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        2021年高二數(shù)學教案匯總

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《弧度制(2)》

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        高二數(shù)學教案:《弧度制(1)》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《任意角(2)》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《任意角(1)》

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        高二數(shù)學教案:《簡單的邏輯聯(lián)結詞》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《秦九韶算法與排序》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《算法案例-進位制》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《輾轉相除法與更相減損術》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《不等式單元知識總結》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《條件語句和循環(huán)語句》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《輸入、輸出語句和賦值語句》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《分層抽樣》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《系統(tǒng)抽樣》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《統(tǒng)計初步》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《量詞》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《橢圓定義的應用》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《雙曲線性質及其綜合運用》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《等比數(shù)列輔導》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《數(shù)列通項公式》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入》

        2021-09-18標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《變量間的相關關系》教案六

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《變量間的相關關系》教案五

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《變量間的相關關系》教案四

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《變量間的相關關系》教案四 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數(shù)線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網(wǎng) 微信公眾號 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《變量間的相關關系》教案三

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《變量間的相關關系》教案二

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《變量間的相關關系》教案一

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《變量間的相關關系》教案一 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數(shù)線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網(wǎng) 微信公眾號 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《用樣本估計總體》教案六

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《用樣本估計總體》教案六 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數(shù)線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網(wǎng) 微信公眾號 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《用樣本估計總體》教案五

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《用樣本估計總體》教案四

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《用樣本估計總體》教案三

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《用樣本估計總體》教案三 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數(shù)線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網(wǎng) 微信公眾號 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《用樣本估計總體》教案二

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《用樣本估計總體》教案一

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《隨機抽樣》教案六

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《隨機抽樣》教案六 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數(shù)線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網(wǎng) 微信公眾號 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《隨機抽樣》教案五

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《隨機抽樣》教案五 最新高考資訊、高考政策、考前準備、高考預測、志愿填報、錄取分數(shù)線等 高考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 高考網(wǎng) 微信公眾號 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《隨機抽樣》教案四

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《隨機抽樣》教案三

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《隨機抽樣》教案二

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《隨機抽樣》教案一

        2019-09-24標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《利用基本不等式求最值》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《利用基本不等式求參數(shù)的取值范圍》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《利用基本不等式處理實際問題》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《二元一次不等式(組)與平面區(qū)域》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《線性規(guī)劃中求目標函數(shù)的最值問題》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《線性規(guī)劃在實際問題中的應用》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《利用不等式進行優(yōu)化設計》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《線性規(guī)劃進行優(yōu)化設計》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《線性規(guī)劃進行優(yōu)化設計》教學設計 [閱讀全文]

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        高二數(shù)學教案:《不等式選講》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《比較法證明不等式》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《綜合法證明不等式》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《分析法證明不等式》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《利用放縮法證明不等式》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《解絕對值不等式》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《不等式||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|的應用》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《不等式||a|-|b|| |a b| |a|+|b|的應用》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《弧度制與任意角的三角函數(shù)》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《角的概念》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)的概念》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)的符號問題》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《同角三角函數(shù)的基本關系式與誘導公式》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《求三角函數(shù)值》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)化簡》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)的證明》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)的圖象與性質》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)的性質》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)的圖象》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)的應用》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《函數(shù) y=Asin(ωx+φ)的圖象》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《函數(shù) y=Asin( x+ )的圖象》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)的圖象及變換》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《根據(jù)三角函數(shù)圖象求解析式》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《根據(jù)三角函數(shù)圖象求解析式》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的性質的應用》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《函數(shù)y=Asin( x+ )的性質的應用》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象的應用》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《兩角和與差及二倍角的三角函數(shù)公式》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《兩角和與差的正弦和余弦》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《兩角和與差的正弦和余弦》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《兩角和與差的正切》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

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        高二數(shù)學教案:《二倍角公式的應用》教學設計

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        高二數(shù)學教案:《二倍角公式的應用》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)公式的綜合應用》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)公式的綜合應用》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)的求值、化簡》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)的求值、化簡》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)式的化簡》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)式的化簡》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)式的求值》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)式的求值》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)中的最值問題》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《三角函數(shù)中的最值問題》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《不等式與不等關系》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《不等式與不等關系》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《不等式比較大小》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《不等式比較大蟹教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《利用不等式求取值范圍》教學設計

        2018-11-23標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《利用不等式求取值范圍》教學設計 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)--探究活動》教學設計

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)--探究活動》教學設計 進貨次數(shù)問題探討 題目 某公司某年需要某種計算機元件8000個,在一年內連續(xù)作業(yè)組裝成整機賣出(每天需同樣多的元件用 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《不等式的性質》教學設計(三)

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《不等式的性質》教學設計(三) [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《不等式的性質》教學設計(二)

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《不等式的性質》教學設計(二) 教學目標 1.理解同向不等式,異向不等式概念; 2.掌握并會證明定理1,2,3; 3.理解定理3的推論是同向不等式相加法則的依據(jù),定理3 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《不等式的性質》教學設計(一)

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《不等式的性質》教學設計(一) 教學目標 1.理解不等式的性質,掌握不等式各個性質的條件和結論之間的邏輯關系,并掌握它們的證明方法以及功能、運用; 2.掌握兩個 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)》教學設計(一)

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)》教學設計(一) 教學目標 (1)掌握 兩個正數(shù)的算術平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù) 這一重要定理; (2)能運用定理證明不等式及求一些函數(shù) [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)》教學設計(二)

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)》教學設計(二) 第一課時 一、教材分析 (一)教材所處的地位和作用 算術平均數(shù)與幾何平均數(shù) 是全日制普通高級中學教科書(試驗修訂本 必 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《不等式的證明》教學設計(一)

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《不等式的證明》教學設計(一) 教學目標 (1)理解證明不等式的三種方法:比較法、綜合法和分析法的意義; (2)掌握用比較法、綜合法和分析法來證簡單的不等式; ( [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《不等式的證明》教學設計(二)

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《不等式的證明》教學設計(二) 第二課時 教學目標 1.進一步熟練掌握比較法證明不等式; 2.了解作商比較法證明不等式; 3.提高學生解題時應變能力. 教學重點 比較 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《不等式的證明》教學設計(三)

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《不等式的證明》教學設計(三) 第四課時 教學目標 1.掌握分析法證明不等式; 2.理解分析法實質 執(zhí)果索因; 3.提高證明不等式證法靈活性. 教學重點 分析法 教學難 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《不等式的解法舉例》教學設計

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《不等式的解法舉例》教學設計 教學目標 (1)能熟練運用不等式的基本性質來解不等式; (2)在鞏固一元一次不等式和一元一次不等式組、一元二次不等式的解法基礎上, [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《含有絕對值的不等式》教學設計

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《含有絕對值的不等式》教學設計 教學目標 (1)掌握絕對值不等式的基本性質,在學會一般不等式的證明的基礎上,學會含有絕對值符號的不等式的證明方法; (2)通過含 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《直線的傾斜角和斜率》教學設計

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《直線的傾斜角和斜率》教學設計 教學目標 (1)了解直線方程的概念. (2)正確理解直線傾斜角和斜率概念.理解每條直線的傾斜角是唯一的,但不是每條直線都存在斜率 [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《直線的方程》教學設計

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《直線的方程》教學設計 教學目標 (1)掌握由一點和斜率導出直線方程的方法,掌握直線方程的點斜式、兩點式和直線方程的一般式,并能根據(jù)條件熟練地求出直線的方程. [閱讀全文]

        高二數(shù)學教案:《兩條直線的位置關系》教學設計

        2018-11-21標簽: 高二數(shù)學教案

        高二數(shù)學教案:《兩條直線的位置關系》教學設計 教學目標 (1)熟練掌握兩條直線平行與垂直的充要條件,能夠根據(jù)直線的方程判斷兩條直線的位置關系. (2)理解一條直線到另一條直 [閱讀全文]

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