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        高二歷史教案:《中國古代的科學技術成就》教學設計

        來源:3edu教育網 2018-11-15 14:45:28

          航行,提供了技術保證。

          三、火藥的發明和使用

          1、發明: ①、對     、      、      三種物質性能的認識,為火藥發明準備了條件。

          ②、東晉         的《抱樸子·仙藥》中已提到“        ”。

          2、使用: ①、            戰爭中已經使用         ,還發明了火炮。

          ②、        時除了火藥箭外,、火球、火蒺藜;《         》記錄了當時三種火藥配方。

          ③、      時創造了早期的自動爆炸的      、      和          ,這些都是世界最先進的。

          四、印刷術的進步

          1、中國古代印刷技術發明演進的過程

          (1)、1900年在敦煌發現的          的公元868年的《       》,是迄今所知世界上最早的有明確刊印日期的印刷品

          (2)、北宋,平民       發明了

          (3)、元代       成功創制         ,又發明了轉輪字盤

          (4)、明代中期,           得到較多的應用

          2、影響:(1)、提高了印制效率,推進了       的傳播。

          (2)、印刷術傳到歐洲后,為歐洲走出黑暗的中世紀以及            的出現準備了條件。

          五、中國古代科學思想

          1、古代中國的科學思想

          (1)、孔子提倡“        ,           ”,又說“                               ”。

          (2)、《荀子·天論》中寫道:“                                  ”

          (3)、《老子》強調的“無為”,可以理解為                                。

          2、中國古代科學思想的特點:

          (1)、儒家注重以            問題作為論說的主題,對于自然的探求,對于             沒有給予充分的重視;

          (2)、比較重視                ,而輕視                。

          【合作探究】探究一:古代科技發展的原因是什么?

          1、源泉:我國古代人民積累的豐富的知識經驗,成為了古代科技發展的源泉。

          2、政治:中央集權制度為科技穩定的發展提供了條件。

          3、經濟:中國古代社會生產力的發展,這為科技的進步提供了經濟基礎。

          4、政策:政府出于鞏固統治的需要對科技也給予一定的關注。

          5、教育:中國古代教育的發展,為科技的發展奠定了人才基礎。

          6、對外:古代科技能吸收其他國家地區人民的智慧。

          7、科學家探索精神是中國古代科技發展的重要因素。

          探究二:明清時期科技衰落的原因:

          1、經濟:到封建社會后期,小農經濟限制對生產力的發展,使科技的發展缺乏足夠的動力

          2、政治:君主專制的加強

          3、中國 “重道輕器”的文化傳統輕視科技發展

          4、思想:教育專制尤其是八股取士,使中國古代科技發展缺乏必要的人才

          5、對外:封建統治者推行“閉關鎖國”政策,限制對外交流,阻礙中國古代科技的發展。

          【課堂檢測】1、指南針應用于航海最早在      A唐代    B北宋    C南宋   D元代

          2、現代火箭推進的基本原理源于中國的火箭發明,中國的這項發明產生于

          A.漢朝       B.唐朝      C.宋朝       D.明朝

          3、中國古代科學技術的主要特點是

          A、政府是科學研究的主要組織者    B、實用技術發達

          C、普遍重視科學實驗              D 、形成了完整的理論體系

          4.閱讀下列材料

          材料一 《韓非子·有度》載:“先王立司南以端朝夕。”(朝夕,指東西方向)《鬼谷子·謀》稱:“鄭人之取玉也,載司南之車,為其不惑也。”

          材料二 據《萍洲可談》載,北宋時有人在廣州看到“舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針”。

          材料三  馬克思在《機器、自然力和科學的應用》中說到:“火藥、指南針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發明。火藥把騎士階層炸的粉碎,指南針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術則變成新教的工具,總的來說變成科學復興的手段,變成對精神發展創造必要前提的最強大的杠桿”。

          材料四  魯迅在《電的利弊》中說道:“外國用火藥制造子彈御敵,中國卻用它做爆竹敬神;外國用羅盤針航海,中國卻用它看風水;外國用鴉片醫病,中國卻把它拿來當飯吃”。

          請回答:(1)從材料看,司南至遲發明于什么時候?司南和指南針在哪些地方發揮了他辨別方向的功能?

          (2)應如何理解材料三的內容?

          (3)材料四中揭露了當時中國社會的什么問題?

          (4)指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么?

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