高一語文學習方法：暑期如何學習語文

　　第一，讀整本經典著作。2017年版《普通高中語文課程標準》中，18個學習任務群中，第一個就是“整本書閱讀與研討”，其重要性不言而喻。關于“整本書閱讀與研討”這個任務群的具體理解，筆者已于2018年2月14日在公眾號發了《了解普通高中語文新課標：整本書閱讀與研討》一文。下面大家可以看看北京卷的高考題如何考查經典閱讀：

　　從下面三個題目中任選一題，按要求作答。

　　1.在《紅巖》《邊城》《老人與海》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。

　　2.從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節。150-200字。

　　3.讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特征。150-200字。

　　很多家長、學生苦于不知道讀什么，其實只要是名著都可以讀。最起碼可以趁著這個假期讀讀《紅樓夢》，我們的孩子有幾人完整地讀過這部經典巨作呢？

　　第二，讀中國古代優秀作品。根據2017年版《普通高中語文課程標準》的內容，新教材中古代優秀作品所占的比重比較大，而多數學生古詩文的閱讀積累以及閱讀能力是比較薄弱的。而且古詩文基礎相對扎實的學生，語言能力相對也比較強。可以利用這個暑期閱讀甚至是背誦一些中國古代優秀作品，如優秀的古詩和《古文觀止》、《史記》、明清小品文等。

　　第三，讀時政新聞報刊。2017年版《普通高中語文課程標準》修訂的基本原則中的第一條就是“堅持正確的政治方向”，其中明確提出“使學生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀”。“立德樹人”、“以德為先”是當今我國教育的大勢，作為新時代的青年，“德”之首要就是要有社會責任感，要有社會擔當。了解國家大政方針，知曉國家的發展，胸中有天下，才能成大器。

　　很多學生不會寫作文，為什么？因為沒有足夠的閱讀。寫作與閱讀密不可分，讀得多了，自然會得到一些寫作的啟示。

　　所以，閱讀是最根本的，語文的學習離不開閱讀。如果說將來的高考決勝在語文，那么語文決勝在閱讀。