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        高中生物必備的重點知識歸納

        2019-04-11 17:45:08本站原創

        高中生物知識
          細胞的基本結構  
         第一節 細胞膜——系統的邊界   
        一、細胞膜的成分:主要是脂質(約50%)和蛋白質(約40%)還有少量糖類(約2%--10%)。  
         二、細胞膜的功能:
          1、將細胞與外界環境分隔開  
         2、控制物質進出細胞  
         3、進行細胞間的信息交流  
         三、植物細胞還有細胞壁,主要成分是纖維素和果膠,對細胞有支持和保護作用;其性質是全透性的。  
         第二節 細胞器——系統內的分工合作   
        一、相關概念:  
         1、細胞質:在細胞膜以內、細胞核以外的原生質,叫做細胞質。細胞質主要包括細胞質基質和細胞器。  
         2、細胞質基質:細胞質內呈液態的部分是基質,是細胞進行新陳代謝的主要場所。  
         3、細胞器:細胞質中具有特定功能的各種亞細胞結構的總稱。  
         二、八大細胞器的比較:  
         1、線粒體:(呈粒狀、棒狀,具有雙層膜,普遍存在于動、植物細胞中,內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴,內膜、基質和基粒中有許多種與有氧呼吸有關的酶),線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所需要的能量,大約95%來自線粒體,是細胞的“動力車間”。  
         2、葉綠體:(呈扁平的橢球形或球形,具有雙層膜,主要存在綠色植物葉肉細胞里),葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,是植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”,(含有葉綠素和類胡蘿卜素,還有少量DNA和RNA,葉綠素分布在基粒片層的膜上,在片層結構的膜上和葉綠體內的基質中,含有光合作用需要的酶)。  
         3、核糖體:橢球形粒狀小體,有些附著在內質網上,有些游離在細胞質基質中,是細胞內將氨基酸合成蛋白質的場所。  
         4、內質網:由膜結構連接而成的網狀物,是細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”。  
         5、高爾基體:在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與蛋白質(分泌蛋白)的加工、分類運輸有關。  
         6、中心體:每個中心體含兩個中心粒,呈垂直排列,存在于動物細胞和低等植物細胞,與細胞的有絲分裂有關。  
         7、液泡:主要存在于成熟植物細胞中,液泡內有細胞液。化學成分:有機酸、生物堿、糖類、蛋白質、無機鹽、色素等。有維持細胞形態、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。
          8、溶酶體:有“消化車間”之稱,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。  
         三、分泌蛋白的合成和運輸:
           核糖體(合成肽鏈)→內質網(加工成具有一定空間結構的蛋白質)→高爾基體(進一步修飾加工)→囊泡→細胞膜→細胞外  
         四、生物膜系統的組成:包括細胞器膜、細胞膜和核膜等。
          高中生物基礎知識
          傳統發酵技術
          1.果酒制作:
          1)原理:酵母菌的無氧呼吸 反應式:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量。  
         2)菌種來源:附著在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培養的酵母菌。
          3)條件:18-25℃,密封,每隔一段時間放氣(CO2)   
        4)檢測:在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應呈灰綠色。
          2、果醋制作:  
         1)原理:醋酸菌的有氧呼吸。  
         O2,糖源充足時,將糖分解成醋酸   
        O2充足,缺少糖源時,將乙醇變為乙醛,再變為醋酸。
          C2H5OH+O2CH3COOH+H2O  
         2)條件:30-35℃,適時通入無菌空氣。  
         3、腐乳制作:  
         1)菌種:青霉、酵母、曲霉、毛霉等,主要是毛霉(都是真菌)。  
         2)原理:毛霉產生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和aa ;脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸。  
         3)條件:15-18℃,保持一定的濕度。  
         4)菌種來源:空氣中的毛霉孢子或優良毛霉菌種直接接種。
          5)加鹽腌制時要逐層加鹽,隨層數加高而增加鹽量,鹽能抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質。  
         4、泡菜制作:
           1)原理:乳酸菌的無氧呼吸,反應式:C6H12O62C3H6O3+能量  
         2)制作過程:①將清水與鹽按質量比4:1配制成鹽水,將鹽水煮沸冷卻。煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動不受影響。②將新鮮蔬菜放入鹽水中后,蓋好壇蓋。向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,以保證乳酸菌發酵的無氧環境。  
         3)亞硝酸鹽含量的測定:
          ①方法:比色法;   
        ②原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。
          高中生物常考知識
          1.人工誘導多倍體最有效的方法:用秋水仙素來處理,萌發的種子或幼苗。
           2.單倍體是指:體細胞中含本物種配子染色體數目的個體。單倍體特點:植株弱小,而且高度不育。  
         單倍體育種過程:雜種F1 單倍體 純合子。
           單倍體育種優點:明顯縮短育種年限。  
         3.現代生物進化理論基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節,通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。  
         4.物種是:指分布在一定的自然區域,具有一定形態結構和生理功能,而且在自然狀態下能相互交配和繁殖,并能夠產生可育后代的一群生物個體。  
         5.達爾文自然選擇學說意義:能科學地解釋生物進化的原因,生物多樣性和適應性。
           局限:不能解釋遺傳變異的本質及自然選擇對可遺傳變異的作用。  
         6.基因重組只發生在減數分裂過程和基因工程中,(三倍體,病毒,細菌等不能基因重組。)
          7.細胞生物的遺傳物質就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。  
         8.雙縮尿試劑不能檢測蛋白酶活性,因為蛋白酶本身也是蛋白質。  
         9.高血糖癥,不等于糖尿病,高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗血,不能用本尼迪特試劑檢驗,因為血液是紅色的。  
         10.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂,必須是連續分裂的細胞才有細胞周期。  
         11.細胞克隆,就是細胞培養,利用細胞增值的原理。  
         12.細胞板不等于赤道板,細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細胞結構。

          13.激素調節是體液調節的主要部分,CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調節。  
         9.注射血清治療患者不屬于二次免疫,(抗原加記憶細胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。   
        10.刺激肌肉會收縮,不屬于反射,反射必須經過完整的反射弧(這個點昨天一摸理綜就考了),判斷興奮傳導方向有突觸或神經節。  
         11.遞質分興奮行遞質和抑制性遞質,抑制性遞質能引起下一個神經元電位變化,但電性不變,所以不會引起效應器反應。  
         12.DNA是主要的遺傳物質中的“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質,細胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遺傳物質,而是針對“整個”生物界而言的,只有少數RNA病毒的遺傳物質是RNA。  
         13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達?...1.單倍體,2,純合子,3.位于Y染色體上。
          14.染色體組不等于染色體組型不等于基因組。染色體組是一組非同元染色體,如人類為2個染色體組,為二倍體生物。基因組為22+X+Y,而染色體組型為44+XX或XY.
          15.病毒不具細胞結構,無獨立心陳代謝,只能過寄生生活,用普通培養基無法培養,之能用活細胞培養,如活雞胚。  
         16.病毒在生物學中的應用舉例:①基因工程中作載體,②細胞工程中作誘融合劑,③在免疫學上可作疫苗用于免疫預防。  
         17.遺傳中注意事項:
          (1)基因型頻率≠基因型概率。  
         (2)顯性突變、隱性突變。
          (3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa致死,則1/3AA+2/3Aa=1)  
         (4)自交≠自由交配,自由交配用基因頻率去解,特別提示:豌豆的自由交配就是自交。   
        (5)基因型的書寫格式要正確,如常染色體上基因寫前面XY一定要大寫。要用題中所給的字母表示。  
         (6)一次雜交實驗,通常選同型用隱性,異型用顯性。

        [標簽:高考資訊 復習指導]

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