高二歷史教案：《夏、商、西周的政治制度》教學設計
來源：學科網 2018-11-16 09:13:49
【學習目標】
1、了解西周的的建立；2、理解分封制、宗法制的基本內容和影響；
3、認識中國早期政治制度的特征
【基礎梳理】
一、西周的建立
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建立時間、人物、地點 |
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滅亡時間、人物 |
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二、分封制和宗法制
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制 度 |
制 度 內 容 解 析 |
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制 |
目的：為了進行有效的統治，周朝實行分封制。 內容： （1）對象： 、 和古代帝王的后代； （2）權利：諸侯擁有一定的土地和人民；在諸侯國內可以設置官員、建立武裝、征收賦役；諸侯在封國內可再分封。 （形成森嚴的等級“天子— — —士”） （3）義務：被封的諸侯必須——服從命令、鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。 特點： （1）等級森嚴；（2）對象多樣化，但以 為主 影響： 初期：加強了周天子對地方的統治（但還沒有達到中央集權的程度，秦始皇才開始）；擴大統治區域。 破壞：西周后期，諸侯勢力壯大，王權衰弱，分封制受到破壞。（原因：諸侯權力很大并有很大的獨立性；王室衰微；血緣疏遠。如“楚王問鼎”） |
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制 |
目的：加強 形成的統治秩序，解決貴族之間在權利、財產和土地繼承上的矛盾。 內容：通過父系血緣的關系，確立起一整套土地、財產和政治地位的分配與繼承制度。無論周王、諸侯還是卿大夫、士都實行嫡長子繼承制度（宗法制的核心）。嫡長子為大宗，嫡長子的其他兄弟（次子、庶子）為小宗。 特點： （1）最大的特點是 。（大宗與小宗具有相對性） （2）把血緣紐帶同政治關系結合起來。 作用： （1）保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位； （2）凝聚宗族，防止內部紛爭，有利于統治集團內部的穩定和團結，強化王權。 （3）形成中華民族尊祖敬宗、認祖歸宗的民俗（如清明節掃墓、如皋岸佛園），對傳統美德的形成、以德治國戰略的實現、甚至臺灣問題的解決具有現實意義。 局限：強調家庭家族本位，過分重視人情，人為劃分遠近尊卑，不利于平等。 |
三、西周時期政治制度的特點
（1）以血緣關系為紐帶形成國家政治結構（最基本的特點）；
（2）等級森嚴（由分封制體現）；
（3）最高執政集團尚未實現權力的高度集中（秦始皇開始才可以這么說）
【能力提升】
閱讀下圖，回答問題：
（1）圖一反映的政治制度是什么？有何特點？（5分）
（2）結合圖二，分析宗祠在中國傳統社會發展中的作用？你認為是否具有歷史價值？為什么？（5分）
【檢測反饋】
1、下圖為漢畫像石中的《周公輔佐成王圖》(左三為周公，左四為成王)對該圖歷史內涵的解讀與歷史事實基本符合的應是( )
A．四方諸侯來朝，反映了成王時期中央集權制度形成
B．成王地位至尊，說明成王時初步實現了權力的集中
C．成王厲行分封，諸侯對周天子的義務必須嚴格履行
D．成王勤政愛民，統治者的品行成為權利之間的紐帶
2、中國各省的簡稱來源多種多樣，浙江簡稱“浙”，來源是錢塘江的古稱，那么山東簡稱“魯”、山西簡稱“晉”，其來源是( )
A．武王伐紂 B．西周分封 C．春秋爭霸 D．山川地形
3、每至清明，陜西黃陵都會隆重舉行公祭軒轅黃帝的典禮，海內外炎黃子孫滿懷虔誠與崇敬之情拜謁禮祭黃帝。與這一現象密切相關的是( )
A．禪讓制 B．世襲制 C．宗法制 D．分封制
4、學習英語時，會發現西方姓氏的特點是名在前姓在后。斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“中國人的姓總是位于個人的名字之前，而不像西方那樣，位于個人的名字之后。”這反映的實質中國人是（ ）
A．男尊女卑思想嚴重 B．個人觀念淡漠 C．家族宗法觀念濃厚 D．專制王權強大
5、近年來，福建和臺灣兩岸的中華兒女定期地進行祭拜“媽祖”文化現象與宗法制有密切關系，在宗法制中，大宗和小宗的關系是( )
A．家族等級關系 B．政治隸屬關系
C．家族血緣關系 D．既有家庭血緣等級關系，又有政治隸屬關系
6、有學者認為：“西周的封建社會，從縱剖面看，是一個寶塔式結構，王室之下，有幾級的封建；從橫切面來看，統治階級中，也存在著以親屬血緣為基礎的宗族組織”。這說明西周政治制度特點是( )
A．中央集權 B．家國一體 C．天下為公 D．官僚政治
第1課 夏、商、西周的政治制度
【能力提升】
(1)制度：分封制；宗法制(2分)。
特點：等級森嚴；嫡長子繼承制；父系血緣維系的政治等級制度；周天子居于絕對統治地位。(3分，寫出兩點給3分)
(2)作用：凝聚宗族；弘揚正統觀念；規范人際關系等(2分，寫兩點給2分)
有(1分)。
宗祠是中國特有的文化遺產，可以拓展史料的來源，利于研究建筑、社會生活等。(2分)
【檢測反饋】
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