高二政治教案：《哲學的基本問題教案》教學設計

　　高二政治教案：哲學的基本問題教案

　　一、哲學的基本問題

　　(一)、什么是哲學的基本問題(第六課時)

　　◇課堂探究:哲學研究的問題有許多,我們能不能從中找出一個貫穿哲學發(fā)展始終的基本的問題?

　　◇探究提示:哲學研究的問題有很多,如宇宙、人生、思維等,但是貫穿于哲學發(fā)展始終的基本問題是思維和存在的關系問題,對這一問題的不同回答決定著各種哲學的基本性質和方向。

　　1.哲學的基本問題是思維和存在的關系問題,簡單地說,就是意識和物質的關系問題。

　　2.思維和存在的關系問題是多方面的。

　　傳統(tǒng)的觀點認為有兩個方面。其中,思維和存在何者為第一性的問題,是哲學基本問題最重要的方面,對這個問題的不同回答,是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。凡認為存在決定思維的,就是唯物主義;凡認為思維決定存在的,就是唯心主義。各種哲學由于對這個問題的不同回答,分屬于唯物主義和唯心主義兩大陣營。

　　思維和存在有沒有統(tǒng)一性的問題,即思維能否正確認識存在的問題,是哲學基本問題的第二個方面,對這個方面的不同回答形成了哲學上的可知論與不可知論。

　　可知論認為思維和存在具有同一性,思維能夠正確反映存在,人能夠認識世界,這已被人的實踐活動所證實。馬克思主義者主張世界是可知的,世界上沒有不可認識的事物,只有尚未被認識的事物。不可知論者認為思維不能正確地反映存在。這種觀點忽視了社會實踐的發(fā)展和人類的認識能力總是在不斷地提高。

　　對以上問題可以采用圖示法理解:

　　◇課堂練習:哲學的基本問題是( )

　　A理論與實際的關系問題 C.思維與存在的關系問題

　　B主觀與客觀的關系問題 D.唯物與唯心的關系問題

　　答案:C

　　解析:哲學的基本問題是思維和存在的關系問題,故選C。其余選項錯誤。

　　(二)、為什么思維和存在的關系問題是哲學的基本問題

　　◇課堂探究:(1)上述材料涉及的共同的哲學問題是什么?

　　(2)你認為處理好學習計劃與學習實際之間的關系重要嗎?為什么?

　　◇探究提示:(1)上述材料涉及的共同哲學問題是思維和存在的關系問題。學習計劃、教學計劃、收獲計劃、做工方法、企業(yè)經營策略這些屬于思維的問題,而學習實際、教學實際、收獲實際、做工實際和企業(yè)面對的實際則屬于存在的問題。

　　(2)處理好二者的關系十分重要。因為學習計劃的制定必須從你自身的學習實際出發(fā),如果學習計劃脫離了自己的實際情況,起不到很好的指導作用;如果不制定學習計劃則又會使我們的學習帶有盲目性,不能很好地完成學習任務。因此一個好的學習計劃是能夠如實地反映自身學習的實際情況的,這樣才能使我們的學習做到事半功倍,有利于提高學習效率。

　　1.思維和存在的關系問題,是人們在生活和實踐活動中首先遇到和無法回避的基本問題。

　　人類誕生數(shù)百萬年來,一代又一代地從事的活動主要歸結為兩類,一是認識世界,二是改造世界。在改造世界的漫長過程中,人類不僅逐漸認識著外部世界的現(xiàn)象、本質與規(guī)律,不斷思考著人與外部世界的關系,而且在盡力追求自身的發(fā)展與完善。就每個人來說,他總是在不斷地處理著三個方面的關系:一是自己與自然界的關系,二是自己與他人、與社會的關系,三是自己與自己的關系。

　　無論認識世界還是改造世界,說到底都要解決一個共同的問題,即思維和存在的關系問題。因此,哲學的基本問題和我們的生活息息相關。

　　2.思維和存在的關系問題,是一切哲學都不能回避、必須回答的問題。

　　哲學要從總體上探討人與世界的關系,就必須首先弄清思維和存在的關系問題,并對此作出明確的回答。對思維和存在究竟哪個是本原,思維與存在究竟誰決定誰的問題回答得不同,哲學的性質就不同;對思維和存在究竟哪個是本原,誰決定誰問題的不同回答,是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。

　　因此,思維和存在的關系問題,貫穿于哲學發(fā)展的始終,對這一問題的不同回答決定著各種哲學的基本性質和方向,決定著它們對其他哲學問題的回答。

　　◇課堂練習:劃分唯物主義和唯心主義的標準是( )

　　A、是否承認存在決定思維 B、是否承認思維反映存在

　　C、是否承認世界是可以正確認識的 D、是否承認人能不能認識和改造世界

　　答案:A

　　解析:凡承認存在決定思維的,屬于唯物主義;凡承認思維決定存在的,屬于唯心主義,故選A。B、C、D三項都從屬于思維和存在的關系問題,不選。