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        高三物理教案:《楞次定律教案》教學設計

        來源:精品學習網 2018-11-13 11:22:47

          本文題目:高三物理教案:楞次定律教案

          [學習目標]


          1.知道楞次定律的內容,理解感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化的含義

          2.會利用楞次定律判斷感應電流的方向

          3.會利用右手定則判斷感應電流的方向

          [自主學習]

          注意:感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化,是“阻礙”“變化”,不是阻止變化,阻礙的結果是使磁通量逐漸的變化。如果引起感應電流的磁通量增加,感應電流的磁場就跟引起感應電流的磁場方向相反,如果引起感應電流的磁通量減少,感應電流的磁場方向就跟引起感應電流的磁場方向相同。楞次定律也可理解為“感應電流的磁場方向總是阻礙相對運動”。

          1.磁感應強度隨時間的變化如圖1所示,磁場方向垂直閉合線圈所在的平面,以垂直紙面向里為正方向。t1時刻感應電流沿 方向,t2時刻 感應電流,t3時刻 感應電流;t4時刻感應電流的方向沿 。

          2.如圖2所示,導體棒在磁場中垂直磁場方做切割磁感線運動,則a、b兩端的電勢關系是 。

          [典型例題]

          例1 如圖3所示,通電螺線管置于閉合金屬環A的軸線上,A環在螺線管的正中間;當螺線管中電流減小時,A環將:

          (A)有收縮的趨勢 (B)有擴張的趨勢

          (C)向左運動 (D)向右運動

          分析:螺線管中的電流減小,穿過A環的磁通量減少,由楞次定律感應電流的磁場阻礙磁通量的減少,以后有兩種分析:(1)感應電流的磁場與引起感應電流的磁場方向相同,感應電流的磁感線也向左,由安培定則,感應電流沿逆時針方向(從左向右看);但A環導線所在處的磁場方向向右(因為A環在線圈的中央),由左手定則,安培力沿半徑向里,A環有收縮的趨勢。(2)阻礙磁通量減少,只能縮小A環的面積,因為面積越小,磁通量越大,故A環有收縮的趨勢。A正確

          例2 如圖4所示,在O點懸掛一輕質導線環,拿一條形磁鐵沿導線環的軸線方向突然向環內插入,判斷導線環在磁鐵插入過程中如何運動?

          分析:磁鐵向導線環運動,穿過環的磁通量增加,由楞次定律感應電流的磁場阻礙磁通量的增加,導線環向右運動阻礙磁通量的增加,導線環的面積減小也阻礙磁通量的增加,所以導線環邊收縮邊后退。此題也可由楞次定律判斷感應電流的方向,再由左手定則判斷導線環受到的安培力,但麻煩一些。

          [針對訓練]

          1.下述說法正確的是:

          (A)感應電流的磁場方向總是跟原來磁場方向相反

          (B)感應電流的磁場方向總是跟原來的磁場方向相同

          (C)當原磁場減弱時,感應電流的磁場方向與原磁場的方向相同

          (D)當原磁場增強時,感應電流的磁場方向與原磁場的方向相同

          2.關于楞次定律,下列說法中正確的是:

          (A)感應電流的磁場總是阻礙原磁場的增強

          (B)感應電流的磁場總是阻礙原磁場的減弱

          (C)感應電流的磁場總是阻礙原磁場的變化

          (D)感應電流的磁場總是阻礙原磁通量的變化

          3. 如圖5所示的勻強磁場中,有一直導線ab在一個導體框架上向左運動,那么ab導線中感應電流方向(有感應電流)及ab導線所受安培力方向分別是:

          (A)電流由b向a,安培力向左

          (B)電流由b向a,安培力向右

          (C)電流由a向b,安培力向左

          (D)電流由a向b,安培力向右

          4.如圖6所示,若套在條形磁鐵上的彈性金屬導線圈Ⅰ突然縮小為線圈Ⅱ,則關于線圈的感應電流及其方向(從上往下看)是:

          (A)有順時針方向的感應電流

          (B)有逆時針方向的感應電流

          (C)先 逆時針后順時針方向的感應電流

          (D)無感應電流

          5.如圖7所示,螺線管中放有一根條形磁鐵,當磁鐵突然向左抽出時,A點的電勢比B點的電勢 ;當磁鐵突然向右抽出時,A點的電勢比B點的電勢 。

          6.對楞次定律的理解:從磁通量變化的角度來看,感應電流總是 ;從導體和磁體相對運動的角度來看,感應電流總是要 ;從能量轉化與守恒的角度來看,產生感應電流的過程中 能通過電磁感應轉化成 電能.

          7、楞次定律可以理解為以下幾種情況

          (1)若因為相對運動而產生感應電流時,感應電流引起的效果總是阻礙相對運動

          (2)若因為原磁場的變化而產生感應電流時,感應電流引起的效果總是阻礙原磁場的變化

          (3)若因為閉合回路的面積發生變化而產生感應電流時,感應電流引起的效果總是阻礙面積的變化

          (4)若因為電流的變化而產生感應電流時,感應電流引起的效果總是阻礙電流的變化

          綜合以上分析,感應電流引起的效果總是阻礙(或反抗)產生感應電流的 。

          [能力訓練]

          1.如圖8所示,AB為固定的通電直導線,閉合導線框P與AB在同一平面內,當P遠離AB運動時,它受到AB的磁場力為:

          (A)引力且逐漸減小 (B)引力且大小不變

          (C)斥力且逐漸減小 (D)不受力

          2.如圖9所示,當條形磁鐵運動時,流過電阻的電流方向是由A流向B,則磁鐵的運動可能是:

          (A)向下運動 (B)向上運動

          (C)若N極在下,向下運動 (D)若S極在下,向下運動

          3.如圖10所示,a、b兩個同心圓線圈處于同一水

          平面內,在線圈a中通有電流I,以下哪些情況可以使

          線圈b有向里收縮的趨勢?

          (A)a中的電流I沿順時針方向并逐漸增大

          (B)a中的電流I沿順時針方向并逐漸減小

          (C)a中的電流沿逆時針方向并逐漸增大

          (D)a中的電流沿逆時針方向并逐漸減小

          4.如圖11所示,兩同心金屬圓環共面,其中大閉合圓環與導軌絕緣,小圓環的開口端點與導軌相連,平行導軌處在水平面內,磁場方向豎直向下,金屬棒ab與導軌接觸良好,為使大圓環中產生圖示電流,則ab應當:

          (A)向右加速運動 (B)向右減速運動

          (C)向左加速運動 (D)向左減速運動

          5.一環形線圈放在勻強磁場中,第一秒內磁感線垂直線圈平面向里,磁感應強度隨時間的變化關系如圖12所示,則第二秒內線圈中感應電流大小變化和方向是:

          (A)逐漸增加逆時針 (B)逐漸減小順時針

          (C)大小恒定順時針 (D)大小恒定逆時針

          6.如圖13所示,Q為用毛皮摩擦過的橡膠圓盤,由于它的轉動,使得金屬環P中產生了逆時針方向的電流,則Q盤的轉動情況是:

          (A)

          A) 順時針加速轉動

          (B)逆時針加速轉動

          (C)順時針減速轉動

          (D)逆時針減速轉動

          7.如圖14所示,三角形線圈abc與長直導線

          彼此絕緣并靠近,線圈面積被分為相等的兩部分,導線MN接通電流的瞬間,在abc中

          (A) 無感應電流

          (B)有感應電流,方向a b c

          (C)有感應電流,方向 c b a

          (D)不知MN中電流的方向,不能判斷abc中電流的方向

          8.如圖15所示,條形磁鐵從h高處自由下落,中途穿過一個固定的空心線圈,K斷開時,落地時間為t1,落地速度為V1;K閉合時,落地時間為t2,落地速度為V2,則: t1 t2,

          V1 V2。

          9、如圖16所示,在兩根平行長直導線M、N中,通過同方向、同強度的電流,導線框ABCD和兩導線在同一平面內。線框沿著與兩導線垂直的方向,自右向左在兩導線間勻速移動。在移動過程中,線框中產生感應電流的方向是( )

          A.沿ABCDA,方向不變。

          B.沿ADCBA,方向不變。

          C.由沿ABCDA方向變成沿ADCBA方向。

          D.由沿ADCBA方向變成沿ABCDA方向。

          10.如圖17所示,面積為0.2m2的100匝的線圈A處在磁場中,磁場方向垂直于線圈平面,t=0時磁場方向垂直紙面向里.磁感強度隨時間變化的規律是B=(6-0.2t)T,已知R1=4Ω,R2=6Ω,電容C=3OμF.線圈A的電阻不計.求:

          (1)閉合S后,通過R2的電流大小和方向.

          (2)閉合S一段時間后再斷開,S斷開后通過R2的電量是多少?

          [學后反思]_______________________________________________________

          __________________________________________________ 。

          參考答案

          自主學習 1.逆時針 無 有 順時針 2.

          針對訓練 1.C 2.D 3.D 4.A 5.高 高 6.阻礙磁通量的變化

          阻礙相對運動 是其它形式的 7.磁通量的變化

          能力訓練 1. A 2.D 3.BD 4.BC 5.D 6.BC 7.D 8.

          9.B 10.(1)0.4A a b (2)

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