教育部回應"常去網吧不能認定為貧困生"

　　近日，陜西省教育廳一則“常去網吧的學生不能被認定為貧困生”的規定引發熱議。教育部9月6日上午召開新聞發布會，全國學生資助管理中心副主任涂義才對此表示，“這個問題我們也關注到了，也跟陜西省教育廳進行了核實，但實際上這條規定只是陜西省認定家庭經濟困難學生的一個原則性的意見，他們還是要求各個學校根據自己實際的情況制定具體的認定辦法。”

　　涂義才表示，家庭經濟困難學生的認定工作是做好學生資助工作的重要前提和基礎。各級教育、財政部門以及學校都高度重視這項基礎性工作。為此，教育部、財政部先后印發了兩個文件，這兩個文件就是認定家庭經濟困難學生的指導性意見或者要求。一個文件是2007年6月份印發的《關于認真做好家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》，這里明確要求各地、各校制定本地區、本學校家庭經濟困難學生的具體認定辦法。第二個文件是2016年12月，教育部辦公廳專門印發了《關于進一步加強和規范高校家庭經濟困難學生認定工作的通知》（以下簡稱《通知》）。

　　《通知》的核心內容有四條：一是合理確定認定的標準，根據學生家庭的貧困程度，設置一般困難、困難和特別困難等2-3檔。二是要建立健全班級、年級、院系、學校四級認定工作機制。三是要把建檔立卡家庭經濟困難學生、低保家庭學生、農村特困救助供養學生等六類學生群體納入重點資助的對象。四是要體現人文關懷。

　　《通知》要求，要充分尊重學生的隱私，強調保護受助學生的尊嚴，公示家庭經濟困難學生受助情況的內容不能涉及到學生個人以及家庭的隱私。評定家庭經濟狀況的時候，也不能夠讓學生當眾訴苦，相互比困難。

　　“也就是我們提出要讓家庭經濟困難學生得到有尊嚴的資助。” 涂義才表示，從各個地方的執行情況來看，各省區市，包括計劃單列市都制定了本地區家庭經濟困難學生認定辦法，所有的高校也制定了相應的辦法。

　　涂義才說，近些年，各地各校也在不斷地探索家庭經濟困難學生認定有效的辦法，總結出很好的一些經驗。“比如中國科學技術大學(分數線,專業設置)通過分析校園卡消費數據主動識別貧困生，向學生隱形發放補助，就很好地保護了受助學生的尊嚴。還有東北師范大學(分數線,專業設置)，他們建立了信息采集、量化測評、民主評議、走訪核查‘四段一體’的家庭經濟困難學生認定體系。”