五所學校違規組織學生頂崗實習被教育部通報

　　近日，教育部辦公廳對陜西交通職業技術學院等五所學校違規組織學生頂崗實習問題進行通報，并要求舉一反三，加強對各層次各類型職業學校實習工作的指導和監管，做到不留死角，不存盲點。

　　通報中涉及的五所學校及違規行為如下：陜西交通職業技術學院因監管不力致使實習企業擅自調整實習內容，存在學生勞動時間長，專業不對口，企業未向學生支付相應勞動報酬等問題。廣西經濟職業學院頂崗實習崗位存在專業不對口情況。西安建設職業學院在實習合同未正式簽訂的情況下安排學生實習。山東圣翰財貿職業學院實習三方協議缺乏保護學生合法權益，出現頂崗實習學生每天工作10小時等違規條款。蘭州外語職業學院違規通過中介機構組織安排學生實習�，F予以通報。

　　通報稱，這些違規行為暴露出長期以來部分職業學校對國家有關管理制度和要求執行不到位，一些學校校長履行實習管理第一責任人職責不到位，一些基層教育行政部門對加強實習管理重視程度不夠，監督責任落實不力。

　　通報要求，各職業學校要從上述五所學校的違規行為中吸取深刻教訓，舉一反三。各地教育行政部門要加強對各層次各類型職業學校實習工作的指導和監管，做到不留死角，不存盲點。

　　通報強調，始終保持治理實習違規問題的高壓態勢。各地教育行政部門對違規行為發現一起、查處一起。對監管不力、問題頻發、社會反響強烈的學校和地方，進行通報批評。對敷衍塞責、屢推不動、治理不力的地區和學校，約談有關負責人，督促落實主體責任。

　　通報要求，針對學生頂崗實習中易出現問題的重點環節，如學生報酬是否合理、專業是否對口、安全防護是否到位、“六不得”是否落實到位等，各地教育行政部門要開展一次深入摸底調研，切實做到心中有數。在摸底基礎上，各地要結合實際，堅持問題導向，進一步建立健全本地區職業學校學生實習管理細則或管理制度，加強實習工作的有效監管。