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        高中語文教材里的文化常識(必修三、四)

        2016-12-08 17:33:31高考語文資訊

          必修三

          ★敕造

          奉皇帝之命建造。敕,本來是通用于長官對下屬、長輩對晚輩的用語,南北朝以后作為皇帝發布詔令的專稱。

          ★先

          已故的,稱呼死者的敬辭。如“先珠大哥”指已經去世的賈珠。

          ★月錢

          舊時富戶大家每月按等級發給家中人等的零用錢。

          ★宸翰

          皇帝的筆跡。宸:北宸,即北極星,代指皇帝。翰:墨跡、書法。

          ★待漏

          舊時大臣在五更前到朝房里等待上朝的時刻。

          ★內幃

          內室,女子的居處。

          ★小幺兒

          身邊使喚的小仆人。

          ★請安

          即問安。清代的請安禮節是,在口稱“請某人安”的同時,男子打千,女子雙手扶左膝,右腿微屈,往下蹲身。

          ★寄名鎖

          舊時怕幼兒夭亡,給寺院或道觀一定財物,讓幼兒當“寄名”弟子,并在幼兒的項下系一小金鎖,叫“寄名鎖”。

          ★護身符

          從道觀領來的一種符箓。迷信的人認為把它帶在身上,可以避禍免災。

          ★比干

          商朝紂王的叔父,因強諫被紂王以“圣人心有七竅”而剖心。古人認為心竅越多越聰明。

          ★座次

          東為尊,西為卑。左為尊,右為卑。如黛玉到了王夫人處,“王夫人卻坐在西邊(炕上)下首……見黛玉來了,便往東讓。黛玉心中料定這是賈政之位”黛玉便不上炕,而是在挨著炕的椅子上坐了。王夫人再四攜她上炕,她“方挨王夫人坐了”。稍后在賈母處吃飯。賈母是正面榻上獨坐,兩邊四張空椅,鳳姐讓黛玉坐左邊第一張椅子,黛玉十分推讓。后來賈母發話“你舅母你嫂子們不在這里吃飯。你是客,原應如此坐的”,黛玉才告了座,坐了。

          ★貞節

          從宋代起,中國封建社會走向衰落,封建思想趨于保守、僵化、反動,反映這種趨勢的現象之一就是理學的出現,其口號是“存天理,滅人欲”。宋朝理學認為夫權自然是“天理”,而寡婦再嫁,就是以正常的“人欲”破壞了這個“天理”。它提倡婦女守節,“餓死事小,失節事大”,寡婦再嫁當然不可以。到了清朝,就連未婚夫死了,女方也要為他守一輩子;如果婦女為死去的丈夫甚至未婚夫守寡、自殺、殉葬,地方官府還要給予表彰,并為這樣的婦女立牌坊。封建思想已經發展到滅絕人性的地步。

          ★秩序

          封建思想的核心是維護封建秩序,講“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”,任何人都不能破壞封建社會的尊卑秩序。在魯四老爺這樣的理學擁護者看來,像康有為那樣的改良派,都是洪水猛獸,更不要說變革了。祥林嫂的再嫁,破壞了封建夫權秩序,魯四老爺自然是對她無比仇恨,斥為“謬種”。

          ★婦女的“三從”

          封建秩序對婦女的壓迫尤為深重,婦女沒有人身權利,“未嫁從父,既嫁從夫,夫死從子”。違背這一秩序的婦女,都被視為“罪人”。

          ★封建祭祀

          對祖先的崇拜,也是封建思想文化的一個方面,血緣制也是封建秩序的重要組成部分。所以魯四老爺對祭祀非常重視,像已經是“罪人”的祥林嫂,不配在祭祀儀式中扮演哪怕是最小的角色。

          ★蠶叢

          又稱蠶叢氏,古代神話傳說中的蠶神。是蜀國首位稱王的人,他是位養蠶專家,據說他的眼睛跟螃蟹一樣是向前突起的,頭發在腦后梳成“椎髻”,衣服樣式向左交叉(通常漢族傳統衣服為右衽,即向右交叉的),最早他居住在岷山石室中。后來蠶叢為了養蠶事業。率領部族從岷山到成都居住。

          ★魚鳧

          和蠶叢一樣,也是蜀人的祖先,教民捕魚。

          ★五丁開山

          相傳秦惠王想征服蜀國,知道蜀王好色,答應送給他五個美女。蜀王派了五位壯士去接人。回到梓潼(在今四川劍閣之南)的時候,看見一條大蛇進入穴中,一位壯士抓住了它的尾巴,其余四人也來相助,用力往外拽。不多時,山崩地裂,壯士和美女全被壓死,而山分為五嶺,入蜀之路遂通。

          ★子規

          即杜鵑,又名杜宇,相傳為蜀國古望帝魂魄所化,啼聲哀怨動人。

          ★梁惠王

          即魏惠王,戰國時期魏國的國君,因魏國都城在大梁(今河南開封西北),故魏惠王又稱梁惠王。

          梁惠王在位期間,重用龐涓,軍事實力大增,但是由于龐涓嫉賢妒能,陷害同學孫臏,致使原本效力于魏國的孫臏逃亡齊國。后來魏國與齊國先后發生桂陵之戰和馬陵之戰,龐涓不敵克星孫臏,兵敗自殺,魏國開始走向衰落。梁惠王為了東山再起,決定重金延攬人才。于是一些賢者不遠萬里前來向梁惠王兜售自己的政治主張,這其中就包括孟子。

          ★河東

          在我國古代,“河”一般特指黃河。因而河東指的就是黃河以東的地區。河南指的就是黃河以南的地區。需要注意的是,黃河中游以北的地區通常不叫河北,而叫河內。

          ★王道

          王道是說君主以仁義治天下,以德政安撫臣民的統治方法,常與霸道相對。

          ★庠序

          庠為周朝學校的名稱。序為殷商時代學校的名稱,起初是教射之地,后發展成為貴族一切公共活動(包括教育子弟)的場所,以禮樂、習射、宗教教育為主要內容。

          ★君子

          春秋時對貴族的通稱。春秋末年,逐漸成為“有德者”的稱謂。在儒家系統中,君子是“圣人之下,富有禮儀規范的人”。

          ★蛟龍

          蛟龍和龍都有強大的力量,但是有邪正之分。我國古代傳說中,蛟龍在冰冷的水中潛藏五百年之后,能夠羽化成龍升天而去。

          ★騏驥

          騏,指有青黑色紋理的馬。驥,指千里馬。騏驥,指駿馬或千里馬。

          ★雍州

          中國古代九州之一,在今陜西中北部、甘肅、青海東南部以及寧夏一帶的地方。九州是中國古代典籍中所記載的夏商周時代的區域劃分,后成為中國的代稱。

          ★商君

          即商鞅。商鞅的變法使秦國國力迅速增強。卻因得罪很多人不得善終。

          ★連橫

          即連衡,戰國時期的外交政策,與“合縱”相對。就是西邊的秦國拉攏東面的一些國家,共同進攻其他國家。從地域上說,秦在西,六國在東,六國中任何一國與秦國結盟都是東西結合,東西為橫,故稱“連橫”。

          ★合縱

          “合眾弱以攻一強”,許多國家聯合起來抵抗秦國,以防止秦國的兼并。

          合縱與連橫變化無常。最初合縱既可以對秦國,也可以對齊國。連橫可以聯秦,也可以聯楚,這就是所謂“朝秦暮楚”。后來因為秦國的強大,成為東方六國的共同威脅,于是合縱成為六國合力抗秦,連橫則是六國分別與秦國結盟,以求茍安。

          ★百越

          秦漢時期,中原人把長江中下游及其以南地區所有種族均稱作“越”,史稱“北方胡,南方越”,因民族眾多,故稱“百越”。

          秦漢以后,百越是長江中下游及其以南地區所有民族的泛稱。

          ★黔首

          戰國時期秦國及秦代對平民的稱呼。

          古代表示平民的稱呼有百姓、民、匹夫、布衣、黎民、黎苗、氓隸、白衣、白屋、丁口、白身、庶人、褐夫、閭左、閭閻、野人等。

          ★陶朱、猗頓

          陶朱,即陶朱公范蠡,傳說他曾幫助勾踐興越國、滅吳國,功成名就之后急流勇退。后代很多生意人供奉他,稱他為財神。猗頓,戰國時巨商。

          ★句讀

          古代的文章或者書,是沒有標點符號的,讀的時候,按照句意和語氣,在必須停頓的地方,用簡單的符號標記一下,以便識別。

          ★巫醫樂師百工

          “巫”指從事占卜、祈禱等為人祈福、去災的人。“醫”指以治病為職業的人。上古巫醫不分。“樂師”指以演奏音樂為職業的人。“百工”西周時指工奴,后來泛指各種手工業者。

          ★六藝經傳

          “六藝”有兩種解釋,一種是指禮、樂、射、御、書、數這六種才能,一種是指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》等六種儒家經書。

        [標簽:高一語文 語文學習]

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