高中電子書：人教版政治選修2教師用書專題二 五、教學方法及教學評價建議

高中電子書：人教版政治選修3教師用書專題二 五、教學方法及教學評價建議

　　五、教學方法及教學評價建議

　�。ㄒ唬┱n時安排

　　本專題由四框組成，原則上每框一課時。如果時間、條件允許，可以安排一課時開展專題探究活動。

　�。ǘ�）教學方法建議

　　1．講授式教學

　　對于教材中的一些比較抽象的基本概念、基本理論應該由教師以講授的方式給學生講清楚。例如，商品的二因素、生產商品的勞動二重性、絕對剩余價值生產、相對剩余價值生產等概念或原理都需教師進行講解。

　　2．提問式教學

　　課堂提問是啟發式教學的一個重要手段，是課堂教學中不可缺少的一部分。課堂提問不僅可以幫助學生集中精力聽講，增強記憶力，而且還能啟發學生積極思維，鍛煉交流能力和活躍課堂氣氛，從而調動學生在課堂學習中的主動性和積極性。

　　3．討論式教學

　　討論式教學可以充分發揮學生的學習自覺性和主動性。討論式教學首先要求教師對所要討論的題目和相關內容有一個周密的安排。要尋找一些學生有所了解，有話可說，但是又存在著一些理論的認識誤區或者存在著不同見解的題目。如貨幣理論講授后，可以安排學生討論如何樹立正確的金錢觀。其次，要在討論前給予學生一定的時間去收集資料，做好討論的準備工作。討論的過程中，教師要有掌控全局的能力，既要充分討論又要緊扣主題，使學生在討論的過程中掌握理論、澄清是非，走出思想認識方面的一些誤區，達到既教學又育人的目的。

　�。ㄈ�）評價方式建議

　　在本專題的教學活動中，教師可以從以下幾個方面進行教學評價。

　　1．在評價中要注重突出思想性、教育性

　　在本專題的評價中，應引導學生以馬克思主義的立場觀點方法，正確認識資本主義生產關系的本質、資本主義生產方式的發展趨勢，正確看待商品貨幣、市場的作用；引導學生在學習中提高自己認識社會、解決問題的能力，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2．對于學生的參與能力給予肯定性評價

　　本專題教材中設置了收集資料，制作展板，參觀、調查等課內外活動。另外在教師的授課中，也可以根據實際需要引導學生進行課堂討論。要鼓勵學生積極參與，對于學生在各種活動中的積極表現，應給予肯定性評價，最大限度地調動學生學習的積極性和主動性。

　�。ㄋ模┳晕覝y試及參考答案

　　單項選擇題

　　1．馬克思政治經濟學的主要研究對象是（）

　　A．生產資料

　　B．物質資料的生產方式

　　C．生產關系

　　D．生產資料所有制形式

　　2．資本主義社會的基本矛盾是（）

　　A．經濟基礎與上層建筑之間的矛盾

　　B．私人勞動與社會勞動之間的矛盾

　　C．使用價值與價值之間的矛盾

　　D．生產的社會化與生產資料資本主義私人占有之間的矛盾

　　3．馬克思政治經濟學的直接理論來源有（）

　　A．資產階級庸俗經濟學

　　B．資產階級古典經濟學

　　C．空想社會主義

　　D．資產階級古典經濟學和空想社會主義

　　4．馬克思研究政治經濟學的最根本的方法是（）

　　A．調查研究法

　　B．實事求是法

　　C．具體到抽象分析法

　　D．唯物辯證法

　　5．生產商品的勞動二重性是指（）

　　A．簡單勞動和復雜勞動

　　B．個別勞動和社會勞動

　　C．具體勞動和抽象勞動

　　D．體力勞動和腦力勞動

　　6．凝結在商品中的無差別的人類勞動是（）

　　A．使用價值

　　B．交換價值

　　C．價值

　　D．價格

　　7．具體勞動（）

　　A．形成商品的價值

　　B．決定商品的交換價值

　　C．創造商品的使用價值

　　D．是每個正常人都能從事的勞動

　　8．商品價值量與社會勞動生產率的關系是（）

　　A．勞動生產率提高時單位商品價值量不變

　　B．勞動生產率降低時單位商品價值量不變

　　C．單位商品價值量同社會勞動生產率成正比

　　D．單位商品價值量同社會勞動生產率成反比

　　9．價值規律作用的表現形式是（）

　　A．商品價格圍繞價值上下波動

　　B．商品價格經常低于價值

　　C．商品價格總是高于價值

　　D．商品價格往往高于價值

　　10．貨幣的本質是（）

　　A．固定地充當一般等價物的商品

　　B．流通手段

　　C．價值的表現形式

　　D．商品交換的媒介物

　　11．價值規律是的基本規律。（）

　　A．自然經濟

　　B．商品經濟

　　C．產品交換經濟

　　D．資本主義經濟

　　12．相對剩余價值生產的條件是（）

　　A．個別企業勞動生產率的提高

　　B．本部門勞動生產率的提高

　　C．社會勞動生產率的提高

　　D．個別企業勞動生產率的提高快于社會勞動生產率的提高

　　13．產業資本的三種形式是（）

　　A．不變資本、可變資本、生產資本

　　B．固定資本、流動資本、貨幣資本

　　C．商品資本、商業資本、借貸資本

　　D．貨幣資本、生產資本、商品資本

　　14．劃分固定資本和流動資本的依據是（）

　　A．生產資本不同部分在價值形成中的作用不同

　　B．生產資本不同部分在剩余價值生產中的作用不同

　　C．生產資本不同部分的價值轉移方式不同

　　D．生產資本不同部分的價值周轉方式不同

　　15．資本主義的利潤率是（）

　　A．剩余價值與預付資本的比率

　　B．剩余價值與固定資本的比率

　　C．剩余價值與可變資本的比率

　　D．剩余價值與不變資本的比率

　　16．平均利潤的形成是（）

　　A．部門內部競爭的結果

　　B．部門之間競爭的結果

　　C．資本構成變化的結果

　　D．剩余價值增加的結果

　　17．商業利潤的真正來源是（）

　　A．商品流通領域中商品的加價

　　B．商業店員所創造的剩余價值

　　C．商業資本家在商品買賣中賤買貴賣

　　D．產業工人創造的剩余價值的一部分

　　18．資本主義銀行利潤是（）

　　A．貸款利息高于存款利息的差額

　　B．存款利息高于貸款利息的差額

　　C．貸款利息和存款利息的總額

　　D．銀行工人創造的剩余價值

　　19．資本主義經濟危機周期性爆發的物質基礎是（）

　　A．生產過剩

　　B．資本主義基本矛盾

　　C．生產相對過剩

　　D．固定資本的更新

　　20．資本主義生產的實質是（）

　　A．創造物質財富

　　B．滿足人民生活需要

　　C．商品生產

　　D．剩余價值生產

　　簡答題

　　1．馬克思主義政治經濟學產生的條件是什么？

　　2．馬克思主義政治經濟學的創立有何意義？

　　3．商品的二因素是由什么決定的？

　　4．理解馬克思主義政治經濟學的樞紐是什么？為什么？

　　5．資本家組織生產的目的是什么？如何實現這一目的？

　　6．什么是資本循環？資本循環順利進行的條件是什么？

　　7．什么是資本周轉？資本周轉速度對剩余價值的生產有什么影響？

　　8．參與剩余價值分割的資本家集團有哪些？

　　9．馬克思的剩余價值理論有什么意義?

　　辨析題

　　1．凡是有使用價值的勞動產品都是商品。

　　2．具體勞動是簡單勞動，抽象勞動是復雜勞動。

　　3．商品的價值量與生產商品所耗費的社會必要勞動時間和生產該商品的社會勞動生產率都成正比。

　　4．由于商業資本家也參與對剩余價值的瓜分，因而會使產業資本家吃虧。

　　5．在資本主義經濟危機爆發時，社會上大量商品賣不出去，這表明資本主義經濟危機的實質是生產過剩。

　　6．一種物品一經產出，從那時刻起就給價值與它相等的其他產品開辟了銷路。一種商品生產過少，別的商品才會出現過剩。這一情況，市場會自行調節過來。因此，生產過剩的經濟危機是不會爆發的。

　　分析說明題

　　1．材料一：“也許會有人認為，既然商品的價值是由生產它所耗費的勞動量決定的，那么一個人越懶或越笨，他生產的商品就越有價值，因為完成這個商品所需要的勞動時間越多。然而，這樣推論將是一個可悲的錯誤。”

　　材料二：“生產一個商品所必需的勞動量，隨著所用勞動的生產力的變化而不斷變化。勞動的生產力越高，在一定的勞動時間內所完成的產品也越多；勞動的生產力越低，在同一時間內所完成的產品也越少。”

　　請回答：(1)根據材料一，回答馬克思為什么說“這樣推論將是一個可悲的錯誤”。

　　(2)根據材料二，說明單位商品的價值量與勞動生產力是什么關系。

　�。ㄗⅲ簞趧拥纳�產力，即勞動生產率。）

　　2．材料一：西瓜在二三月份賣，要賣幾元錢一斤，而在七八月份則只能賣幾角錢一斤。蔬菜也是一樣，大棚里生產的反季節蔬菜價格要比大田里種的時令蔬菜的價格高得多。

　　材料二：各類商品的價格雖然有漲有落，但是，青菜再貴也很難超過鮑魚。

　　請用馬克思主義政治經濟學的有關原理分析這是為什么。

　　3．在商品經濟條件下，我們經常發現下列現象。

　　現象一：當某類商品在市場上供不應求時，其價格高于價值。這時，不僅原來生產該類商品的企業會擴大生產規模，而且會吸引部分本來生產其他不賺錢的商品的企業將資本轉移到這一行業中來。而當該類商品供過于求、其價格低于自身價值時，生產該類商品的企業會縮小生產規模，甚至將資本轉移到別的部門中去。

　　現象二：各企業為了在競爭中獲勝，都想采用本行業最先進的生產技術，并不斷加強管理，以提高自己的生產效率。

　　現象三：在激烈的市場競爭中，同一行業內有的企業經營良好，而有的企業經營不善，經常發生虧損企業被同行業中效益好的企業兼并的事件。

　　請回答以下問題：

　　(1)價值規律的基本內容是什么？

　　(2)價值規律的作用有哪些？

　　4．李嘉圖認為，個人的生長過程是由青年而壯年，而老死；但國家的發展過程卻不如此。國家達到最旺盛的狀態以后，再向前發展誠然可能受到阻礙，但它的自然趨勢卻是永遠地繼續前進，使它的財富和人口永遠不會減少。

　　馬克思、恩格斯認為，經濟危機是資本主義經濟發展的必然產物，經濟危機的爆發表明“生產資料的集中和勞動的社會化，達到了同它們的資本主義外殼不能相容的地步。這個外殼就要炸毀了”。

　　請結合材料回答以下問題：

　　(1)資本主義爆發經濟危機的根源是什么？

　　(2)馬克思的經濟危機理論有什么意義？

　　參考答案：

　　單項選擇題

　　1．C2．D3．D4．D5．C6．C7．C8．D9．A10．A

　　11．B12．C13．D14．D15．A16．B17．D18．A19．D20．D

　　簡答題

　　1．答：馬克思主義政治經濟學產生的條件如下。

　　第一，進入19世紀后，資本主義經濟危機的周期性爆發，暴露了資本主義的內在矛盾，為馬克思研究資本主義生產方式的本質、揭示其發展趨勢提供了可能性。

　　第二，19世紀上半葉，歐洲爆發了三大工人運動，無產階級與資產階級的斗爭在歐洲最發達的國家已經提到了首位，工人運動呼喚科學理論的指導。

　　第三，資產階級古典政治經濟學、19世紀三四十年代三大空想社會主義者的理論主張，為馬克思主義政治經濟學的誕生提供了直接理論來源。

　　2．答：馬克思主義政治經濟學不僅使勞動價值論進一步科學化，而且創立了剩余價值理論、社會資本再生產理論和資本主義經濟危機理論，實現了經濟學研究對象和方法的變革。它不僅揭示了資本主義生產關系的實質，也揭示了資本主義生產方式的發展規律，對無產階級認清自己的歷史地位和歷史使命，具有根本性的意義。它的誕生是人類經濟思想史上一次偉大的革命性變革。

　　3．答：商品的二因素是指商品的使用價值和價值。使用價值是指物能滿足人們某種需要的屬性，價值是凝結在商品中的無差別的人類勞動。任何商品都是使用價值和價值的統一體。

　　生產商品的勞動的二重性是指具體勞動和抽象勞動。形式上各不相同的勞動，叫具體勞動；人的體力和腦力的耗費過程，即無差別的人類勞動過程，叫抽象勞動。

　　商品的二因素是由生產商品的勞動的二重性決定的。具體說來，具體勞動創造商品的使用價值，抽象勞動形成商品的價值。

　　4．答：勞動二重性學說是理解馬克思主義政治經濟學的樞紐。

　　因為，這一學說不僅科學地揭示了價值的源泉，使勞動價值論成為科學，而且為剩余價值論等其他理論奠定了基礎。

　　5．答：資本家組織生產的目的是為了獲得剩余價值。資本家獲得剩余價值的基本方法有兩種：一是絕對剩余價值的生產，即在必要勞動時間不變的情況下，通過延長工作日的長度來獲得更多的剩余價值的方法；二是相對剩余價值的生產，即在工作日長度不變的情況下，由于科技進步、社會勞動生產率提高，必要勞動時間縮短而獲得更多的剩余價值的方法。

　　6．答：資本循環就是產業資本從一個起點出發，依次經過購買、生產、銷售三個階段，分別采取貨幣資本、生產資本、商品資本三種職能形式，又回到原來出發點，使價值得到增殖的全部運動過程。產業資本循環要順利進行下去，其三種職能形式必須在空間上并存，三種形式之間的轉化在時間上必須依次順利實現。

　　7．答：周而復始的資本循環，叫資本周轉。在資本完成一次周轉獲得的剩余價值量不變的情況下，資本周轉速度加快，可以增加一定時期內獲得的剩余價值總量。

　　8．答：參與剩余價值分割的資本家集團有：產業資本家（包括工業資本家和農業資本家）、商業資本家、借貸資本家、銀行資本家、大土地所有者。他們分別獲得企業利潤、商業利潤、利息、銀行利潤和地租。

　　9．答：馬克思的剩余價值理論揭示了資本家組織生產的目的是為了獲得剩余價值，資本主義生產的實質是剩余價值的生產。剩余價值理論科學地揭示了資本主義經濟條件下資本家和雇傭工人之間的關系，揭示了資本主義經濟條件下兩大階級之間的對立；對工人認清自己的地位、提高工人的階級覺悟有十分重要的意義。

　　辨析題

　　1．答：商品是用來交換的勞動產品，是使用價值和價值的統一體。不用于交換的勞動產品只具有使用價值而不具有價值，就不是商品。所以具有使用價值的勞動產品未必都是商品。

　　2．答：具體勞動和抽象勞動是生產商品的同一勞動過程的兩個不同方面；而簡單勞動和復雜勞動是指生產不同商品的勞動有簡單和復雜之別，是兩種不同的勞動。無論是簡單勞動還是復雜勞動，只要是生產商品的勞動，都同時具有具體勞動和抽象勞動二重性。

　　3．答：商品的價值量是由生產商品所需要的社會必要勞動時間決定的。一件商品的價值與生產該商品所耗費的社會必要勞動時間成正比。勞動生產率是指生產的效率。勞動生產率越高，生產單位商品所需要的勞動時間就越少。因此，單位商品的價值量與生產該商品的社會勞動生產率成反比。

　　4．答：如果產業資本家自己銷售產品，一方面要把一部分資本投放商業領域，從而會減少用于生產的資本；另一方面也會使自己資本的周轉速度變慢。這都會降低產業資本家的利潤率。商業資本是從產業資本中分離出來獨立發揮作用的職能資本。商業資本家來專門投資經營商品的買賣，產業資本家就可以將全部的資本用于生產，并且可以加快資本的周轉速度，從而可以提高利潤率，獲得更多的剩余價值。因此，產業資本家雖然將一部分剩余價值讓渡給商業資本家，但他獲得的剩余價值比他自產自銷時可能會更多。

　　5．答：資本主義經濟危機是每隔若干年就爆發一次的生產相對過剩的危機。資本主義經濟危機并不是產品過多造成的。實際上每到危機到來時，一方面大量產品積壓賣不出去，另一方面廣大的勞動者更加缺衣少食。因此，資本主義經濟危機的實質是生產相對過剩。

　　6．答：這是資產階級經濟學家薩伊的一種觀點。薩伊混淆了物物交換與商品流通。在物物交換的情況下，賣的過程也就是買的過程，供給會創造它的需求，社會不會爆發普遍過剩的經濟危機。但在商品流通條件下，賣的過程與買的過程一般在時間和空間上是分離的。也就是說，我現在賣了，我現在不一定買；我在這兒賣了，我不一定在這兒買。在此情況下，供給與需求可能會出現量上的失衡，當問題嚴重到一定程度時，有可能爆發生產普遍過剩的經濟危機。

　　分析說明題

　　1．答：（1）決定商品價值的不是個別勞動時間，而是社會必要勞動時間。社會必要勞動時間是指在社會正常生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下生產某種使用價值所需要的時間。一個人越懶或越笨，為完成這個商品所需要的個別勞動時間高于社會必要勞動時間，他生產的商品相對成本就高，或者賣不出去，他的勞動得不到社會的承認，從而將導致他虧本甚至破產的命運。

　�。�2）材料二說明單位商品的價值量與社會勞動生產力成反比。因為，勞動生產率越高，在一定的勞動時間內所完成的產品也越多，由于勞動總量不變，包含在單位商品中的勞動量就越少；相反，勞動生產率越低，在同一勞動時間內所完成的產品也越少，在勞動總量不變的情況下，單位商品的價值量也就越大。

　　2．答：商品交換的價格是由價值決定的，同時還受供求關系的影響。同樣的西瓜、蔬菜在不同的時期售價不同，是因為在沒有大量生產的季節，供給量少，這時價值規律作用表現的供不應求，就會使價格上漲；反之，當這些商品到了自然成熟的季節，供給量增加，供求關系發生了變化，可能供求平衡，也可能供過于求，價格的回落正是價值規律作用的結果。當然，反季節的西瓜和大棚蔬菜在生產中投入的勞動和其他成本肯定也高一些，根據價值規律的作用，其價格高些也是必然的。

　　至于青菜的價格再高也超不過鮑魚，是因為商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品的價格總是以價值為軸心線，圍繞價值上下波動，價格與價值不能相差太大。這兩種商品所包含的社會必要勞動時間和使用價值相差甚大，價格再有波動，也不能超過這種差距。

　　3．答：（1）價值規律是商品經濟的基本規律，它的基本內容是商品的價值量由生產商品所需要的社會必要勞動時間決定，商品交換要按照價值量相等的原則進行。

　�。�2）價值規律的作用主要表現在以下三個方面。

　　第一，自發地使社會資源在不同的部門之間流動。按照價值規律的要求，商品的價格與價值應該相符合、相一致。但在日常生活中，受供求關系的影響，商品的價格有時高于價值、有時低于價值。當某一部門的商品供不應求時，價格高于價值，就會吸引社會資源從別的部門流入該部門。而當商品供過于求，價格低于價值時，就會使社會資源從該部門中流出。但在此過程中，由于生產者的決策存在盲目性，見什么東西賺錢一哄而上，見什么東西賠錢紛紛下馬，也會帶來社會資源的浪費。

　　第二，促使商品生產者采用新技術、改善管理，有利于技術進步和社會生產力的發展。商品的價值量是由生產商品所需要的社會必要勞動時間決定的。個別企業采用新技術、改善管理，會降低自己的個別勞動時間，從而使自己在競爭中處于有利地位。因此，價值規律會促使生產者不斷地改進技術，改善經營管理，從而推動整個社會生產力的發展。但在此過程中，擁有先進技術和管理方法的生產者，為了保持自己的優勢，對自己掌握的技術和管理方法往往保密。這又會在一定程度上阻礙技術的推廣和利用，不利于生產力的發展。

　　第三，實現優勝劣汰，在一定條件下導致兩極分化。在商品經濟發展過程中，技術先進、管理水平高的企業在競爭中處于有利地位，而情況相反的企業處于不利地位。它們之間的競爭過程，也就是優勝劣汰的過程。這會使社會資源從效益差的企業轉入效益好的企業，從而實現社會資源的優化配置，有利于效率的提高。但在此過程中，在一定條件下會導致兩極分化。

　　4．答：（1）經濟危機爆發的根源是資本主義的基本矛盾，即生產的社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾。這一矛盾有兩個具體表現：一是個別企業內部生產的有組織性和整個社會生產的無政府狀態之間的矛盾，二是資本主義生產具有無限擴大的趨勢同勞動人民有支付能力的需求相對縮小的趨勢之間的矛盾。它們的激化將導致資本主義經濟危機的爆發。

　　（2）李嘉圖把資本主義生產等同于物質生產一般，并在此基礎上得出了資本主義制度將永遠存在下去的結論。馬克思、恩格斯建立了完整的經濟危機理論，他們不僅科學揭示了資本主義經濟危機的實質和根源，還闡明了資本主義經濟危機的周期性及其物質基礎，論證了資本主義生產方式的歷史過渡性，從而揭示了資本主義發展的歷史趨勢。

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