標題形式 文章列表

• 光合作用的原理和應用 2009-09-04

  1771年，英國科學家普利斯特利通過實驗證實，植物可以更新因蠟燭燃燒或兇鼠呼吸而變得污濁的空氣。1779年，荷蘭科學家英格豪斯證明植物只有在光下才能更新空氣。1785年，由于發現了空氣的組成，人們才明確綠葉在光下

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• 光合作用的過程 2009-09-04

  綠色植物通過葉綠體吸收光能，將CO2和H2O合成為有機物并釋放出O2，同時也將太陽能轉化為化學能儲存在糖類和其它有機物中，這一過程就稱為光合作用點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189539

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• 光合作用1 2009-09-04

  光合作用的概念？光合作用的實質（場所、條件、原料、產物）？O2由哪種物質提供？點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189523

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• 光合作用 2009-09-04

  有些蔬菜大棚用紅色或藍色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜，有的溫室內懸掛發紅色或藍色的燈管。1.用這種方法有什么好處？這樣做對光合作用有影響嗎？2.為什么是用紅色或藍色的呢？用綠色的可以嗎？點擊下載：http://fil

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• 公開課從生物圈到細胞1 2009-09-04

  單細胞生物運動、分裂、攝食單細胞生物的生命活動由細胞來完成點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189488

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• 高一生物組成細胞的元素和化合物 2009-09-04

  生命活動的主要承擔者蛋白質一氨基酸及其種類氨基酸是組成蛋白質的基本單位。結構要點：每種氨基酸都至少含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類

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• 高一生物組成生物體的化學元素 2009-09-04

  下列哪一項表明病毒屬于生物A.具有細胞結構B.由有機物構成C.能獨立完成新陳代謝D.能在寄主內繁殖點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189458

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• 高一生物組成生物體的化合物2 2009-09-04

  糖類：C、H、O和核酸共占1.0%~1.5%脂質：主要是C、H、O（有些含N、P）占1%~2%點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189435

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• 高一生物種群數量的變化 2009-09-04

  《中國水利網》寧波、昆明、武漢等地，人躺在鋪滿水葫蘆的湖面上，可以不沉；上海去年3萬噸的水葫蘆打撈量，今年已翻了3倍有余，上升至10萬噸；水葫蘆所帶來的水體富營養化，讓越來越多的水中生物痛失家園。點擊下載

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• 高一生物種群和生物群落 2009-09-04

  水域的深度，海拔的高度以及緯度的高低是生態因素嗎?種內斗爭對有害的生物個體來說是極為不利，甚至于死亡，那么，它對生物種族的繁衍與發展有利嗎？點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189248

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• 高一生物植物的礦質營養 2009-09-04

  1)新老教材的差別①新教材把礦質營養安排在光合作用之后，更符合學生的思維習慣②注重了對學生德育的培養，介紹必需的礦質元素時不再是簡單的結論，而是通過介紹科學家的溶液培養法，對學生進行科學方法和科學思想的

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• 高一生物有絲分裂 2009-09-04

  4.末期:特點:紡錘體消失,染色體變為染色質;新的核膜、核仁出現；中央細胞板擴展成新的細胞壁點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189179

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• 高一生物新陳代謝與ATP酶 2009-09-04

  考綱解讀：1、從酶的定義等主干知識出發，結合考察酶的高效性、專一性和多樣性。2、酶的催化效率受到溫度、ＰＨ等因素的影響，是高考的熱點。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189144

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• 高一生物新陳代謝與ATP 2009-09-04

  1、首先請同學們回憶一下，我們在第一章中學習了哪些有機化合物？2、哪一類有機物是細胞的主要能源物質呢？3、脂質中的哪一種化合物是生物體內儲存能量的主要物質？點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189

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• 高一生物細胞中的元素和化合物 2009-09-04

  舉例哪些生命活動離不開細胞?生命系統的層次有哪些?如何體現細胞的多樣性和統一性?點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189126

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• 高一生物細胞元素化合物 2009-09-04

  舉例哪些生命活動離不開細胞?生命系統的層次有哪些?如何體現細胞的多樣性和統一性?點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189110

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• 高一生物細胞呼吸 2009-09-04

  1、有氧呼吸的特殊終產物是_______.2、若線粒體中〔H〕含量增多，而ATP含量減少，則很可能是控制合成______________________的基因發生了突變。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189096

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• 高一生物生物放線菌和病毒 2009-09-04

  3、細菌的菌落定義：單個或者少數細菌在固體培養基上大量繁殖時，會形成一個肉眼可見的、具有一定形態結構的子細胞群體，叫做群落。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=189084

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• 高一生物生態系統的結構 2009-09-04

  1.你仔細看一看，圖中有哪些成分2.圖中的這些成分之間有什么關系？3.用關鍵詞、方框、線段和箭頭等，構建生物與非生物之間關系的圖示模型，并在小組內交流各自建構的模型。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php

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• 高一生物上學期必修3-2-2 2009-09-04

  1.細胞質的概念和組成：細胞膜以內、細胞核以外的部分，主要包括細胞質基質和細胞器。2.細胞質基質化學組成水、無機鹽離子、脂質、糖類、蛋白質、氨基酸和核苷酸等，許多蛋白質是有特定催化功能的酶。點擊下載：http

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• 高一生物上學期必修3-2 2009-09-04

  二、細胞膜和細胞壁1.細胞膜的亞顯微結構2.細胞膜的結構特點和功能特點3.細胞壁的組成及其功能點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188998

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• 高一生物上學期必修3-1 2009-09-04

  1839年，德國動物學家施旺(M.J.Schwann)通過對魚、蛙、豬等多種動物細胞的系統觀察后提出：細胞是有機體，整個動物和植物都是細胞的集合體，它們依照一定的規律排列在動植物體內。點擊下載：http://files.eduu.com/d

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• 高一生物減數分裂和受精作用4 2009-09-04

  闡明細胞的減數分裂過程中染色體的變化。舉例說明配子的形成過程。舉例說明受精過程。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188934

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• 高一生物減數分裂和受精作用3 2009-09-04

  一條染色體變成兩條姐妹染色單體四分體（同源染色體）排列在赤道板兩側同源染色體彼此分開，向兩極移動點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188920

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• 高一生物減數分裂和受精作用2 2009-09-04

  有性生殖：指經過兩性生殖細胞的結合，產生合子，由合子發育成新個體的生殖方式。從原始的生殖細胞發展到成熟的生殖細胞的過程中細胞連續分裂兩次，而染色體只復制一次點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=

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• 高一生物減數分裂和受精作用1 2009-09-04

  1、細胞連續分裂兩次，而染色體只復制了一次，結果染色體數都比原始生殖細胞減少一半2、在減數第一次分裂過程中均有聯會、四分體等現象的出現。受精卵的細胞核一半來自精子，一半來自卵細胞。細胞質主要來自卵細胞。

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• 高一生物基因和染色體的關系 2009-09-04

  基因在哪里？悠悠百年，尋尋覓覓。懷疑、爭論、推理最終是觀察和實驗，探明它神秘的蹤跡！點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188734

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• 高一生物基因工程及其應用 2009-09-04

  通常一種細菌只能分解石油中的一種烴類，用基因工程培育成功的超級細菌卻能分解石油中的多種烴類化合物。有的還能吞食轉化汞、鎘等重金屬，分解DDT等毒害物質。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188731

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• 高一生物基因對性狀的控制 2009-09-04

  基因與基因、基因與基因產物、基因與環境之間存在著復雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復雜而又繁而有序的網絡，精細地調控著生物體的性狀點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=188728

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• 高一生物核酸與細胞核 2009-09-04

  核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸是由五碳糖、磷酸和含氮堿基三部分組成，根據五碳糖不同，可將其分為脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。由成百上千個脫氧核糖核苷酸相互連接而成的長鏈組成的高分子化合物就是脫氧核糖核酸

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