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        試題

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        資訊

        標題形式 文章列表

        • 細胞中的元素和化合物 2009-09-04

          一、教學目標1.簡述組成細胞的主要元素。說出構成細胞的基本元素是碳。2.嘗試檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質,探討細胞中主要化合物的種類。3.認同生命的物質性。二、、教學重點和難點點擊下載:http://files.e
        • 細胞中的無機物 2009-09-04

          水,生命之源,一個人在極限狀況下,可以堅持20天以上不不進食,但是缺水不能超過一天,地球表面3/4的部分是水;細胞中含量最多的化合物是水;許多國家的科學家都在為尋找火星上的水而努力工作,既有成效又有爭議。
        • 細胞中的糖類和脂質. 2009-09-04

          1、如我們上午上課已經到最后一節課了,你的身體有什么感覺?2、你想吃飯了吧?吃飯后你會覺得又有了力氣。為什么呢?3、請觀察平時膳食的幾種食物圖。討論這些食物含有的能量一樣嗎?點擊下載:http://files.eduu.com/do
        • 細胞中的糖類和脂質2 2009-09-04

          1、概述糖類的種類和作用。2、舉例說出脂質的種類和作用。3、說明生物大分子以碳鏈為骨架。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190081
        • 細胞中的糖類和脂質1 2009-09-04

          糖尿病與糖的攝取有關嗎?為什么要嚴格限制糖尿病人的甜味食品以及饅頭、米飯等主食?有人認為,吃糖過多或吃得過飽,即使不吃肥肉也很容易引起肥胖,你認為對嗎?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=1900
        • 細胞中的糖類和脂質 2009-09-04

          你知道我們的飲食中的主要成分是什么嗎?食物中的所有糖類都能被人體消化吸收嗎?你知道糖類在人體中有何作用嗎?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190071
        • 細胞中的大分子 2009-09-04

          水無機鹽糖類脂質蛋白質核酸點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190066
        • 細胞質、細胞核的結構和功能 2009-09-04

          形態單層膜構成,內有細胞液,含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等功能對細胞的內環境起著調節作用;使細胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190062
        • 細胞增殖2 2009-09-04

          前期:兩出現兩消失中期:形定數晰赤道齊后期:點裂數增均兩極末期:兩消失兩重現點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190054
        • 細胞增殖1 2009-09-04

          生活細胞,像生物體那樣也要經過生長、衰老、死亡。如果只有死亡,沒有增加是不可思議的。那么細胞是如何增加數目的?細胞增殖對生物有何意義呢?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190050
        • 細胞器之間的分工合作 2009-09-04

          本節聚集:1.細胞器有什么功能?2.細胞器之間是怎樣分工合作的?3.什么是生物膜系統?它具有什么功能?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190046
        • 細胞器 2009-09-04

          本節聚集:1.細胞器有什么功能?2.細胞器之間是怎樣分工合作的?3.什么是生物膜系統?它具有什么功能?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190043
        • 細胞膜--系統的邊界 2009-09-04

          本節聚集:1.細胞膜的主要成分是什么?2.怎樣獲得細胞膜?3.細胞膜具有哪些功能?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190039
        • 細胞膜2 2009-09-04

          教學目標:1、簡述細胞膜的成分與功能2、進行用哺乳動物的細胞制備細胞膜的實驗,體驗制備細胞膜的方法3、認同細胞膜作為系統的邊界,對于細胞這個生命系統的重要意義點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=1
        • 細胞膜1 2009-09-04

          如果將細胞內含有的各種物質配齊,并按照它們在細胞中的比例放在一個試管中,就能行使功能完成生命活動嗎?為什么?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190034
        • 細胞核系統的控制中心 2009-09-04

          討論:美西螈的膚色是由細胞核還是細胞質控制的?結合多利羊的產生過程,你認為生物性狀的遺傳主要是細胞核還是細胞質控制?為什么?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190028
        • 細胞核的功能 2009-09-04

          核膜、內質網膜與細胞膜等相互連接成細胞內完整的生物膜系統細胞核與細胞質通過核孔相通細胞各部分相互聯系、分工合作、協調一致地完成各項生命活動點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190024
        • 細胞核 舊人教版 2009-09-04

          思考題:回憶細胞的亞顯微結構模式圖,想想細胞核在細胞的哪個位置?有哪些功能?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190018
        • 細胞核 2009-09-04

          本節聚集:1.細胞核有什么功能?2.細胞核的形態結構是怎樣的?3.為什么說細胞核是細胞的遺傳信息庫?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=190015
        • 細胞的類型和結構 2009-09-04

          原核細胞(prokaryoticcell):細胞外有細胞壁;無核膜、核仁、沒有典型的細胞核,只有一個環狀DNA分子;有核糖體。真核細胞(eukaryoticcell):有典型的細胞核,有核膜、核仁;有多個DNA分子和多種細胞器。點擊下載
        • 細胞的類型和結構 2009-09-04

          沒有由核膜包圍的成形的細胞核,有環狀DNA分子,為擬核。有細胞壁,細胞器僅有核糖體。真核細胞主要特點有由核膜包圍的成形的細胞核,有復雜的細胞器點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=189999
        • 細胞的基本結構 2009-09-04

          1、怎樣區分光學顯微鏡下的細胞和氣泡?提示氣泡是光亮的,里面只有空氣。細胞是一個具有細胞膜、細胞質、細胞核的復雜結構,而且是一個立體結構,在顯微鏡下,通過調節焦距可以觀察到細胞的不同層面。2光學顯微鏡下
        • 細胞的分化 2009-09-04

          在個體發育中,相同細胞的后代,在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。持久性:發生在整個生命進程中穩定性:不可逆轉點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=189957
        • 細胞的多樣性和統一性. 2009-09-04

          1、請分辨其中一共有幾種細胞?其名稱各是什么?它們共同的結構有哪些?紅細胞、白細胞、口腔上皮細胞、正在分裂的植物細胞、洋蔥表皮細胞共同結構:細胞膜、細胞質、細胞核點擊下載:http://files.eduu.com/down.ph
        • 細胞的多樣性和統一性 2009-09-04

          根據細胞內有無核膜為界限的細胞核,可分為:真核細胞真核生物:真菌、植物、動物原核細胞原核生物:細菌、藍藻點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=189852
        • 微生物的生長 2009-09-04

          圓褐固氮菌是自生固氮菌,能在無氮培養基上生長繁殖而酵母菌不能;青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖,而會抑制圓褐固氮菌生長;酵母菌培養基pH5.0~6.0,圓褐固氮菌培養基pH6.5~7.5。點擊下載:http://files.eduu.
        • 探究植物細胞的吸水和失水 2009-09-04

          《探究植物細胞的吸水和失水》是高中生物新課標人教版必修1第四章第一節的內容。它與第三章第一節細胞膜的結構功能有一定的聯系,同時又為學生理解物質跨膜運輸的特點和后面兩節的學習起到鋪墊作用。點擊下載:http:
        • 水和無機鹽的平衡和調節 2009-09-04

          1、腎臟排尿主要是排出體內多余的水分?2、無機鹽以什么狀態存在?點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=189840
        • 生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質 2009-09-04

          新教材把實驗安排在學習蛋白質、糖類和脂質等知識內容之前,一方面為接下來的學習各類有機物奠定感性認識基礎,另一方面,由于實驗內容的設置上注重學生對材料的選擇,對檢測結果的預期和實驗方案的設計,因此有利于
        • 生物群落 2009-09-04

          ④群落中的生物分植物、動物、細菌真菌等微生物三種成分,在群落中起主導作用的是植物,這是因為植物能通過光合作用制造有機物,為動物和微生物直接或間接地提供了食物和能量。⑤群落結構分垂直結構和水平結構,動植
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