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        首頁 > 高考資源網 > 高中教案 > 高三化學教案
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        標題形式 文章列表

        • 高三化學教案:高三化學總復習資料(1) 2009-05-28

          1、化學變化:生成了其它物質的變化2、物理變化:沒有生成其它物質的變化3、物理性質:不需要發生化學變化就表現出來的性質(如:顏色、狀態、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等)點擊下載全部:高三化學教案:高
        • 高三化學教案:高三化學總復習資料 2009-05-28

          1、化學變化:生成了其它物質的變化2、物理變化:沒有生成其它物質的變化3、物理性質:不需要發生化學變化就表現出來的性質(如:顏色、狀態、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等)點擊下載全部:高三化學教案:高
        • 高三化學教案:高三化學重要有機物的實驗室制法 2009-05-28

          知識技能:掌握重要有機物的實驗室制法和工業制法。能力培養:培養學生認真審題、析題、快速解題的能力;培養學生自學能力、思維能力,以及概括總結和語言表述能力點擊下載全部:高三化學教案:高三化學重要有機物的
        • 高三化學教案:高三化學重要金屬化合物的性質(2) 2009-05-28

          【提問】請同學寫出下列元素對應氧化物的化學式和色態。(老師巡視,指點答疑,并指導學生整理筆記)學生活動點擊下載全部:高三化學教案:高三化學重要金屬化合物的性質(2)
        • 高三化學教案:高三化學重要金屬化合物的性質(1) 2009-05-28

          知識技能:進行歸納、整理中學重要金屬元素的氧化物、氫氧化物的性質規律。能力培養:培養學生對化學知識的歸納、整理的學習能力,能在對比的情景下進行化學知識的邏輯的記憶和理解的掌握,并逐步提高解決化學問題的
        • 高三化學教案:高三化學重要金屬化合物的性質 2009-05-28

          知識技能:進行歸納、整理中學重要金屬元素的氧化物、氫氧化物的性質規律。能力培養:培養學生對化學知識的歸納、整理的學習能力,能在對比的情景下進行化學知識的邏輯的記憶和理解的掌握,并逐步提高解決化學問題的
        • 高三化學教案:高三化學重要的氧化劑和還原劑 2009-05-28

          1.D2.B3.A4.B5.D6.D7.D8.D9.A10.C二、11.(1)2Clˉ-2e=Cl2升高(2)Ca2++CO32-=CaCO3Mg2++2OH-=Mg(OH)2(3)A、C(4)B、C(5)蒸發過濾(6)NaCl+H2O===NaClO+H2或2NaCl+2H2O==H2+Cl2+2NaOHCl2+2NaO
        • 高三化學教案:高三化學制備實驗方案的設計(1) 2009-05-28

          1.掌握制備實驗方案的設計程序,方案書寫的格式、內容。2.培養能根據物質制備原理制定實驗操作步驟、選擇實驗儀器裝置的能力,鞏固物質制備的實驗操作。3.能夠對實驗方案進行科學的評價點擊下載全部:高三化學教
        • 高三化學教案:高三化學制備實驗方案的設計 2009-05-28

          .掌握制備實驗方案的設計程序,方案書寫的格式、內容。2.培養能根據物質制備原理制定實驗操作步驟、選擇實驗儀器裝置的能力,鞏固物質制備的實驗操作。3.能夠對實驗方案進行科學的評價。點擊下載全部:高三化學教
        • 高三化學教案:高三化學原電池與電解(2) 2009-05-28

          (2)KOH陽極:4OH--4e2H2O+O2陰極:4H++4e2H2(3)CuSO4總反應式:2CuSO4+2H2O2Cu+2H2SO4+O24.(1)負極:Zn-2eZn2+正極:O2+4e+2H2O4OH-點擊下載全部:高三化學教案:高三化學原電池與電解(2)
        • 高三化學教案:高三化學原電池與電解(1) 2009-05-28

          培養應用所學知識解決實際問題的能力?茖W思想:應用電化學的知識綜合、歸納,理論聯系實際?茖W方法:應用實驗研究問題的方法。重點、難點原電池與電解池的比較。點擊下載全部:高三化學教案:高三化學原電池與電
        • 高三化學教案:高三化學原電池與電解 2009-05-28

          培養應用所學知識解決實際問題的能力?茖W思想:應用電化學的知識綜合、歸納,理論聯系實際?茖W方法:應用實驗研究問題的方法。重點、難點原電池與電解池的比較。點擊下載全部:高三化學教案:高三化學原電池與電
        • 高三化學教案:高三化學元素周期律和周期表 2009-05-28

          教學目標知識技能:掌握原子結構的知識,元素周期律的內容以及周期表的結構;理解原子結構與元素周期律和周期表(即位-構-性)之間的內在聯系。點擊下載全部:高三化學教案:高三化學元素周期律和周期表
        • 高三化學教案:高三化學元素周期律1 2009-05-28

          :1、掌握元素周期律的實質,了解周期表的結構2、理解位置、結構、性質之間的辯證關系3、掌握同元素周期律解決實際問題的思路與方法4、關注原子結構、周期律的新信息,加強與其他知識塊的整合點擊下載全部:高三化學
        • 高三化學教案:高三化學有機物分子式的確定(1) 2009-05-28

          (1)B的分子組成中氫氧原子個數比為;(2)C分子中含有的氧原子個數為;(3)有機物A的結構簡式為;(4)寫出有機物A水解生成B和C的化學方程式。點擊下載全部:高三化學教案:高三化學有機物分子式的確定(1)
        • 高三化學教案:高三化學有機物分子式的確定 2009-05-28

          (1)B的分子組成中氫氧原子個數比為;(2)C分子中含有的氧原子個數為;(3)有機物A的結構簡式為;(4)寫出有機物A水解生成B和C的化學方程式。點擊下載全部:高三化學教案:高三化學有機物分子式的確定
        • 高三化學教案:高三化學有機物的推斷與合成(1) 2009-05-28

          是結構與性質關系中考查能力的高層次試題。在歷年各地各模式高考卷有機板塊中重現率極高。根據給出的有機物的化學性質及與其他有機物間的相互關系,推斷未知有機物的結構,點擊下載全部:高三化學教案:高三化學有機
        • 高三化學教案:高三化學有機物的推斷與合成 2009-05-28

          是結構與性質關系中考查能力的高層次試題。在歷年各地各模式高考卷有機板塊中重現率極高。根據給出的有機物的化學性質及與其他有機物間的相互關系,推斷未知有機物的結構,點擊下載全部:高三化學教案:高三化學有機
        • 高三化學教案:高三化學有機物的分類及命名 2009-05-28

          22.CH2=CH-CH-CH3CH2=C-CH2-CH3CH2-CH=C-CH3CH3CH2CH323.(1)m=9n=12p=18CH3(2)CH3CH2-CH3CH3CH3(3)KMnO4(H+),Br2水溶液點擊下載全部:高三化學教案:高三化學有機物的分類及命名
        • 高三化學教案:高三化學鹽類水解知識及其應用 2009-05-28

          教學目標知識技能:使學生掌握鹽類水解的實質和規律,并能夠運用水解規律及平衡知識解釋、說明有關化學事實。點擊下載全部:高三化學教案:高三化學鹽類水解知識及其應用
        • 高三化學教案:高三化學物質結構 2009-05-28

          16D。17.PCl5、CH4、NaOH;Na2O2、MgF218.(1)鎂、鋁、氯、碳;(2)、;(3)Al3++3OH-===Al(OH)3;Al(OH)3+OH-==AlO2-+2H2O。19.(1)C、D(2)②;①③(3)點擊下載全部:高三化學教案:高三化學物質結構
        • 高三化學教案:高三化學物質檢測方案的設計 2009-05-28

          2.有兩瓶失去標簽的物質的量濃度相同的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液,請你加以鑒別。(1)應選擇的一種試劑是()。A.NaOH溶液B.甲基橙試液C.稀HClD.澄清石灰水點擊下載全部:高三化學教案:高三化學物質檢測方案的
        • 高三化學教案:高三化學物質的量濃度及有關計算 2009-05-28

          9.根據反應的化學方程式,生成的產物是NaNO3和NaNO2,因此Na+和N的物質的量相等,故所需NaOH的物質的量最小為M+Nm點擊下載全部:高三化學教案:高三化學物質的量濃度及有關計算
        • 高三化學教案:高三化學碳族元素 2009-05-28

          易錯指津】1.CO2通入NaOH溶液的判別錯誤。CO2通入NaOH溶液的反應與CO2氣體通入量有關。當CO2通入少量時生成Na2CO3,當CO2通入過量時生成NaHCO3,CO2通入量介于兩者之間,既有Na2CO3又有NaHCO3。因此推斷產物時一定
        • 高三化學教案:高三化學水的電離和溶液的酸堿性(1) 2009-05-28

          的體積由大到小的順序是_________________。(3)物質的量濃度為0.1molL-1的三種酸溶液的pH由大到小的順序是___________;如果取等體積的0.1molL-1的三種酸溶液,用0.1molL-1的NaOH溶液中和,當恰好完全反應時,消耗
        • 高三化學教案:高三化學水的電離和溶液的酸堿性 2009-05-28

          的體積由大到小的順序是_________________。(3)物質的量濃度為0.1molL-1的三種酸溶液的pH由大到小的順序是___________;如果取等體積的0.1molL-1的三種酸溶液,用0.1molL-1的NaOH溶液中和,當恰好完全反應時,消耗
        • 高三化學教案:高三化學溶液中離子濃度的比較 2009-05-28

          溶液中離子濃度的比較涉及的問題很復雜,其中主要涉及溶液的酸堿性、弱電解質的電離平衡、鹽的水解、電離平衡、水解平衡的移動等。1.電解質溶液混合或稀釋后,離子濃度相對大小的比較常分為三種類型(1)單一溶液中
        • 高三化學教案:高三化學溶液pH的求算 2009-05-28

          知識技能:掌握簡單酸、堿體系的pH計算。能力培養:通過pH的計算,培養學生定量解決化學問題的能力,并進一步加強對弱電解質電離平衡的理解。點擊下載全部:高三化學教案:高三化學溶液pH的求算
        • 高三化學教案:高三化學溶解度及有關計算 2009-05-28

          知識技能:了解飽和溶液、不飽和溶液的概念。理解溶解度概念。理解溫度對溶解度的影響及溶解度曲線。掌握有關溶解度的計算。點擊下載全部:高三化學教案:高三化學溶解度及有關計算
        • 高三化學教案:高三化學燃燒熱和中和熱 2009-05-28

          2.把下列14種能源按要求填入下表,并指出哪些是不可再生能源。煤、石油、水力、汽油、鈾、薪柴、酒精、天然氣、液化氣、熱水、煤氣、蒸汽、風力、電。一級能源二級能源燃料能源非燃料能源點擊下載全部:高三化學教
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