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• 高二語文教案：別了，不列顛尼亞（一） 2024-12-03

  高二是高中三年學習的分水嶺，需要掌握高中60%左右的知識點。高考網陸續的整理了一些全國各省市教案供廣大考生參考。 點擊下載：高二語文教案：別了，不列顛尼亞（一） 相關推薦： 高二語文教案匯總 高二語文教

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• 高二語文教案：大戰中的插曲（二） 2024-12-03

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• 高二語文教案：大戰中的插曲（一） 2024-12-03

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• 高二語文教案：長征勝利萬歲（二） 2024-12-03

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• 高二語文教案：中國人民站起來了（二） 2024-12-03

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• 高二語文教案：百年孤獨（三） 2024-12-03

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• 高二語文教案：百年孤獨（一） 2024-12-03

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• 高二語文教案：長征勝利萬歲（一） 2024-12-03

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• 高二語文教案：百年孤獨（二） 2024-12-03

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• 高二語文教案：復活（二） 2024-12-03

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• 高二語文教案：老人與海（二） 2024-12-03

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• 高二語文教案：老人與海（一） 2024-12-03

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• 高二語文教案：復活（四） 2024-12-03

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• 高二語文教案：復活（三） 2024-12-03

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• 高二語文教案：復活（一） 2024-12-03

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• 高二語文教案：大衛科波菲爾（四） 2024-12-03

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• 高二語文教案：大衛科波菲爾（三） 2024-12-03

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• 高二語文教案：大衛科波菲爾（二） 2024-12-03

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• 高二語文教案：兼愛（一） 2024-12-03

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• 高二語文教案：大衛科波菲爾（一） 2024-12-03

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• 高二語文教案：兼愛（二） 2024-12-03

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• 高二語文教案：老子四章（二） 2024-12-03

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• 高二語文教案：老子四章（一） 2024-12-03

  高二是高中三年學習的分水嶺，需要掌握高中60%左右的知識點。高考網陸續的整理了一些全國各省市教案供廣大考生參考。 點擊下載：高二語文教案：老子四章（一） 相關推薦： 高二語文教案匯總 高二語文教案：《逍

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• 高二語文教案：《過秦論》 11 2024-10-15

  [教學要點] 檢查背誦。師生回顧交流西漢初的社會情形，明確作者寫《過秦論》的現實性和針對性。總結字、詞、句等文言知識，落到實處。 [教學步驟] 一、教師示范背誦，學生低和 集體背誦三、四、五段 二、回顧漢初社

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• 高二語文教案：《過秦論》 10 2024-10-15

  [教學要點] 采用誦讀教學法，以指導學生誦讀為主。包括兩部分內容： ①對課文內容作簡單的分析點撥，以期盡快形成背誦思路； ②語氣提示 [教學步驟] 一、檢查朗讀情況 采用個別朗讀與集體朗讀的形式，抽查生字、多音

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• 高二語文教案：《過秦論》 9 2024-10-15

  教學目標 1、了解賈誼對秦王朝迅速滅亡原因的分析及作者借古諷今，勸諫漢文帝施仁政在當時歷史條件下的進步意義。 2、歸納掌握 制、亡、利、固、遺、度 等詞的一詞多義、八個通假字、三種古漢語特殊句式。 3、熟讀課

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• 高二語文教案：《過秦論》 8 2024-10-15

  教學目標 1.掌握本文中的文言實詞 蒙 、 亡 、 愛 、 遺 、 弱 、 愚 、 制 、 固 、 致 。掌握本文中的文言虛詞 以 、 因 。 2.理解賈誼在本文中提出的 反對暴政，提倡仁政 的觀點。 3.了解本文先敘后議的結構，鋪

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• 高二語文教案：《過秦論》 7 2024-10-15

  教學目的： 1、了解 賦 的特點； 2、從秦的滅亡中吸取教訓； 3、文言詞語的活用。 重點難點： 文中 議論 所包含的意思，四個 后人 的 意思。 課型： 課內自讀課 教學過程 一、作者簡介、題解 杜牧（803－852），字牧

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• 高二語文教案：《過秦論》 6 2024-10-15

  一、教學目的： 1.學習課文從史實對比中引出結論的寫作方法，了解文中議論和記敘的關系; 2.學習文言文中句子省略成分、詞性轉變、一詞多義的知識; 3.了解賈誼的政治主張的進步性和局限性。 二、教學重點、難點： 1.

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• 高二語文教案：《過秦論》 5 2024-10-15

  【學習目標】 1.積累并掌握本課中的重要實詞、虛詞、特殊句式等文言知識點。 2.理清課文思路，學習對比論證的論證方法和鋪排渲染的語言特色。 3.結合時代背景了解作者的政治主張，理解作者居安思危、憂國憂民的思想

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