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• 人教版高二語文下冊《陳奐生上城》教案 1 2009-08-04

  教學目的：1.了解我國現代小說揭示人物內心世界的傳統手法。2.通過分析小說對陳奐生的描寫，體會人物的復雜內心世界。3.通過對小說人物的鑒賞，領悟小說的主題。教學重點：揭示人物內心世界的手法；小說主題。教學難

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• 人教版高二語文下冊《陳奐生上城》教案2 2009-08-04

  學習目標：自讀小說--理清情節思路討論情節--分析人物心理討論人物--領悟小說主題學習重點：1．重要字詞；2．陳奐生人物形象分析。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=135153

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• 勸學 2009-08-04

  【教學目標】了解課文的思想內容，懂得學習的重要性及學習的方法與態度。積累一定數量的實詞,了解文言實詞在演變過程中詞義引申、擴大、轉移、縮小四種現象,提高學生閱讀、理解文言文的能力。注重本文以喻代議、寓議

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• 前赤壁賦 2009-08-04

  [教學目標]o知識目標：1、學習本文生動形象、準確優美的語言以及寫景、敘事、抒情、議論相結合的表現方法。2、學習本文主要以對話形式開展議論的寫法。o能力目標培養學生學習古文的能力下載地址：http://files.eduu.

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• 夢游天姥吟留別 2009-08-04

  《夢游天姥吟留別》教學設計教學重點：(1)理解李白的思想性格。(2)賞析李詩的藝術特色。教學難點：理解夢境與詩歌主旨的內在聯系。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=135148

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• 麥當勞中的中國文化表達 2009-08-04

  【教學目標】1.了解麥當勞文化的意義。2.理解全球化的內涵以及傳統文化的復興與全球化過程。3.了解文化沖撞的特點。【教學重點】1.理解文章的關鍵詞語和語句，培養學生的語感。2.全球化概念及文化沖撞的雙向性。下載

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• 羅密歐與朱麗葉2 2009-08-04

  教學目的：1.理解劇本的主題。2.品味作品的語言。3.了解莎士比亞及其作品。教學重點：主題和語言。教學難點：語言特色。教學課時：2課時。教學方法：自讀自賞法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=13514

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• 羅密歐與朱麗葉 2009-08-04

  教學目標一、知識和能力1．認識歐洲文藝復興時期的人文主義思想。2．體味莎土比亞詩化的語言，欣賞其節奏的跌宕性和音韻的和諧性，以及體味用形象生動的詞語表達的強烈的激情。結合人物的語言分析人物的心理。體會莎

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• 柳毅傳 2009-08-04

  教學目的：學習本文通過曲折的故事情節和生動的細節描寫來表現人物個性的寫作技巧。學習傳奇通過幻想反映現實的特點，了解本文反映封建包辦婚姻和封建家長制度迫害婦女的罪惡。教學重點：分析人物個性和體現的思想。

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• 林教頭風雪山神廟3 2009-08-04

  《林教頭風雪山神廟》教案課題：林教頭風雪山神廟重點：１、領會本文官逼民反現實。２、理解隨著情節的展開顯現人物性格的寫法。３、了解景物描寫的作用。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=135142

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• 林教頭風雪山神廟2 2009-08-04

  目的要求一、了解通過人物行動、語言的描寫表現人物性格的寫作方法。二、了解景物描寫和細節描寫的作用。三、認識在封建社會官逼民反的道理。要點難點一、理解主人與林沖思想發展轉變的過程。二、人物形象刻畫與情節

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• 林教頭風雪山神廟1 2009-08-04

  教學目標：1分析林沖的性格特點，把握他被逼上梁山的心理過程。2理解古典小說的特點，理清本文草蛇灰線的結構特點。3理解本文的社會意義，學會用歷史的眼光來看問題。教學難點：林沖性格的轉變教學重點：對小說的鑒

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• 淚珠與珍珠 2009-08-03

  淚珠與珍珠綺君教學目的：體味文章蘊涵的情感和意義。課文類型：指導自學為主。教學重點與難點：體味文章蘊涵的情感和寄寓其中的人生哲理教學設計：在學生已有的知識基礎上，確定學習目標。用問題法完成對文章內容和

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• 雷雨2 2009-08-03

  一、導入新課1933年，一位年僅23歲的清華大學學生懷著對舊中國封建家庭和社會的無比憤懣，奮筆完成了一部他曾痛苦醞釀了五年的劇本。一年后，當時任《文學季刊》編委的巴金在編輯部的故紙堆里發現了它，并感動得為它

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• 雷雨1 2009-08-03

  教學目的1、初步了解戲劇人物的鑒賞方法；2、通過揣摩戲劇人物語言來探測人物內心世界。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134947

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• 孔雀東南飛 2009-08-03

  孔雀東南飛[教學目標]（一）認識漢樂府民歌主要繼承了《詩經》的現實主義傳統；兩漢及魏晉南北朝是古代詩歌發展史上的重要階段。認識本詩在文學史上的重要地位。（二）學習本詩通過人物對話及在尖銳的矛盾沖突和曲折

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• 記念劉和珍君 2009-08-03

  【教學目的】思想教育：學習劉和珍等愛國青年不畏強暴，不怕犧牲與帝國主義及其走狗英勇斗爭的精神。理解：課文深刻的思想內容。鑒賞：課文記敘、議論和抒情相結合的方法。【教學時間】三課時。下載地址：http://fil

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• 黃花崗七十二烈土事教案 2009-08-03

  《黃花崗七十二烈土事略》序一、教學要求1．了解本文記敘、抒情、議論三者水乳交融的特點，體會語言中飽含著的濃烈的悲壯慷慨之情。2．學習本文恰當地運用比喻、對偶、夸張、比較等手法，增強文章表現力的方法。二、

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• 閨塾 2009-08-03

  教學目的：１．把握沖突三方杜麗娘、春香、陳最良的性格特征。２．學習饒有機趣而富有個性的賓白語言。教學重點：人物的性格特征。教學難點：富有情趣的語言。教學課時：一課時下載地址：http://files.eduu.com/down

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• 關于北京城墻的存廢問題的討論 2009-08-03

  關于北京城墻的存廢問題的討論設計指導思想《關于北京城墻的存廢問題的討論》處于走進語言現場這一專題之中，本專題的學習方式為活動體驗，在設計上強調實踐性，指導學生走進語言現場，在交流表達的實踐中提高口語交

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• 寡人之于國也 2009-08-03

  【教學目標】了解孟子的仁政思想。理解和掌握有關實詞的意義,歸納多義詞義項,了解某些句式,熟練地背誦全文。【教學課時】兩課時下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134941

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• 高二語文作為偶像 2009-08-03

  教學目標：１.了解偶像的內心世界，學習偶像執著于航天事業的精神。２.掌握問答的技巧。３.在實踐中提高獲取信息、交流溝通的能力。教學重難點：問答的技巧教學安排：1課時下載地址：http://files.eduu.com/down.php

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• 高二語文祖國土教案2 2009-08-03

  【教學目標】1.深入了解祖國的文化內涵，認識祖國對個體的意義以及自身對國家所應承擔的責任，激發愛國之情。2.能用知人論世的方法，根據作者的經歷和有關創作背景，準確理解作者的寫作意圖和詩歌表達的情感。3.能根

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• 高二語文祖國土教案1 2009-08-03

  《祖國土》教案教學目標1.能用知人論世的方法，根據作者的經歷和有關創作背景，準確理解作者的寫作意圖和詩歌表達的情感。2.能根據對詩歌的理解，通過朗讀準確地表現詩歌的思想感情。課時安排：1課時下載地址：http:

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• 高二語文祖國山川頌教案 2009-08-03

  祖國山川頌黃藥眠[學習目標]：1.進一步了解祖國山川的美麗，體會作者在文中傾注的無限熱愛之情。2.了解頌的文體特點，進一步提高散文的鑒賞能力。[學習重點]：對文章思想內容與感情的把握。下載地址：http://files.e

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• 高二語文祖國山川頌2 2009-08-03

  祖國山川頌【教學過程】一、導入：不管對于哪個國家、哪個民族來說，祖國都是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情；是一種使一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍然能煥發出生命光澤的力量支柱；

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• 高二語文祖國山川頌1 2009-08-03

  【教學目標】1.把握散文詩的特點。2.學習本文寫景形象生動、寓情于景的寫作方法。3.感悟作者熱愛祖國、歌頌祖國的思想感情。理解愛國這一主題思想在一個民族文化內涵中的重要意義和核心地位。下載地址：http://files

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• 高二語文祝福教案3 2009-08-03

  教學目的：1準確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質。2學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3體會并理解本文環境描寫的作用，理解本

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• 高二語文祝福教案2 2009-08-03

  教學目標：一、準確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的社會根源，從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質。二、學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。三、體會并理解本文環境描寫的作用

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• 高二語文祝福教案1 2009-08-03

  一、素質教育目標（一）、知識教育點1、了解小說三要素及小說情節結構2、了解小說中任務描寫的幾種方式下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134932

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