2010-02-21標簽： 平行四邊形
點擊下載全部：高考物理實驗真題練習：驗證力的平行四邊形定則 [閱讀全文]
2009-09-10標簽： 平行四邊形
1.合力和力的合成：一個力產生的效果如果能跟原來幾個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫那幾個力的合力，求幾個力的合力叫力的合成．2.力的平行四邊形定則：求兩個互成角度的共點 [閱讀全文]
2009-09-02標簽： 平行四邊形
運動學簡史運動學是理論力學的一個分支學科，它是運用幾何學的方法來研究物體的運動，通常不考慮力和質量等因素的影響。至于物體的運動和力的關系，則是動力學的研究課題。用幾何方法 [閱讀全文]
2009-09-01標簽： 平行四邊形
地雷陣（平行四邊形面積） [閱讀全文]
2009-09-01標簽： 平行四邊形
有效數字和數據處理有效數字帶有一位不可靠數字的近似數據叫有效數據，有效數字的最后一位是測量者估讀出來的，因此這一位數字是不可靠的，也是誤差所在位。計算中遵守有效數字規則： [閱讀全文]
2009-08-05標簽： 平行四邊形
一、教學目標1．利用實驗歸納法，得出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則，并能初步運用平行四邊形定則求合力。2．培養動手操作能力、物理思維能力和科學態度。下載地址：http [閱讀全文]
2009-08-05標簽： 平行四邊形
、教學目標1、理解合力與力的合成的概念.2、掌握力的平行四邊形定則.3、會用作圖法和直角三角形知識求共點力的合力4、初步體會等效替代的物理思維方法下載地址：http://files.eduu.co [閱讀全文]
2009-08-05標簽： 平行四邊形
一、教學目標：⑴列舉實例，敘述力的分解和分力的概念。⑵區分力的分解和力的合成，指出力的分解也遵循力的平行四邊形定則。⑶通過具體實例，判斷力的分解的原則。⑷根據力的平行四邊 [閱讀全文]
2009-08-05標簽： 平行四邊形
1．使學生在力的合成知識的基礎上，正確理解分力的概念，理解力的分解的含義。2．知道力的分解符合力的平行四邊形法則。3．初步掌握根據力的實際作用效果確定分力方向的原則，初步掌 [閱讀全文]
2009-08-05標簽： 平行四邊形
認知目標：理解力的分解是力的合成的逆運算，其作圖與計算遵循平行四邊形定則。能力目標：會觀察、分析力的分解的實例，能根據力的實際作用效果分解一個力。情意目標：關注力的分解的 [閱讀全文]
2009-08-05標簽： 平行四邊形
【教學目的】⒈從力的等效性理解合力和力的合成概念.⒉通過多媒體演示實驗使學生理解平行四邊形定則,并初步掌握運用平行四邊形定則求合力的要領,會用作圖法求共點力的合力.⒊學會物理 [閱讀全文]
2009-08-05標簽： 平行四邊形
一、教學目標1.理解速度是矢量，速度變化量是速度的矢量差。2.掌握加速度的概念，會區分速度、速度變化多少和速度變化快慢這幾個概念。3.掌握勻變速直線運動的概念，會計算勻變速直線 [閱讀全文]
2009-08-03標簽： 平行四邊形
一、素質教育目標（一）知識教學點1．知道合運動、分運動、知道合運動和分運動是同時發生的，并且互不影響，能在具體的問題中分析和判斷．2．理解運動的合成、運動的分解的具體意義． [閱讀全文]
2009-08-03標簽： 平行四邊形
教學目標：一、知識目標：1、在具體問題中知道什么是合運動，什么是分運動。2、知道合運動和分運動是同時發生的，并且互不影響。3、知道運動的合成和分解的方法遵循平行四邊形法則。 [閱讀全文]
2009-08-01標簽： 平行四邊形
課題】力的合成【教學目的】⒈從力的等效性理解合力和力的合成概念.⒉通過多媒體演示實驗使學生理解平行四邊形定則,并初步掌握運用平行四邊形定則求合力的要領,會用作圖法求共點力的 [閱讀全文]
2009-08-01標簽： 平行四邊形
一、教學目標1．利用實驗歸納法，得出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則，并能初步運用平行四邊形定則求合力。2．培養動手操作能力、物理思維能力和科學態度。下載地址：http [閱讀全文]
2009-07-31標簽： 平行四邊形
教學目標：1．理解合力、分力的概念，掌握矢量合成的平行四邊形定則。2．能夠運用平行四邊形定則或力三角形定則解決力的合成與分解問題。3．進一步熟悉受力分析的基本方法，培養學生 [閱讀全文]
2009-07-31標簽： 平行四邊形
★教學目標(一)知識與技能1.理解分力及力的分解的概念2.理解力的分解與力的合成互為逆運算，且都遵守力的平行四邊形定則3.掌握按力的作用效果進行分解的一般步驟，學會判斷一個力產生 [閱讀全文]
2009-07-30標簽： 平行四邊形
★教學目標(一)知識與技能1.在具體的情景中知道什么是合運動，什么是分運動，知道其等時性和獨立性2.知道運動的合成分解，理解平行四邊形定則。3.會用作圖和計算的方法求分解合成問題 [閱讀全文]
2009-07-30標簽： 平行四邊形
一、教學目標1．在物理知識方面的要求：（1）理解什么是合運動，什么是分運動，能在具體實例中找出分運動的合運動和合運動的分運動。（2）知道什么是運動的合成，什么是運動的分解。 [閱讀全文]
2009-05-30標簽： 平行四邊形
點擊下載全部：驗證力的平行四邊形定則 [閱讀全文]
2009-05-30標簽： 平行四邊形
點擊下載全部：力的合成--平行四邊形定則 [閱讀全文]
2009-05-25標簽： 平行四邊形
點擊下載全部：高中力的平行四邊形課件 [閱讀全文]
2009-05-24標簽： 平行四邊形
點擊下載全部：驗證力的平行四邊形定則 [閱讀全文]
2009-05-13標簽： 平行四邊形
點擊下載全部：力學_力的合成的平行四邊形定則三角形定則 [閱讀全文]
2009-05-12標簽： 平行四邊形
先用彈簧秤測出分力F1、F2及它們的合力F再根據平行四邊形法則作出分力F1、F2的合力F。比較F和F的大小和方向。當它們在實驗室允許的誤差范圍內相等時，就驗證了力的合成的平行四邊形法 [閱讀全文]
2006-12-29標簽： 平行四邊形
充要條件是數學中極其重要的一個概念。（1）先看充分條件和必要條件當命題若p則q為真時，可表示為p=q，則我們稱p為q的充分條件，q是p的必要條件。這里由p=q，得出p為q的充分條件是容 [閱讀全文]
