想逆襲要找到自己的學習方法是關鍵

　　導語：對于文科學習，很多人認為就是死記硬背，其實非也，文科學習拼的是學習方法與技巧的運用，否則，沒有科學的方法，花再多的時間，效果也并不明顯。如果自己花費了比別人多幾倍的時間，成績卻提不上來，久而久之，就會開始懷疑自我，急躁，失去自信，甚至抱怨世界不公，學習態度消極，學習壓力變大，對學習產生嚴重不良影響。因此，掌握方法，至關重要。記住，效率永遠比時間更重要。在有限的時間內達到最大的效果，才是我們應追求的最高目標。

　　第一篇：各科重點應對技巧

　　語文：重課堂，學技巧

　　一般語文老師在高三總復習時，都會按照高考卷的題型來進行專題復習，因此語文課一定要緊跟老師步伐，認真地聽老師對每一類題型的解題技巧講解。（注：筆者認為，語文課上無需自己去做題，認真聽老師講足矣。）

　　然后自己再總結歸納，并找幾道同一類型的題目做，進行驗證，最后再次補充自己總結的答題思路和方法。記得，以后每次做題，無論練習還是考試，做到同類型題目，都要回歸到自己的總結上面。

　　語文不用猛刷題，注重的是比較歸納，學會方法是關鍵。

　　數學：重計算，懂歸納

　　計算是數學的關鍵。這是因為，數學難的題絕大多數人都不會，但是，會的你算錯了，你跟別人的差距就拉開了。因此，“會的不算錯，會的就拿滿分”是數學的一條黃金法則。

　　在平時的訓練中，要特別注重計算的速度和準確度，將經常犯傻的計算用本子記錄下來，特別是那些很簡單，但在潛意識里很容易犯錯的那些計算(如：1,2，1,2，和1，2，√5這兩組勾股數，筆者經常犯錯，沒看清斜邊是多少，就馬上去用了）。

　　這樣，在考前將錯題都拿出來看看，提醒自己。每一次考前都看一遍，你自然就能記牢了，以后再遇到同樣的情況，就會特別小心，不會再出錯。

　　另外，數學特別注重思路和思維。因此，刷題、訓練思維是很有必要的。個人認為，數學每天練習不能少于40分鐘。但是，數學刷題也不是盲目大量做題，做完了就什么都忘了，什么都沒學到，一場空。

　　最終，還要回到歸納上來，對不同的類型題目進行歸納對比，特別是在高三一輪復習時，每復習完一章內容后，一定要對錯題進行整理，這樣既能形成自己的錯題本，又能對一章的內容進行系統地復習，效果很好。

　　一輪復習的練習注重基礎的掌握、解題方法的運用和準確度的提高，一般按照一輪復習書的編排來做題就行，太難的題要根據自己的實際情況自動屏蔽掉，或者拿去問問數學老師。

　　而數學二輪復習則注重專題題型的限時練，建議買一套模擬卷，《天利38套》不錯，每天練一套選擇填空或者幾道同類型的答題，如練立幾就去挑5套卷子的立幾來做，進行專項訓練。注重前后對比，找異同，總結解題方法，懂歸納。

　　英語：重單詞，練題型

　　英語，有很多人覺得很難學，特別是有些男生，但筆者認為，英語是高中所有科目中最容易學，同時也是最容易提高的科目。

　　因為，一份英語高考卷里，考的基本都是閱讀，而閱讀，就是由單詞連起來的文章。如果每個單詞你都懂，完全讀懂了文章的意思，那么這幾道題對你來說還有難度么？

　　所以，學英語，單詞是重中之重。英語想要拿高分，就必須先把高考詞匯3500背了。

　　接下來的就是練題型，每天進行一定量的高考題型訓練，如，做2-3篇閱讀理解，或者2篇完形填空等等，每天花20分鐘左右就夠了，注重限時。

　　但做完題之后最重要的還是分析，歸納答題技巧，并做好錯題整理和有用新單詞，新詞組，高頻易忘詞以及長難句的摘抄。

　　在后段時間，二輪復習后，要進行限時訓練，隔3天左右要做一套題，大概1小時完成除作文以外的筆試部分的所有題目，作文可以先不寫，瀏覽一下范文也未嘗不可。

　　政治：重基礎，列框架

　　政治的學法很簡單，也很容易上手，無疑就是背+做題。但是，背政治也是有要求的，必須先把每本書的單元題、課題、框題都背了。

　　然后，每課的內容都要列一個框架，把整課書的重點內容都包含在內，學完一單元之后，要列一個整個單元的框架，將一單元的知識點串通起來，做到融會貫通。

　　縱觀整份政治的高考卷，特別是大題，考的都是基礎，答題基本要求是書本觀點+材料分析。所以，只有將基礎知識背牢了，合上書能想出每一課每一框的知識點，在心中有清晰的脈絡，這才是制勝高考的第一步。

　　接下來就是練。如何練？

　　鑒于政治高考題的特點，以微觀，中觀和宏觀的視角對知識點進行考查，所以我們最好還是分單元進行做題，《高考題庫》是一本不錯的教輔資料，它是分單元編題的，并且三個考向的題目都包含在內，建議每天做2-3道同一考點的大題，再進行比較分析，總結做題方法。

　　遇到不熟悉的知識點，必須馬上復習教材，進行鞏固加深。在后段時間，自己對課本知識點很熟時，可以不用完整答題，看完題目后寫一下思路就行了，甚至自己想一想不寫也可以，然后對答案，再將自己沒有想到的答案和思路記錄在那道題目旁邊，方便以后復習。

　　同時，有什么新發現或心得體會也要及時記錄下來，如：此類題型屬于哪一類，應怎樣答，有哪些標準答案出現了但自己完全沒有想到的，還有哪些知識點不熟悉的，或者有哪些詞或句子可以對應用課本上的哪課哪些觀點來答，等等。

　　記住，你所寫的這些東西遠比你做完這道題重要，尤其在政治這一科中。因為，這些就是你提升的體現。否則，做完一道題，答案也抄上去了，但沒有總結，過了幾天也什么都忘了，這跟沒做過沒什么差別，這就是效率低的表現。

　　地理：重總結，練思維

　　筆者認為，地理是文綜中對思維要求最高的一科。全國卷地理不僅考察課本知識點，更加注重考查課本知識的延伸和生活中蘊含的地理知識。地理考的范圍很大，可以涉及到生活的方方面面，并且，通常高考題目的設計都是以小切口，縱深考察的方式，層層遞進。

　　因此，生活見識和發散性思維在地理中特別重要。但是，大部分同學接觸到的地理知識都是教材和教輔資料上的，課外的非常有限。所以，我們只能拼教材，首先要把基礎知識熟透，掌握每一個考綱知識點，（注：要特別注重地理概念，地理原理的掌握）然后在課堂上或其他資料上再適當拓展。

　　關于記憶課本知識點，可采用框架式進行記憶整理，將一單元知識點歸納于一個知識體系里，列出主干，然后再標記細小知識點在教材或教輔資料的哪一頁，不用全抄下來，重新抄知識點的方法在高一高二學習可采用，但高三千萬別這樣做。

　　因為這樣會花費大量時間，我們應該把時間花在記憶和回顧知識點上，而不是去抄知識點，只有記住了才正真是自己的東西。（注：此種方法在文綜三科中應同樣適用）

　　另外現在的高考一輪復習資料（稍有水平的，創新設計和步步高系列不錯）歸納的知識點都比較詳細，而且思路比較清晰，建議結合一輪復習資料來列框架記憶，再加以補充，就非常不錯了。

　　針對那些有強迫癥追求將所有知識點完美歸納于一本筆記簿的同學，則建議將教輔資料上的知識點剪貼下來，按照自己的思路重新整理一遍，這樣相比于完全去抄知識點節省很多時間，但還得花上大量時間。

　　筆者曾在高三的地理筆記上采用此法整理，但只整理了必修一的自然地理就沒有堅持下去了，因為，實在是要用太多時間了，高三的時間實在是花不起��！

　　接下來就是做題，地理要特別注重答題模板的整理。（注：雖然模板在全國卷高考中不一定用得上，但這是地理答題最基礎的東西，屬于必備，所以一定要總結整理。）

　　另外，地理大題的材料特別重要，所有題目尤其是自己看完設問后毫無思緒的題目，一定要回歸材料，認真審讀和分析材料，再結合所學地理知識及生活常識和已有模板（注：千萬不要盲目套模板，這是考試大忌，否則寫了一大段東西，浪費了時間，又得不到分），經過自己的思考和推理，得出答案。

　　做完題目后還要及時進行歸納整理，對不同題型進行歸類，并經�；仡�，加深記憶。

　　歷史：重概念，找規律

　　據說在文綜全國卷中，歷史全國卷的平均分每年都是最低的，但筆者認為，歷史學科的答題規律性和技巧性是最強的，幾乎每種題型都有其答題的特點，因此，掌握了這些規律，歷史并沒有想象中那么恐怖，其實跟學語文差不多，并不需要你很高深的學問。

　　當然，歷史答題的規律也是靠自己去做題感悟的，并且要經過反復的驗證。

　　另外，歷史學習一定要非常非常重視歷史概念的準確理解，這比你背過了一項歷史事件要重要得多。

　　因為很多選擇題考的就是概念的辨析和理解，只要你能把四個選項的概念都理解透了，然后稍微結合材料，基本就可以把本身錯誤的選項或不符合材料的選項排除掉，這樣選擇題的準確率就會很高，不至于像有的同學每次都錯五六道。

　　因此，對于課本上或者平時做題時遇到的新的概念，如：經濟全球化和經濟的區域集團化（注：經濟區域集團化是指“在一定區域范圍內，地理位置鄰近的若干個國家和地區，通過一系列協議和條約建立的區域經濟組織。”對于這個概念，你是否已經非常清楚了呢？）、莊園經濟等等，一定要上網查清楚或者問老師，不要停留在一知半解或者自己主觀臆斷的狀態。

　　學歷史還有個好處就是記歷史不用像背政治那樣一字不漏大片大段背下來，只需要記一記某些重要歷史事件的時間、原因、內容、結果或影響就行了，理解也可以，不需要一字不漏地背，因為高考中叫你默寫出教材上的這些東西基本是不可能的，一般高考都是出你沒學過的背景史料，叫你結合所學知識進行分析，并且答案大多都來自材料。

　　關于大題，縱觀近幾年全國卷高考真題，不難發現，歷史卷的出題一般都是要求分析原因或目的，概括內容和措施，說明特點，找出特征，分析影響或意義，進行評價，異同比較，變化分析，觀點啟示等等，而每一種題型，都有其特定的答題方向。因此，我們在做歷史答題時，要分類練習，找同類題目進行對比分析，總結答題規律。

　　第二篇：背誦記憶

　　背誦記憶是文科學習的基礎和前提，其實對于記憶沒什么技巧可言，因為每個人的記憶能力各異，但是，筆者認為，記憶一定要做到反復，過一段時間就要進行回顧。

　　并且，在每次記憶新內容之前都要將之前已經記憶過的知識回顧一遍，首先是分課記憶，記完一個單元的知識之后又要重新回顧一遍整個單元的知識，系統回顧，不斷加強加深。

　　還有一個非常好的習慣就是，每天晚上睡覺前閉上眼睛用幾分鐘將一整天所學知識回想一遍，想想自己收獲了了什么，或者回想一下自己今天背誦的東西，如果有哪些知識點比較模糊或者完全忘了，第二天早上一回到教室就要馬上翻書查閱。這樣比開夜車的效果好上很多倍。

　　關于開夜車，筆者則并不主張，因為這樣效率不高，既浪費了睡眠時間，還會影響第二天一整天的上課，賠了夫人又折兵；養足精神，全力應對白天的學習，做到高效，才是王道。

　　第三篇：聽課與筆記

　　筆者認為，無論是哪個老師的課，你喜歡或者不喜歡的老師，你自我感覺高水平或者一般般的老師，都要認真聽講。

　　畢竟高三的老師是上了那么多年的課，上課的針對性和指導性都是挺強的，所以認真聽課是很有必要的，除非你是哪種特別拔尖的學生，否則，你根本沒資格不聽老師講課。

　　并且，老師在那里講課，你在做自己的題目或者去自學其他東西，這樣的效率其實也不高，因為你沒有一個安靜的環境，合適的氛圍。

　　另外，我們還要做到高效上課，即每節課都應有收獲，每節課都應記住一些東西。對于老師講的內容我們要做出自己的思考，并且緊跟老師的步伐，切忌走神。

　　老師講的有用的課外知識或者本章內容怎么考，哪些是重難點，都要及時迅速記錄下來。記住，是速記，不在乎完美，只追求記住。因為課堂上沒有太多時間。

　　對于課堂老師講解還不清楚的地方，要做好標記，課后要馬上去弄懂，問老師問同學或自己查資料都可，一定要及時解決。

　　第四篇：考前復習

　　每次考試前的一周，都是備考的黃金時期，我們要掌握時機，高效復習。

　　一般在考前一周左右的時候，就要對所考內容進行系統性回顧，特別是政治和歷史，一定要把基礎知識至少過一遍，先過一遍基礎知識，有時間再進行題型的復習。

　　考試第一天是考語文和數學，所以考前的晚修要針對性復習：語文重點復習一下自己平時積累的文言文字詞，再看看作文，也就差不多了，因為語文重要的是靠平時的積累和解題技巧的掌握，考前一晚復習的時間不必花太多。

　　接下來則是重點復習數學，考前一晚復習數學的最好辦法是拿出一份沒有做過的高考真題，按照題號從第一題開始看，不用動筆做，看完題目后自己想想解題思路，然后直接看答案，并從中總結試題的難度，應對的策略，自己常犯的低級錯誤（如：審題、計算、寫錯數等。），考試時間的分配等等。

　　通過一份高考卷，總結出注意事項，尋找最佳的考試狀態，達到熱身的效果，這樣對明天的數學考試很有幫助。

　　第二天考的是文綜和英語，考前的晚自修，筆者通常都是把重點放在文綜上，有時間的話再過一遍平時自己積累的英語生詞就好，或者練一練自己的弱項題型。

　　文綜的復習，政治重點還是基礎知識，合上課本，或者打開目錄，去回想每一課的知識點，快速將基礎知識再過一遍；歷史則重點看自己總結的解題技巧，將每一類題目的答題方法和角度都看一遍；同樣，地理也是重點看題，看平時積累的題目，記憶模板，回憶答題角度。

　　第五篇：試卷整理

　　試卷貫穿了整個高三的備考，試題千磨萬練，為的就是高考那一刻綻放光芒。高三卷子滿天飛，多得讓人煩惱，整理不好，就什么卷子都不想看，這樣，自己花時間做過的題目不能鞏固，又是效率低的表現。筆者認為，對于試卷整理，要做到大膽取舍。

　　對于平時的每天一練，周測和高三上學期的月考試卷，測完后及時對好答案，做好修正，然后利用周末的時間馬上重溫一遍。（注：周末是試卷整理和復習一周所學知識的最佳時期，建議周末不要做新題，除了逼不得已的作業外，必須對一周所學知識和試卷進行整理，這樣效果很好。）

　　對于還是似懂非懂的錯題要剪貼下來，分門別類地集中到每一科的錯題本上，剪完后將自已經掌握的題目大膽扔掉，沒必要保留，這樣可以有效地復習錯題，又可以減少試卷的數量，自己心情也會愉快多了。

　　如果你不這樣做，做完的試卷就堆起來，想著以后再看，可以明確告訴你，以后你根本沒時間看完這么多，特別是不要想著留到高考前去復習。

　　那么，高考前一般復習什么呢？答案是大考試卷。

　　平時的市模，省考和聯考等比較高水平的試卷一定要完整留下，并且要經常復習，到了臨近高考前停課的那段時間里，你看的就是平時積累的錯題本和大考試卷，并且對大考試卷要分科對比看。（注：特別是文綜，要分科分題型看，不要拿起一份卷子從頭看到尾，這樣效率會很低。）

　　這樣，你就會發現要考的知識點差不多已經都考到了，并且，從這些大考試卷中，你很容易發現有的知識點是反復出現的，即高頻考點，特別是文科，萬變不離其宗。

　　這時的你也就會有種恍然大悟的感覺，原來高考也就如此！那么，恭喜你，你可以信心百倍地去參加高考了。學習方法沒有絕對而言，不同的人有不同的方法，請同學們一定要根據自己的實際有所取舍，靈活變通。尋找屬于自己的方法，方為王道。

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