高二文科生努力學習物理晚不晚

2024-09-14 12:31:15網絡整理

　　一、高二文科生努力學習晚不晚

　　1、文科生高二完全來得及的。其實到了高三都會覺得很多知識又像是再重頭學一遍一樣。你現在不要總想取得多么多么好的成績。踏踏實實的。你最后那段說得很好。就要這個樣子。你現在就只要認真聽好老師講的課。完成老師留的作業。全都搞明白。能做到這樣就很不錯了。其他的如果你有精力。再做一些練習。總之有一些壓力是好的。但是不要給自己太大的壓力。平時多聽聽音樂放松放松。該玩的時候就玩。

　　2、我有一個高三同學，她高一的時候在班上的成績是吊車尾，高二也是，到了高三的時候突然就開始瘋狂的學習。早自習前幾個到，課間休息除了上廁所就看書，老師布置的所有作業她都很認真。剛開始一定是做不好的，但是她的認真已經到了那種雖然老師覺得她做的不好但是態度很好很認真的地步了。然后期中成績也就排在中下，雖然沒多出彩但是的確有進步。文科的學生是一定要牢固掌握文綜各科的，所以她背書背的很瘋狂，然后就是數學，為了提分她認真的做了好多筆記和錯題集。到一模的時候她直接排到了班上前20，她接下來的考試成績就比較普通了，20上下再也沒前進過。但是最后的高考，她考上了二本。對，從吊車尾到二本。

　　3、文科生肯定是來得及的。很多人高一高二都沒怎么學，通過高三一年努力都有考上本科的。不過你要做好吃苦的準備，并且要注意鍛煉身體，不能因為高強度的學習影響了身體健康。如果你數學英語地理基礎比較差，自學起來困難比較大，你可以去請家教補一下，不過你可以先學習了基礎知識，在如何提高這些科目的方面，請家教比較好。

　　4、絕對來得及！文科生有這個想法就好，關鍵的就是要真正開始努力了。高三一年復習時間其實就是把整個高中知識過一遍，一輪，二輪甚至三輪復習只要用心，一切都有可能。我讀高中時，身邊還真有這樣的人。很欣賞他們！

　　二、文科高二努力來得及么

　　1、文科生不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

　　2、文科生不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

　　3、文科生學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

　　4、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

　　5、學習要主動。文科生只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

　　6、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。