2024年高中思想政治有哪些學習技巧

2024-09-09 14:33:07網(wǎng)絡(luò)整理

　　一為什么難學?

　　高中思想政治學科是一門研究人類社會經(jīng)濟、政治、文化、以及人類思想的科學。與初中思想政治相比具有明顯的差異，這也是高中政治比初中政治學習困難的原因，具體表現(xiàn)在以下方面：

　　學科化特點突出，理論性增強

　　高中思想政治更具有了學科化的特點，有一定的理論深度。目前，使用的教材是2004年新課改后的教材，全套共10本(其中必修4本、選修6本)，是一個具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的整體。高中思想政治課主要是以鄧小平理論、科學發(fā)展觀為中心內(nèi)容，簡要講授馬克思主義經(jīng)濟、文化、政治和哲學的基本觀點，以及我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)常識，教材的抽象性和概括性增強。

　　更具系統(tǒng)性與綜合性

　　高中思想政治知識體系完整，結(jié)構(gòu)化明顯。因此在學習的過程中，學生應該對所學知識加以整理形成體系，既包括每一模塊的知識串聯(lián)，也包括學科內(nèi)各模塊的聯(lián)系。學科內(nèi)更加注重考查內(nèi)容的綜合性，包括背景材料的綜合性與考查知識點的綜合性。學生們平時要注意運用聯(lián)系的、全面的觀點看問題，透過現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì)，理論聯(lián)系實際。

　　考查能力要求提高

　　高考考試說明中，明確提出了文綜綜合能力測試的四項能力目標，包括獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。因此在平時的學習中，一定要注意培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，語言表達和組織、概括能力。

　　二為什么學?

　　高中思想政治課的學習，能夠滿足以下幾方面的需要：

　　樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的需要(為終身發(fā)展奠定思想政治基礎(chǔ))

　　作為社會人的需要(了解社會生活中的經(jīng)濟、政治、文化常識，運用馬克思主義哲學觀點和方法思考問題、解決問題，切實提高參與現(xiàn)代社會生活的能力)

　　三學什么?

　　高中思想政治課分為必修和選修兩部分，目前北京主要采用必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》和選修2《經(jīng)濟學常識》、選修3《國家和國際組織常識》。

　　必修1、2、3是以社會的經(jīng)濟、政治、文化生活為對象，以馬克思主義特別是中國特色社會主義理論中關(guān)于經(jīng)濟、政治、文化的主要觀點為內(nèi)容，主要講授高中生應該知道的最重要的常識性內(nèi)容。

　　《經(jīng)濟生活》主要從經(jīng)濟學角度講解貼近學生生活的消費，然后從消費追溯到生產(chǎn)，再講收入和分配、最后講社會主義市場經(jīng)濟。

　　《政治生活》主要從政治學角度講我們的國家性質(zhì)，憲法賦予公民的權(quán)利和義務，公民如何參與政治生活，我國政府職能、責任，我國的基本政治制度，國際社會和國際關(guān)系。

　　《文化生活》從總體上講文化，文化與社會、文化與人的關(guān)系，文化發(fā)展問題，接著專門講了中國的文化。

　　《生活與哲學》主要是講授辯證唯物主義、唯物辯證法、歷史唯物主義，幫助學生初步理解我們黨解放思想、實事求是的思想路線和與時俱進的精神，樹立科學的世界觀和方法論，提高思維能力。

　　“先將書讀薄，再讀厚”

　　熟悉教材編寫的基本結(jié)構(gòu)(單元、課、框、目)，將書中的大體知識框架提煉，做到“心中有書”，然后再細化知識點，通過生活實踐和課題豐富知識。

　　“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井”

　　抓好預習環(huán)節(jié)，是上好新課的關(guān)鍵。預習，能發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補好這部分知識。同時在預習的過程中做好記錄，有利于上課時更好跟隨老師的思路，把握重、難點，在預習中一定要注意在閱讀中思考，在思考中記錄，讀、思、問、記缺一不可。

　　“上好課”是成功的法寶

　　“上課”時學生要注意做到“聽、看、記、思”。一要認真專心聽老師講課，二要看教師的板書，三俗語說“好記性不如賴筆頭”，要做好筆記，四此過程中要不斷積極思考，參與課程互動。

　　政治學是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具，這是其他課程不可替代的。中學政治著眼于培養(yǎng)一個合格健全的公民所必須具備的基本素養(yǎng)，如健康心理、法治意識、社會認同、經(jīng)濟能力、政治參與、文化素養(yǎng)、理性精神、哲學思維。跨進高中，如何學好政治這門課？初中政治和高中政治有哪些明顯不同？學習的基本方法又是什么呢？