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        首頁 > 高中頻道 > 高一化學學習方法 > 高一化學元素符號記憶方法

        高一化學元素符號記憶方法

        2024-09-06 17:40:36網絡整理


        高考

          最近教學進度到了學習化學元素符號的一節了,通過兩節課的學習,發現有部分學生記憶元素符號有些困難,或者說因為有難度而懶得去記憶。我也在思索怎樣讓學生盡快記住近三十個元素符號,除了死記硬背外,我還是搜索了一些方法,教給學生,讓他們感到記憶的趣味性,從而快速記憶。

          一、拼音法

          鈉(Na)、鋇(Ba)、氟(F)、鎢(W)、鋰(Li):這些元素名稱的漢語拼音與該元素的元素符號相似,如鈉元素(Na),“鈉”的漢語拼音為nà;鋇元素(Ba),“鋇”的讀音由漢語拼音“b”的發音與英語字母“a”的發音拼成;氟元素(F),“氟”的讀音的聲母為“f”,鎢元素(W),“鎢”的漢語拼音的聲母為“w”;鋰元素(Li),“鋰”的漢語拼音為“lǐ”。

          二、形象法

          有些元素的元素符號可采用形象的方法記憶。例如,鎢元素(W),可以聯想白熾燈內的鎢絲,酷似“W”形;硫元素(S),可以聯想起彎彎曲曲的小溪中的流水,形如“S”狀;氧元素(O),可以聯想圓圓的太陽形狀;鉀元素(K),可以聯想到剪指甲時張開的剪刀的形狀。

          三、諧音法

          如金元素(Au),可以設想這樣的情景:有人突然看到地上有一塊金光閃閃的金子,他一定會情不自禁地發出“哎喲”的驚嘆聲,這“哎喲”的發音不正是英文字母“Au”的發音嗎?

          四、韻語法

          其一:按字母對比記憶法。

          如:金銀鋁氬“A”開頭,“B”字開頭鋇和溴,鈣銅碳氯先寫“C”,“M”領頭錳和鎂。

          常用元素符號按英文字母順序對比記憶:

          A:Ag(銀)、Al(鋁)、Ar(氬)、Au(金)。

          B:Be(鈹)、B(硼)、Ba(鋇)。

          C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(鈣)、Cu(銅)。

          F:F(氟)

          H:H(氫)、He(氦)、Hg(汞)。

          I:I(碘)。

          K:K(鉀)。

          L:Li(鋰)。

          M:Mg(鎂)、Mn(錳)。

          N:N(氮)、Na(鈉)、Ne(氖)。

          O:O(氧)。

          P:P(磷)、Pb(鉛)。

          S:S(硫)、Si(硅)。

          W:W(鎢)。

          Z:Zn(鋅)。

          其二:前二十種元素五個一組記憶法。

          氫(H)氦(He)鋰(Li)鈹(Be)硼(B),

          碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),

          鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al)硅(Si)磷(P),

          硫(S)氯(Cl)氬(Ar)鉀(K)鈣(Ca)。

          其三:金屬活動順序表(也便于以后應用)。

          鉀(K)鈣(Ca)鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al),

          鋅(Zn)鐵(Fe)錫(Sn)鉛(Pb)氫(H),

          銅(Cu)汞(Hg)銀(Ag)鉑(Pt)金(Au)。

          五、聯想記憶法。

          碳元素符號:C英文單詞Coke(可樂)是碳酸飲料所以碳---C

          銅元素符號:Cu人體中如果有大量銅元素對人體有害所以我們要對銅元素說:“seeyou”諧音Cu

          硅元素符號:Si龜很長壽所以不死“死”讀作“Si”

          氧元素符號:O人要呼吸氧氣才能生存,“O”就像人張嘴呼吸

          硫元素符號:S硫的諧音“流”,S就像流水

          氦元素符號:He氖元素符號:Ne拼音“hai”“nai”

          氮元素符號:N氮氣被認為是無用的氣體“沒有”英文“No”所以氮元素是“N”

          氫元素符號:H氫氣密度很小,很輕,常做成氫氣球往上升符號“H”就像一個梯子,讓你往上爬

          鈣元素符號:Ca聯想“Ca”鍋鈣

          鉀元素符號:K甲乙丙丁中甲排行老大是king所以是“K”

          錳元素符號:Mn猛男(Mengnan)

          鎂元素符號:Mg美麗的女孩Meigirl

          銅元素符號:Cu銅生銹變成青綠色感覺酸酸的,象醋(Cu)

          鋁元素符號:Al過量鋁元素對人體有害可能會導致老年癡呆癥不能“Al”—“安老”

          磷元素符號:P磷片“P”

          鋇元素符號:Ba鋇是寶貝“Baby”

          鋅元素符號:Zn鋅元素對大腦發育有利,所以補充鋅元素是“長腦—Zhangnao”即“Zn”

          銀元素符號:Ag即“Angel”

          汞元素符號:Hg喝汞“Hegong”

          六、分散記憶法

          對于課本中給出的常見元素的符號,如果集中在一節課里,記憶密度過大,難以全部識記。結合前面內容的滲透,若將它們按各自特點用上述方法分散識記,每次記幾個,則可大大降低識記的難度。

          還可以自制元素撲克牌,在卡片的正面寫上兩三個元素符號、背面寫上相應的元素名稱。每天記憶幾個,同學之間相互提問,比賽記憶,相信很快就能記住了。

          當然記憶方法還有很多,學生也會找到適合自己的記憶方法。元素符號的記憶是學生初學化學知識的一大難題,也是第一個分化點。不管采取什么方法,什么手段,目的都是熟練掌握常見的元素符號,只要過了這一關,就成功了一半。

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