深圳大學2024年夏季高考招生章程(2)
2024-05-22 21:36:44深圳大學
第十八條在生源省(區、市)招生委員會按照普通類、文史(歷史)類、理工(物理)類、體育類、藝術類等分別劃定的錄取控制分數線上分類錄取。
第十九條在實行平行志愿投檔的省(區、市),學校可根據各省級招生委員會公布的平行志愿投檔規則及生源情況確定招生計劃微調方案和調檔比例。
第二十條學校承認各省級招生考試機構認定符合教育部加分政策的考生的高考投檔成績,最高加分不超過20分。學校在錄取時對獲得各類政策性加分的考生不作累計加分。所有高考加分項目及分值不適用于不安排分省分專業招生計劃的招生項目。
第二十一條在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統考成績達到同批錄取控制分數線,符合學校提檔要求的情況下,普通文理(歷史、物理)類,依據考生志愿,按考生投檔成績從高分到低分排序擇優錄取。
普通文理(歷史、物理)類考生投檔成績相同,按該省(區、市)相關錄取排序(投檔排序)規則執行;無相關規則的省(區、市)則按以下排序規則執行:語文加數學總成績、語文和數學兩門中的單科較高成績、外語成績、其余科目中單科較高成績。
第二十二條學校志愿處理辦法
實行平行院校志愿的省(區、市)按“分數優先,遵循志愿”的投檔原則處理。
其他省(區、市)實行院校志愿優先的錄取原則;同等志愿,擇優錄取。即優先錄取第一院校志愿考生,若第一院校志愿考生生源不足,再按考生的學校志愿次序,擇優錄取。
第二十三條專業志愿處理辦法
普通文理(歷史、物理)類實行專業平行志愿,按“分數優先”原則,并結合專業要求錄取,不設專業志愿級差。
在內蒙古自治區實行“分數清”錄取規則,不設專業志愿級差。
第二十四條考生所有填報的專業志愿均未被錄取時,若不服從專業調劑或服從調劑但是不符合擬調入專業(即所有符合錄取要求的專業志愿均被錄取完后,仍有剩余計劃的專業,下同)相關錄取要求者,將予以退檔;如服從專業調劑,且符合擬調入專業相關錄取要求,可以被擇優調劑錄取。
平行志愿批次普通類考生調檔后,服從專業調劑且符合專業錄取要求(如體檢要求等)者不退檔。
凡報考中外合作辦學專業并上線者,將按照學校的錄取規則,擇優錄取。服從專業調劑者,在金融科技(中外合作辦學)、信息管理與信息系統(中外合作辦學)及電子商務(中外合作辦學)三個專業范圍內調劑。
中外合作辦學專業僅接收已填報過深圳大學深圳南特金融科技學院中外合作辦學專業志愿的考生調劑。
第二十五條錄取時對學業水平測試等級有要求的省(區、市),進檔后排序規則為先分數后等級。
在廣東省報考本專科層次院校及專業,計入高考總成績的3門普通高中學業水平選擇性考試科目對應的3門普通高中學業水平合格性考試科目須合格。具體要求以廣東省當年招生錄取工作文件為準。
其他省(區、市)如對考生高中學業水平有相應要求,則按當地省(區、市)招生委員會有關規定執行。
第二十六條我校在高考綜合改革省份的選考科目要求按照(提前)公布的選考科目要求執行,按各省(區、市)招生考試機構公布的方案及有關辦法執行。
第二十七條外語語種要求
本校公共外語教學為英語,請非英語語種考生慎重報考。
英語(含招考方向)專業僅招英語語種考生。
第二十八條藝術類、體育類錄取實行“分數優先”原則。
(一)藝術類專業出檔考生,文化課總分和術科成績均須達到生源省(區、市)劃定的最低錄取控制分數線。播音與主持藝術專業還須達到我校規定的高考文化課錄取控制分數線(廣東、福建、湖北、湖南、重慶、安徽、黑龍江為普通本科批錄取控制分數線,四川為普通本科一批錄取控制分數線,浙江為普通類第一段控制分數線),未達我校規定的高考文化課錄取控制分數線者將被退檔。
根據各省(區、市)投檔規則出檔后(播音與主持藝術專業還須達到我校規定的高考文化課錄取控制分數線):
對于實行平行志愿投檔的批次,按照當地省級招生部門確定的投檔規則從高分到低分進行錄取。
若我校被安排在非平行志愿投檔的批次,根據分省分專業(招考方向)計劃,按專業省級統考成績從高分到低分擇優錄取,專業省級統考成績相同時,依次以高考文化投檔成績、文化原始分、語文、數學成績高低為錄取優先順序。
(二)體育教育(師范)、休閑體育專業:
廣東省符合錄取政策的出檔考生,文化總分和術科成績均達到生源省(區、市)劃定的最低錄取控制分數線,按綜合分(排位)分檔至各專業。
第六章錄取體檢標準
第二十九條學校錄取考生的體檢標準按照教育部、原衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和人力資源社會保障部、教育部、原衛生部《關于進一步規范入學和就業體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業權利的通知》等有關要求執行。對于殘障考生,若其生活能夠自理,符合所報專業要求,且高考成績達到錄取標準,予以正常錄取。
以下專業(含招考方向)或包含該專業的大類,色盲、色弱者不予錄取:心理學、化學、環境工程、食品科學與工程、新能源科學與工程、生物技術、海洋科學、生物科學、臨床醫學、藥學、口腔醫學、預防醫學。