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        好的化學復習方法和習慣,從高二開始

        2023-05-31 17:40:04網絡資源


        高考

          一.注重化學復習方法

          高中化學復習的基本步驟可以分為:

          1.在每次復習前必須要有計劃,做好復習準備。例如,如果你想一個晚上自學兩小時,那么你就應該根據(jù)這一天中學習的知識,做出合理的安排,注意不要把內容相似的知識放在一起,前后相連復習,最好是間隔復習。因為從心理學上講,相似的學科相連復習往往會引起干擾,降低復習的效果。

          2.復習前最好先把知識回憶一下,或根據(jù)聽課時記的知識要點,回憶一下當天學習了哪些內容,主要教材是什么,進行了哪些實驗,等等。然后再復習課文。這個時候,你可以根據(jù)回憶的程度,有記憶困難或不明確的地方多做復習,已經理解了而且沒有問題的可以少復習,這樣既可以節(jié)省時間,而且可以集中力量復習困難教材,掌握重點。在這一過程之后,你要再合上書本思考一遍,特別要明確教材的重點、難點部分,然后才做作業(yè)。

          3.化學是以實驗為基礎的一門學科。因此,在復習時,要十分注意這一特點。對每一項實驗,必須注意它的變化、現(xiàn)象、儀器裝置、操作手續(xù),從現(xiàn)象到本質地去認識它、理解它。同時,在復習時必須對所做過的實驗和已觀察到的變化,深入地進行回憶、復習,還要注意實驗裝置及操作手續(xù)。

          復習的操作方法復習是對知識的識記、掌握、鞏固、深化、提高和遷移的過程。根據(jù)不同的內容,可選擇不同的方法:

          ◆實例法:對物質的性質、制法、存在、用途必須有機地聯(lián)系起來進行復習。在復習某一物質的性質的同時,應根據(jù)此性質認識它的制法與用途,聯(lián)系它的存在。同樣,復習用途與制法,也必須充分了解它們所根據(jù)的是該物質的哪些性質。如復習銨鹽與堿反應放出氨氣的特性時,便應注意聯(lián)系氨的實驗室制法。因為氨的實驗室制法,就是根據(jù)銨鹽這一特性得來的。

          ◆對比法:化學知識點之間存在著異同,復習時若能進行一些對比分析,便可以加深理解和記憶。對比的方法不僅可以加深、擴大、鞏固新舊知識,同時也是培養(yǎng)學生分析、綜合及概括能力的過程。如物質的溶解度和溶液的百分比濃度,可以從定義、條件、范圍、計算公式等方面來進行對比分析,找到聯(lián)系與區(qū)別,以便靈活運用。

          ◆聯(lián)想法:復習時要善于將前后知識進行聯(lián)想,使之系統(tǒng)化。如復習氫氣的性質時,可聯(lián)想到氫氣的制法、用途和有關的實驗現(xiàn)象、裝置、注意事項等。聯(lián)想法是復習化學一種行之有效的方法。

          ◆歸納法:歸納是一種重要的復習方法,它把零散的知識,復雜的內容整理成提綱或圖表。如氧化物、酸、堿、鹽之間,通過學習就可摸索出它們相互間的轉化規(guī)律,歸納成圖表,成為全章及全書的知識概括和小結。

          ◆聯(lián)系實際法:反復通過實例,聯(lián)系實際。化學實驗是化學教學聯(lián)系實際的重要方面,按上面所述,重視復習實驗,對生產和社會主義建設,對生活中的各種事物和現(xiàn)象,要結合教學加以聯(lián)系,使學生逐步學會聯(lián)系。

          二.養(yǎng)成好的化學復習習慣

          1.準備紅、黑雙色筆,黑筆獨立完成練習;紅筆糾錯、記錄老師的點評與拓展。

          2.準備一個小夾子,夾化學試卷、講義材料,并按時間順序排列。

          3.筆記本記錄知識歸類、規(guī)律等內容時要適當“留白”,以便補充內容。

          4.每次考試前瀏覽筆記本、錯題集、試卷等。

          5.識、記是學好化學的前提條件。

          6.實驗大題歷來高考得分低,復習中要特別注重化學用語規(guī)范、精煉、準確,學會分析圖表、數(shù)據(jù),并運用于解題。

          7.不同章節(jié)的復習方法會有所不同,但不論復習什么內容都要求課前做好預習。

          8.回歸課本,重溫重難點;拓展歸納,知識前后銜接;課后精練,培養(yǎng)解題能力。

          9.高三化學復習必須堅持三到位:即基礎知識到位、邏輯思維到位、分析問題和解決問題的能力到位。

          10.老師講完每一節(jié)課,要及時獨立完成鞏固練習并及時糾錯。

          11.切忌做一題校對一次答案或對著答案來完成練習。

          12.不會做的題弄懂后建議你再教會1-2位同學,只有做到了這一點才說明你真正弄懂了。

          13.重視每次練習、考試所犯的錯誤,這就是你的知識“盲點”。

         

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