學霸考高分的秘訣，今天才知道也不錯！

2023-04-26 14:46:55網絡資源

　　學霸之所以為學霸，必有其獨特之處。尤其是在備考中，一些技巧和解題思路值得我們學習，下面就讓我們來看看五種常見的方法吧！

　　選擇題做完就填答題卡

　　為避免非智力因素失分，高考時，每門一做完選擇題就填答題卡。這時填答題卡心態(tài)較平靜，不會因為擔心時間不夠而出現(xiàn)涂寫錯位的情況。

　　【解讀】：

　　看來考試成績的好壞與考試的心情有關，所以我們一定要調節(jié)好自己的考試心情，利用一些小的技巧如做完試題就填涂答題卡，這樣可以避免在最后時間較緊的情況下因匆忙而圖錯、涂串或是沒有涂完而造成終生遺憾，尤其是英語選擇題較多，涂完全部大答案需要10—20分鐘，所以我們做完就涂卡，我們分數(shù)就已經得到了，這時候的心情比較愉快，以利于下面試題的解答。

　　考前看相關資料轉化思維

　　原本自己不緊張，考試前突然有一點緊張，因為有太多親友打電話慰問。建議親友最好在考試結束后慰問。

　　考英語前最好看看復習資料，并不是要記住什么知識點，而是讓大腦提前進入狀態(tài)，因為一進考場就要考聽力，如果大腦還沉浸在漢語的思維方式中，可能影響發(fā)揮。

　　去年數(shù)學試卷很難，自己考得很不理想，出考場時心情很糟糕，這時想起老師的建議：大聲朗讀下一門科目的課本，強迫自己進入狀態(tài)，效果不錯。

　　【解讀】：

　　考試緊張，這是很正常的事情，考試不緊張，就不正常了。但是不能過度緊張，那樣會給自己很大的壓力不利于水平的發(fā)揮。適度的緊張是很有必要的，只有這樣才能夠真正地重視考試，才能很好的發(fā)揮自己的，要不然就會把考試當做平時蠻不在乎，也不利于考試的發(fā)揮。

　　往往大型的考試都有緊張感，要學會適度調節(jié)。例如，很同學聊一聊天，說說話放松一下，或是通過大聲的朗讀，可以使自己進入到考試的狀態(tài)及環(huán)境、語境中去，利于考試的發(fā)揮。

　　遇事都往好處想

　　考試前一天沒睡好，但我一起床就對自己說“昨天睡得很好”，有了積極的心理暗示，一天順利挺過來了。

　　看大題時，先不想該怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己說“這題我會做”，讓自己有一個平和的心態(tài)答題。語文是弱項，相對考得最不好，但因為心態(tài)保持得很好，考過了就不再去想，并沒影響后來幾門發(fā)揮。

　　【解讀】：

　　要相信自己的水平，相信自己已經復習的很好了，沒有什么不會的了，就是有不會的，也是別人不會的了，這題我都不會，誰還會呢？即使是弱科，我們也要知足常樂，我只要把會做的都做上把給的的分數(shù)都得到了，我就很好了，時刻給自己打一打氣，阿Q一下，這樣吧自己的要求低一些，心態(tài)就平穩(wěn)了，也就高興了，這使得思路就打開了，超水平發(fā)揮也就和正常的了。

　　別看他們做題的速度

　　考第一門語文時，自己很緊張，試卷發(fā)下來都不敢看。于是閉上眼睛，想象一幅很平靜的畫面：“一望無際的大草原”，再睜開眼時心情好了許多。將試卷瀏覽了一遍，跟自己說了聲“很簡單”。

　　考場上不要左顧右盼，觀察別人做題的進度，萬一人家比自己快，會給自己壓力。到考場遇到認識的老師、同學，建議主動打個招呼。即使是不認識的老師，也可問候一聲“老師好”，一般老師都會像老朋友似地回以微笑，這可以緩解緊張的情緒。

　　【解讀】：

　　這一些方法和措施都是和好的調節(jié)考試心態(tài)與考試情緒的，有心理學家研究證明，人在平穩(wěn)的平穩(wěn)或是心情高興的時候，智商最高，最容易發(fā)揮出自己的高水平來。所以我們要時刻調節(jié)自己的心態(tài)與心情。畢竟學習和考試也是一種別樣的心情。

　　高考作文從試卷中找靈感

　　考語文時，先看看作文題目和要求，再做前面的試題。因為試卷里會出現(xiàn)一些好句子和文章，也許會給寫作文提示一點思路和靈感。

　　數(shù)學考了140分的高分，心得在于“不要寄希望于檢查，盡可能做一題對一題”。有些考生做題不太仔細，總想著過后還要檢查，這不好。

　　【解讀】：

　　做題就像交朋友，每一道試題就像一位陌生的朋友，你第一次見他，或許不認識他，但通過我們的聯(lián)想和遷移可以找到與其有關的其他題目，這樣就像我們要了解一個人先了解他周圍的朋友一樣；物以類聚，人以群分，這樣就會把問題得到解決。

　　一定要注意能夠一次做對的題目，不要指望第二次，更不能寄希望于最后的檢查。因為我們第一次做不對，第二次竟會形成思維定勢的，再說了，到最后你的大腦由于高速運轉致使精力已經精疲力盡了，再分析問題就不如開始時清醒多了。在這種狀態(tài)下是容易考慮不全而出錯的。

　　一眼不能夠找到類似老朋友的，或是沒有可以牽線搭橋的老朋友存在的，那么，我們先對其第一次熟悉，然后去做其他的題目，根據(jù)心理學得道，這時我們的大腦似乎已經開始分析中這位新朋友了；待到你第二次再見面時，已經似曾相識了，還找不到思路，再放棄，進行下一個題目，直到第三次，也就生題變?yōu)槭祛}了，已經是老朋友了，問題自然得到解決，畢竟你已經對其進行了不同時間的三次分析的。正所謂交朋友，一回生，二回熟，三次見面打招呼。