知識產權專業解析

2021-07-09 14:31:21陽光高考

　　知識產權是無形財產

　　知識產權(intellectual property，我國臺灣地區稱之為智慧財產)，是指對其智力勞動成果所享有的財產權利。智力勞動成果的范圍非常廣泛，涉及到人類文明的任何方面，具體包括作品、發明、實用新型、外觀設計、商標、地理標志、商業秘密、集成電路布圖設計、植物新品種及法律規定的其他類型。事實上，我們每天都在接觸知識產權。如，我們讀的書、寫的文章、網上玩的各種游戲等涉及到作品；購買的各種商品、使用的手機等等涉及到商標、發明、實用新型、外觀設計、集成電路布圖設計等等；吃的糧食、衣服所使用的棉花都有可能涉及到植物新品種。

　　由于所有類型的智力勞動成果都是無形的，知識產權所保護的財產都是無形財產。知識產權，也指知識產權法，是指對智力勞動成果進行保護的所有法律的綜合。其中，最基本三部法為著作權法、商標法、專利法等。

　　網絡時代信息的公開透明性與獲得的便捷性，國內、國際市場一體化程度不斷提升，這些都導致憑借自然資源（有形財產）競爭的優勢不斷減弱，而作為無形財產的知識產權在競爭中的優勢越發明顯。美國等發達國家早已宣稱，人類將來的市場競爭，必然是知識產權之爭。從目前以及長遠來看，知識產權必然是保護無形財產并以此提升企業、國家綜合競爭力的金鑰匙。

　　知識產權是實務性專業

　　根據無形財產的自身規律，知識產權包括了創造、管理、運用與保護四部分。

　　從世界知識產權專業設置來看，大體分為知識產權管理與知識產權（或知識產權法）兩個專業。其中，知識產權管理主要研究企業或國家對知識產權的創造管理、運用管理以及如何保護的管理。因此，知識產權管理是以管理為主，兼顧法律、理工知識的綜合性專業；由于知識產權管理專業的平臺要求較高，國內目前只是在研究生層次上開設。

　　知識產權專業主要研究智力勞動成果受保護的法定條件與程序、如何運用與保護這些智力成果。同時，兼顧知識產權的創造與管理內容。因此，知識產權專業是以法學為主，兼顧管理學、理工類知識的綜合性專業。在2012年版《普通高等學校本科專業目錄》中，知識產權專業屬于法學類，授法學學士學位，是法學類的特設專業。也正因此，知識產權專業的課程設置極為豐富：首先是法學核心基礎課；其次包括知識產權專業核心課程。其中，法學核心基礎課程包括法理學、民法學、商法學、民事訴訟法學、刑法學、刑事訴訟法學、行政法學、行政訴訟法學、環境與資源法學、勞動與社會保障法學、國際公法、國際私法與國際經濟法。知識產權專業核心課程包括：知識產權總論、著作權法學、專利法學、商標法學、商業秘密法學、競爭法學、計算機軟件保護、知識產權許可、知識產權管理、知識產權評估、專利申請與審查、專利文獻與利用等。

　　培養較強實踐能力人才

　　首先，知識產權是法學類學科，培養具備法學素質的人才為目標。因此，本專業強調培養人才的對外交流能力、邏輯思維能力、寫作能力等。

　　其次，知識產權專業的國際化特色明顯，對外語能力要求相對較高，以便培養具備國際視野專業人才。1883年《保護工業產權巴黎公約》、1886年《保護文學藝術產權伯爾尼公約》規定了各成員國的最低要求；《與貿易有關的知識產權協議》即TRIPs協議是世貿組織三大法律框架之一，調整國際貿易中的知識產權問題。這些國際公約的存在與要求，世界各國和地區的知識產權法基本規則趨向融合。因此，學生應具備較強外語運用能力，能夠查閱和追蹤最新的國內外專業資料，了解國內外知識產權領域最新動態。

　　第三，應具有較高的綜合研究能力。隨著科技與網絡技術的發展，商業競爭模式也發生了驚人的諸多變化。世界各國和地區的知識產權糾紛數量不斷增加，吸引眼球的新興、疑難問題層出不窮，侵權賠償額也越來越高。因此，知識產權專業培養的是具有較強的好奇心、創造力、能夠綜合運用法學、管理、科技等不同領域的知識去解決復雜問題的人才。