英語(yǔ)讀后續(xù)寫技巧和方法有哪些

英語(yǔ)讀后續(xù)寫技巧和方法有哪些

　　英語(yǔ)讀后續(xù)寫技巧和方法

　　1.通讀全文，讀懂原文

　　通讀全文首先要解決好五個(gè)W和一個(gè)H的問(wèn)題，即理清人物who、地點(diǎn)where、時(shí)間when、事件what、原因why及怎樣發(fā)展how。

　　2.構(gòu)思情節(jié)，謀篇布局

　　按照原文中事件發(fā)生的邏輯性，構(gòu)思好情節(jié)發(fā)展，這個(gè)發(fā)展須符合情節(jié)內(nèi)在的邏輯。因?yàn)檫@不是寫科幻小說(shuō)，不是寫神話，因此應(yīng)該符合現(xiàn)實(shí)發(fā)生的真實(shí)性。所以這個(gè)環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是謀篇布局。

　　3.理清邏輯，優(yōu)化語(yǔ)言

　　這一部分側(cè)重點(diǎn)為語(yǔ)言邏輯，詞句結(jié)構(gòu)都必須符合當(dāng)時(shí)人狼大戰(zhàn)的情景。寫作不必追求高大上的詞匯，相反，樸實(shí)自然、地道、貼切的詞語(yǔ)便是好的詞語(yǔ)。楊柳的美體現(xiàn)在纖細(xì)婀娜，樟樹的美體現(xiàn)在挺拔繁茂，不同的寫作對(duì)象應(yīng)采用不同的語(yǔ)言風(fēng)格，必須采用適當(dāng)?shù)拿鑼憘?cè)重點(diǎn)。

　　應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)

　　一、積極參與課堂活動(dòng)。

　　我們現(xiàn)在使用的高中英語(yǔ)教材是新教材，課文短小口語(yǔ)化，主題貼近現(xiàn)實(shí)生活，課文中設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等開(kāi)放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語(yǔ)感。

　　學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高你的英語(yǔ)水平。要做到詞不離句，句不離文。請(qǐng)記住：句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝�含了發(fā)音規(guī)則，又有語(yǔ)法內(nèi)容，還有詞的具體用法。

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                        高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：解題技巧與做題方法