四川省考試院權(quán)威解讀模擬投檔

　　隨著提前批錄取的結(jié)束，我省2020年普通高校招生錄取工作即將進(jìn)入本科第一批次的錄取階段。按照我省志愿設(shè)置安排，今年本科一批次、二批次和專科批次均實(shí)行平行志愿投檔模式。

　　但是，在平行志愿正式投檔開啟前，還有一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)需要進(jìn)行，那就是模擬投檔。什么是模擬投檔？為何要進(jìn)行模擬投檔？

　　為了讓大家清晰地了解平行志愿模式中模擬投檔的作用，記者采訪了錄取場(chǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人，為大家解疑答惑。

　　記者：平行志愿模式投檔流程主要包含哪些？

　　答：平行志愿投檔流程，按先后順序包括四個(gè)步驟：數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、模擬投檔、信息交互、正式投檔。其中，模擬投檔是平行志愿投檔中的重要一環(huán)。

　　記者：每項(xiàng)流程具體涉及哪些工作？

　　答：第一步，數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。這一內(nèi)容包括三個(gè)方面。一是準(zhǔn)備院校調(diào)檔需求數(shù)據(jù)。即院校通過《招生考試報(bào)》向社會(huì)公布的招生計(jì)劃、招生章程、調(diào)檔比例、錄取規(guī)則和其他投檔要求。二是準(zhǔn)備考生位次數(shù)據(jù)。依據(jù)位次排序規(guī)則，對(duì)符合條件的考生進(jìn)行排隊(duì)處理。即：分文、理科按考生投檔成績(jī)從高分到低分排定位次，如投檔成績(jī)相同的考生，還要根據(jù)同分排序規(guī)則確定位次。三是準(zhǔn)備考生志愿和其他特征數(shù)據(jù)。

　　第二步，模擬投檔。模擬投檔是省高考錄取場(chǎng)根據(jù)招生院校公布的招生計(jì)劃和調(diào)檔比例要求，向招生院校進(jìn)行的投檔“演練”，并生成相關(guān)生源統(tǒng)計(jì)信息的過程。

　　第三步，信息交互。高考錄取場(chǎng)通過信息交互平臺(tái)，向招生院校提供模擬投檔生源統(tǒng)計(jì)信息，院校根據(jù)這一生源情況，與錄取場(chǎng)協(xié)商確定調(diào)閱考生檔案的要求，并根據(jù)模擬投檔情況對(duì)招生計(jì)劃、調(diào)檔比例等進(jìn)行微調(diào)，以確保符合錄取規(guī)則的調(diào)檔考生能夠錄取。

　　第四步，正式投檔。經(jīng)過多輪模擬投檔，確定所有院校的調(diào)檔需求等投檔條件后，省錄取場(chǎng)啟動(dòng)平行志愿投檔程序，進(jìn)入正式投檔操作流程，即按事先確定的調(diào)檔比例、投檔人數(shù)，把符合高校投檔條件的考生檔案一次性全部投給高校。正式投檔后，院校進(jìn)行下載、閱檔、預(yù)錄、預(yù)退和上傳等操作。

　　記者：模擬投檔的作用體現(xiàn)在哪些方面？

　　答：實(shí)行模擬投檔這一舉措，共有兩個(gè)方面的作用。一是為了保證招生院校通過信息交互充分了解生源情況，以完成在川公布的招生計(jì)劃;同時(shí)，省錄取場(chǎng)及時(shí)主動(dòng)與高校溝通，爭(zhēng)取相關(guān)高校增加計(jì)劃名額，為我省更多的考生贏得上大學(xué)特別是上好大學(xué)的機(jī)會(huì)。二是使高校能夠清楚地了解報(bào)考本校的生源數(shù)，以及考生分?jǐn)?shù)的分布情況、專業(yè)分布情況和考生服從專業(yè)調(diào)劑的信息，從而合理確定投檔需求，降低進(jìn)檔考生被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，確保符合錄取規(guī)則的投檔考生能夠錄取。

　　記者：模擬投檔線與最終投檔線會(huì)有區(qū)別嗎？

　　答：與正式投檔不同，實(shí)行模擬投檔，并不是將考生檔案投給招生院校，而是提供報(bào)考該校的生源總體信息。此外，模擬投檔線具有動(dòng)態(tài)的、變化的特點(diǎn)，只反映某次模擬的結(jié)果。一旦院校調(diào)檔比例、招生計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，模擬投檔線和正式的院校投檔線之間可能會(huì)存在變數(shù)與差距。因而在錄取時(shí)，考生檔案是否能投出，必須以各院校正式的投檔分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

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