青島工學院2020年普通高等教育招生章程

青島工學院2020年普通高等教育招生章程

　　第一章 總則

　　青島工學院根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》，認真貫徹《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》和《山東省人民政府關于印發山東省深化考試招生制度改革實施方案的通知》有關文件精神，結合本校具體情況，特制定本章程。

　　第一條 本章程適用于青島工學院普通本、�？普猩�工作。

　　第二條 青島工學院招生工作貫徹執行“公平、公正、公開、擇優”的原則。

　　第三條 青島工學院招生工作接受上級主管部門領導，接受紀檢監察機關、新聞媒體、考生及社會各界的監督。

　　第二章 學校概況

　　第四條 學校全稱：青島工學院

　　第五條 學校代碼：13995

　　第六條 學校地址：山東省青島膠州市福州南路236號。

　　第七條 辦學層次：本科，同時舉辦�？平逃�。

　　第八條 辦學類型：民辦全日制普通本科高校。

　　第九條 人才培養定位：培養適應地方經濟社會發展需要的，德、智、體、美全面發展的，具有創新意識的高素質應用型人才。

　　第十條 辦學目標：建設成為“學生喜歡、教師熱愛、社會認可”的優質民辦本科高校。

　　第十一條 服務面向定位：立足青島，面向全國，重點服務山東和新疆地區，為地方經濟社會發展服務。

　　第十二條 辦學理念：學校以學生為本、辦學以教師為本、教育為社會服務。

　　第十三條 校訓：胸懷天下，造福人類。具體詮釋為：健康快樂，積極向上；寬容豁達，兼濟天下；全球思維，國際視野，為自身以外的人和環境釋放正能量。

　　第十四條 頒發證書：在修業年限內修完教學計劃規定的全部課程并獲得相應的學分，達到要求的本、�？飘厴I生可頒發普通高等教育本、專科畢業證書；對符合條件的本科學生授予青島工學院學士學位證書。

　　第三章 辦學歷程

　　第十五條 傳承發展，合作辦學。青島工學院前身為2005年建校的中國海洋大學青島學院，是由中國海洋大學申辦、新疆生產建設兵團下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨立學院，是山東省唯一由“雙一流”高校申辦的獨立學院。2005年到2011年獨立學院辦學階段，學校較好地傳承了中國海洋大學純正優良的學風、求真務實的教風和嚴謹規范的校風，為轉設獨立辦學奠定了堅實的基礎。

　　第十六條 轉變機制，獨立辦學。為落實教育部關于鼓勵獨立學院轉設辦學的政策精神，2011年經教育部批準，學校轉設為獨立建制的民辦普通本科高校，更名為青島工學院，是山東省第一所成功轉設的獨立學院。轉設后學校走上了獨立自主地發展道路，在傳承母體高校優良辦學傳統和鞏固獨立學院辦學成果的基礎上，進一步明確培養應用型人才的辦學定位，扎根地方，面向全國，培養滿足生產服務一線和地方經濟社會發展需要的應用型本科人才。

　　第十七條 以評促建，規范辦學。2012年，學校申請參加教育部本科教學工作合格評估，堅持以評促建，以評促改，評建結合，重在建設的原則，經過4年的艱苦奮斗，于2016年順利通過了教育部本科教學工作合格評估。通過評估，進一步改善辦學條件，進一步完善教學運行管理流程和質量標準，全面建立起了本科教學運行保障和監控體系，保障人才培養質量。

　　第四章 辦學條件

　　第十八條 扎根青島，借力發展。學校所在地青島是山東省經濟中心、中國沿海重要中心城市、濱海度假旅游城市、國際性港口城市、國家重要的現代海洋產業發展先行區、一帶一路新歐亞大陸橋經濟走廊主要節點城市和上合地方經貿合作示范區所在地。學校所處位置交通便利，距離膠東國際機場、高鐵站、地鐵8號線約20公里，為廣大學子在校學習、生活及畢業后成家立業提供了先天的區位優勢。學校占地面積1046.29畝，各項學習、生活設施完善。建筑面積28.1萬平方米。擁有各類教室333間；建有省級BIM（建筑信息模型）實驗中心，4間智慧教室，4個校級實驗教學示范中心。教學、科研設備總價值為8842.97萬元。圖書館擁有紙質圖書120萬冊，電子圖書16萬冊，引進了中國知網等數據庫。校園網絡覆蓋全校，擁有通識課程及專業課程的網絡教學平臺。學校擁有2640平方米的含羽毛球、乒乓球、健身等場地的體育館，另有54653平方米含標準塑膠運動場、足球場、籃球場、網球場、排球場的體育運動場所。學校擁有75346平方米的標準學生公寓，8618平方米的學生餐廳（含清真餐廳）。

　　第十九條 圍繞產業，科學布局。學校作為培養應用型人才的地方本科高校，學科專業設置緊緊圍繞山東省、青島市高端制造、信息技術、智能建筑等重大產業需求，開設39個本科專業及13個�？茖�業。其中本科工學類專業22個，文學類專業5個，管理學類專業9個，藝術學類專業2個，經濟學類專業1個，基本形成了以工學類學科專業為主，管理學、文學和經濟學等學科專業協調發展的專業布局。其中計算機科學與技術、通信工程、食品科學與工程、工商管理、國際商務和能源與動力工程6個專業是“山東省民辦本科高校優勢特色專業”;通信工程、食品科學與工程、工商管理與能源與動力工程4個專業入選山東省一流本科專業建設點。

　　第二十條 全員育人，學生為本。學校堅持辦學以學生為本的理念，建立起從學生入校到畢業、從校領導到一線教職工、從知識傳授到育人成才的全過程、全員、全方位育人體系，圍繞每名學生，構建起由教師、班主任、輔導員、導師、學長、班長班委組成的“六維一體”育人模式，保障學生成人成才。學校現有教師595人，副高以上專業技術職務（職稱）教師179人，具有碩士、博士學位教師403人。學校面向全國28個�。ㄗ灾螀^、直轄市）招生，現有全日制在校生12024人，其中本科生10571人。學生現承擔國家大學生創新創業訓練計劃項目37項，校級大學生科技創新基金課題107項。截止2019年底，在校學生發表論文105篇，獲得校外學科競賽國家二等獎10項、三等獎12項，省級一等獎39項、二等獎79項、三等獎95項。學校開拓了大學生赴國外社會實踐項目以及多種多樣的寒暑假游學活動等，先后與澳洲南十字星大學、日本神戶國際大學、泰國博仁大學、西班牙薩拉戈薩大學等高校，開展形式多樣的合作、交流辦學。