2020北京海淀高三一模考試結束

　　2020年海淀區高三一模已結束，語文、數學、英語試題有哪些特征？預示哪些新高考動向？精華教育考試研究院資深學科專家對海淀一模語數英三科試卷進行評析。

　　語文：試題取材廣泛 試卷突出 “引導教學”功能

　　語文試卷在內容立意上，突出 “立德樹人”核心，如多文本閱讀涉及生物保護，文言文閱讀、記敘文寫作與當下社會熱點關聯，引導考生關注當下；詩歌鑒賞突出愛國主義熱情；散文閱讀借助文本，突出對考生“人”的教育引導；議論文引導考生關注文化自信。

　　在試卷結構上，與2019高考基本保持一致，試卷依然由閱讀、寫作、經典閱讀等幾大部分構成。

　　精華教育考試研究院語文教研組長張洪權表示，與2019高考相比，海淀一模多文本閱讀題目數量由2019年的6題變為5題； 從試題形式上看，主觀試題有所增加，2019年高考與適應性考試均為1道，此次海淀一模為2道，充分體現閱讀“隨文命題”的特點，也暗示考生閱讀時要充分理解文本內容。語言運用試題突出考查詞語的意義與語句的銜接連貫，和現代文閱讀形成互補。

　　此次海淀一模語文試卷，試題突出經典閱讀與語言運用。經典閱讀考查附于古詩文閱讀模塊之中，《論語》在文言文閱讀后，《紅樓夢》在詩歌鑒賞后，語言運用與寫作并列（語言表達），均回扣適應性考試，落實適應性考試的導向性思想。

　　張洪權認為，整張語文試卷張弛有度，穩中有變，與2019年高考及適應性考試形成互補。試卷難度偏難，易中難比例約為2：5：3，梯度分布較好。較易題包括多文本閱讀、默寫、文學經典閱讀，中檔題包括散文閱讀、語言基礎運用、微寫作，較難題包括古詩文閱讀、文化經典閱讀、作文。

　　數學：試題區分度提高 體現診斷性與選拔性

　　精華教育考試研究院數學教研組長李振常表示，適應性測試為各區高三一模做了一個榜樣，本次海淀以及其他區高三一模試卷均按照適應性測試的標準出題。

　　數學試卷試題大氣，京味十足，體現診斷性與選拔性。試題難度比適應性測試、西城一模要難一些，試題的區分度明顯有所提升。難度提升主要體現在導數的第二問、圓錐曲線的第二問，學生處理起來會比較費力氣，同時，第九題和第十題對于中等偏下的學生處理起來會比較費力；第二十一題是以“文科程度”為入口，以“理科程度”為出口，第1、2問大部分學生都能處理，但是第3問就具有選拔性，區分度比較明顯。

　　李振常認為本次試卷難度適中，也有適度創新，讓不同學生均有收獲。比如說，第六題考查弧度制，第七題考查函數的對稱性單調性，第九題考查充分必要條件，第十題以數學文化為背景考查指對運算，第十五題考查函數的性質，第十七題三角函數以劣構形式呈現出來，可以讓學生一題兩用，第十八題概率第3問開放性問題，要用數據來詮釋，用數據支持自己的結論即可。

　　李振常指出，雖說本次試題難度有所提升，但是這樣的出題難度屬于正常范圍。海淀以及其他區模擬考出題都有同樣目的，那就是讓學生階段性地發現問題，解決問題，這才是關鍵體現。通過這一次考試，便于學生更好地查缺補漏，做好下一輪的備考沖刺。

　　英語：“疫情”“探月”新題材亮相 試卷難度有提升

　　精華教育考試研究院英語教研組長陳世東分析，試卷整體結構、題型、設問保持穩定，海淀高三一模英語試卷整體偏難，比上次西城高三一模難一些。

　　難度提升主要體現在完形填空，閱讀理解D篇、信息還原，語法填空題的冠詞、謂語動詞、非謂語在語境中的考查。試題區分度較好，考查思維能力題型較顯著。但是，整體上看題型更集中考查對英語的運用能力，順應了時代對英語語言綜合運用能力考查的要求，這也是今后英語考查的主流趨勢。

　　書面表達部分出現以“疫情”“探月”為題材，反映時代性的命題思想，考查考生對人類探月活動以及疫情防控的看法。既考查了傳播和弘揚優秀傳統文化，也考查了國家大事，并突出了文化思想與精神傳遞。情景作文考查的形式雖然沒有變化，但要求考生將個人志愿（發展）與國家發展、社會需要結合起來，弘揚對這個時代責任擔當的主題。

　　試卷設問方面，文本閱讀中出現語篇排序的設問方式和首次考查冠詞用法值得考生關注。

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