山西藝術職業學院2020年招生簡章

山西藝術職業學院2020年招生簡章

　　山西藝術職業學院的前身是始建于1951年的山西省藝術學校，是山西第一所藝術學校。人民藝術家、著名版畫家力群為首任校長。1958年升格為山西藝術學院（本科），是山西第一所獨立建制的本科藝術學院。后幾經撤銷、合并，于2000年聯合改制為山西藝術職業學院，是全國第一所高職類藝術院校。經過近70年的建設和發展，學院立足培養具有藝術理論水平和實踐演出經驗的高素質技術技能型藝術人才，在人才培養、藝術創作、服務社會等方面取得長足發展。在不斷進行教育教學改革的同時，學院成立了自己的演出團——華晉舞劇團，擁有附屬中等專科學校，與太原師范學院合作本科辦學，形成以高職教育為主的、多層次的藝術人才培養體系，成為在國內較有影響的藝術類高等職業院校,成功申報山西省優質高等職業院校。

　　學院坐落于具有2500年歷史的文化古都山西省省會太原市。現有專任教師260人，其中有研究生學位教師110人，高級職稱教師57人，雙師素質教師133人。省級優秀教學團隊1個，“雙師型”教學名師4人，“雙師型”優秀教師7人。學院設有17個教學單位和22個高職專業，形成了表演藝術類、藝術設計類、廣播影視類三大專業群，專業結構體系科學合理。學院現有48個校內實踐基地，75個校外實踐教學基地，國家、省級、非遺、傳統文化藝術工作室10余個。有國家級專業教學資源庫1個，中央財政支持重點專業2個，中央財政支持實訓基地1個，高等藝術職業院校骨干專業1個，高等藝術職業院校校企共建生產性實訓基地2個，省級特色專業3個，省級重點專業4個，省級實訓基地5個，國家級精品課程1門，省級精品課程6門。2019年新增舞蹈表演專業和音樂表演專業為高職高水平重點專業建設項目和實訓基地建設項目。

　　長期以來，學院堅持“出人才、出作品、服務社會”的辦學宗旨，秉承“博學、尚美”的校訓，形成“追求卓越、超越夢想”的校風，充分把握高等職業教育發展機遇，緊扣山西經濟文化建設主題，堅持辦“特色教育、優質教育、品牌教育”，將“建設行業一流、全國知名的高等藝術職業學院”作為學院的奮斗目標，走出了一條“面向市場、多元辦學、實踐優先、服務社會”的創新發展之路。

　　學院創排的《一把酸棗》、《粉墨春秋》兩部舞劇先后在國家大劇院、人民大會堂、上海大劇院、保利劇院、美國肯尼迪藝術中心、悉尼歌劇院、法國戛納電影宮等國內外標志性劇院多次上演，應邀赴日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、巴林、美國、新加坡、法國、哈薩克斯坦等30多個國家和80多個“一帶一路”沿線城市地區進行文化交流和商業演出，獲得國家舞臺藝術精品工程十大精品劇目、“五個一工程獎”、文化部第十二屆、第十四屆文華獎、文華劇目獎、編導獎、音樂創作獎、舞臺美術（舞美設計）獎、表演獎，被評選為“國家文化出口重點項目”。至今已演出1400余場，在“講述中國故事，傳播中國聲音”，推動中華文化走出去等方面做出了突出貢獻。

　　學院為全國藝術職業教育學會會長單位，中華職教社理事單位，山西省職業教育文化藝術類專業教學指導委員會主任單位。學院探索總結的“課堂教學—藝術創作—藝術實踐—市場檢驗”實踐優先的高等藝術職業人才培養模式獲第二屆文化部“創新獎”。學院先后榮獲“黃炎培優秀教育獎”、“文化部改革試點單位”、“全國文化系統先進集體”、“山西省高職高專人才培養工作優秀單位獎”、“全省職業教育先進單位”、“全省文化先進單位”、“省直模范單位”、“省直精神文明標兵單位”、“山西青年五四獎”等獎項及榮譽稱號。學院被授予山西省文化教育培訓基地、山西省民族教育基地、山西省對外交流演出基地。

　　在近70年的辦學歷程中，山西藝術職業學院秉承優秀文化傳統、積淀深厚文化底蘊，培養了眾多優秀藝術人才，為促進山西經濟社會文化發展、為宣傳山西、弘揚中華文化做出了突出貢獻。

　　音樂分院

　　音樂分院已有六十余年辦學歷程，為全國培養出各專業的優秀音樂藝術人才，碩果累累。目前有穩定的由著名專家、客座教授和專任教師組成的素質優良、結構合理、社會聲譽較高、充滿活力的德藝雙馨的“雙師”結構隊伍。

　　音樂分院下設聲樂系，鍵盤系，器樂系三個系部，三個系分別下設有聲樂、鍵盤主科、鍵盤實踐、管弦、民樂、理論、現代音樂、綜合實踐八個教研室。開設音樂表演、鋼琴伴奏、現代流行音樂、樂器制造與維護四個專業，其中音樂表演專業是中央財政支持的特色專業、山西省高職高專改革重點專業、山西省特色專業。按照各專業特點，分別開設演唱、演奏專業主課、室內樂重奏課、合唱排練課、合奏排練課，以及視唱練耳、樂理、和聲、曲式與作品分析、正音學、中國傳統音樂、中西方音樂史等相關專業理論課程。

　　樂器制造與維護專業為我院新設專業，旨在培養適應市場需求、符合職業崗位任職要求的高素質技術技能型專業人才，就業前景好。學習內容：鋼琴，小提琴，吉他制作方法及原理，結構原理及理論，樂器聲學、律學、演奏、技法學習、提琴結構與組裝工藝、鋼琴調律、鋼琴小提琴吉他制作，整理與維修、小提琴油漆工藝、鋼琴小提琴吉他設計與制造基礎理論、計算機軟件輔助調律法。

　　音樂分院在教學實踐中探索出“實踐優先、產教結合”的231人才培養模式，校內建設有合唱實訓室、西洋管弦樂實訓室、民族管弦樂實訓室、民族打擊樂實訓室及現代音樂實訓室等綜合實訓基地。在此基礎上，設立青年交響樂團、青年合唱團、青年民族管弦樂團、電聲樂團、民族打擊樂團等校內實訓基地，是學生藝術實踐的重要平臺。近五年來，音樂分院始終服務社會，積極組織參與各類大中型活動，獲得了良好的社會效益，為辦學帶來新的發展機遇和空間。

　　舞蹈分院

　　舞蹈分院緊隨當今經濟社會與文化行業發展需求，先后為全國輸送5000余名德藝雙馨的舞蹈表演人才，是山西省舞蹈人才培養重要基地。現有專業教師46名，其中高級職稱6名、中級職稱26名。教師多數畢業于北京舞蹈學院、中央民族大學等全國最高學府。特聘國內知名編導、教育家張繼鋼、于平、潘志濤等擔任客座教授。

　　舞蹈分院設舞蹈表演、國際標準舞兩個專業，開設課程有舞蹈基本功訓練、古典舞身韻、中國民族民間舞、山西民間舞、現代舞、技術技巧、劇目、舞蹈編導知識、中外舞蹈史、舞蹈形態學、舞蹈教學法、舞蹈作品欣賞、音樂基礎知識、國際標準舞、拉丁、倫巴、恰恰、化妝課、公共基礎等課程。

　　舞蹈表演專業是首批中央財政支持的重點建設專業，是行指委確定的骨干專業，山西省省級特色專業、重點專業，山西省“雙師”型教師培養培訓基地，山西省現代學徒制試點單位。被省教育廳評為優秀教學團隊，是我省舞蹈教育事業的領頭軍。其專業課“中國古典舞基訓”獲得全國藝術表演類唯一的國家級精品課程，《山西民間舞》是全國漢族藝術院校中唯一的自編教材，填補了山西民間舞教材的空白，為中國民族民間舞教材建設做出了貢獻。

　　舞蹈分院現有六個教研室，包括基訓教研室，技術技巧教研室，民族民間舞教研室，劇目教研室，鋼琴伴奏教研室。擁有21個校內實訓室，具有良好的育人環境。與山西省歌舞劇院、華晉舞劇團、太原市歌舞雜技團、太原市舞蹈團、山西省群眾文化藝術館以及省外多家大型實景演出單位建立合作關系。

　　舞蹈分院注重服務社會，提高學生藝術實踐能力的培養，通過“出人才、出作品、服務社會”的辦學理念，依據學院“課堂教學——藝術創作——藝術實踐——市場檢驗”的人才培養模式，把課堂教學與藝術實踐緊密結合。以舞蹈表演專業為基礎創排的《一把酸棗》、《粉墨春秋》兩部舞劇先后在國家大劇院、人民大會堂、美國肯尼迪藝術中心、悉尼歌劇院等國內外標志性劇院多次上演，應邀赴澳大利亞、俄羅斯、美國等30多個國家和80多個“一帶一路”沿線城市地區進行文化交流和商業演出，獲得國家舞臺藝術精品工程十大精品劇目、“五個一工程獎”、文化部文華大獎等重要獎項，被評選為“國家文化出口重點項目”，至今已演出1400余場。《粉墨春秋》經典片段《髯口》亮相于中央電視臺春節晚會、《水袖》亮相于亞太峰會，APEC領導人非正式會議,瑞士達沃斯論壇等活動。在“講述中國故事，傳播中國聲音”，推動中華文化走出去等方面做出了突出貢獻。進入新時期，舞蹈表演專業在“文旅融合”背景下，聯合打造了《再回相府》《如夢晉陽》《尼山圣境》《又見敦煌》等多部大型實景演出劇。指導學生參加了全國大學生藝術節展演、中國藝術職業教育學會舞蹈教學成果展演等活動，在全國“桃李杯”、“荷花獎”、全國職業院校藝術技能大賽、山西省職業院校藝術技能大賽中屢獲佳績。

　　文化旅游系

　　山西藝術職業學院文化旅游系是2019年3月由原旅游系更名正式設立。

　　文化旅游系開設有空中乘務、旅游管理及數字展示技術三個專業。空中乘務專業是山西省唯一一家藝術類高職院校承辦專業，除本專業課程外還開設藝術類選修課程，培養具有高素質技能型人才，重在養成全面發展，熱愛航空服務事業，熟練掌握空中乘務專業基礎理論知識，掌握現代航空服務業務，有良好的溝通能力和組織能力，較強的實際操作能力，綜合服務能力和崗位應變能力，具有良好的職業道德和敬業精神全面發展的高素質技能型人才，為航空公司訂單培養適應社會發展的優秀畢業生。畢業生可在民航售票、客運、貨運、安檢、乘務、酒店等崗位從事管理及服務工作。

　　旅游管理專業旨在培養新形勢下旅游相關部門的高素質技能型人才以及創業型人才，能夠從事旅行社中、韓文導游、旅游景區、景點管理、星級酒店服務工作，掌握旅游專業知識，具有一定前廳、客房、餐飲管理專業知識和技能的專業應用型人才。本專業同韓國大田大學合作辦學，完成學業后可繼續深造，為在校學生提供“專升本”學習機會和途徑。畢業生可在中、韓各級旅游行政管理部門、大中型旅行社、旅游景點、星級酒店等旅游企事業單位從事導游、會議策劃、會務接待、星級酒店服務與管理等工作 。該專業在2019年與山西文化旅游（酒店）管理集團公司簽訂“訂單培養”校企合作協議，為旅游企業單位輸送優秀畢業生。

　　數字展示技術專業同山西哈倫沃德網絡科技有限公司簽訂校企合作協議，該專業為互聯網行業、傳媒類公司，電子商務等公司輸送專業技術人才。培養堅定理想信念，德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，掌握主流設計軟件的操作方法，具備數字展示項目前期設計、內容制作、后期合成等能力，從事數字展示文案策劃、創意設計、數字內容開發、后期合成等工作的高素質技術技能人才。

　　美術分院

　　作為山西美術教育的搖籃，美術分院在傳承中不斷發展和壯大，為全國輸送了大批優秀人才。分院下設造型藝術系和設計藝術系，師資力量雄厚，社會知名度高，多年來，潛心教育教學改革，在弘揚傳統優勢專業的基礎上，結合文化藝術產業發展需要，憑借較為完備的系企合作實訓基地、工作室開展教學，不斷深化和踐行實踐優先的教學模式改革。近年來，美術分院始終堅守執著、開拓、創新的精神，參與承辦了國際、國內、省內大型美術展覽活動近三十項，獲獎作品二百余幅/件，成績顯著，碩果累累，努力打造出山西美術職業教育新模式、新品牌。

　　設計藝術系

　　歷經二十余年專業建設，設計藝術系下設藝術設計、工藝美術品設計、人物形象設計三大專業，各專業工作室教學模式特色鮮明，亮點突出，現代學徒制與實踐優先人才培養模式成果顯著。2014年至今，連續5年獲批山西省教育廳特色、重點專業、藝術設計專業群建設項目、現代學徒制試點專業。現建成教學、學術研究、產品研發為一體專業工作室15個，在全省同類院校中具有一定的領先地位。近年來，本專業師生作品、文創產品在國內、省內各類賽事與項目服務中屢獲殊榮。

　　藝術設計專業培養室內裝潢裝飾設計、雕塑設計與制作、陳列展示設計、廣告設計、印刷、美術教師、文化館站等崗位人才。

　　工藝美術品設計專業培養文化創意產品研發制作、工藝品（雕塑、漆器、地毯掛毯）設計與制作、非物質文化遺產類傳承與創新產品設計與制作，美術教師、文化館站等崗位人才。

　　人物形象設計專業培養面向各類演出團體、影視行業、影樓、化妝美容等行業的化妝師、形象設計師、發型服飾頭飾設計與制作等崗位人才。

　　造型藝術系

　　造型藝術系倡導人文素養和藝術修養的素質教育，注重專業技能系統化教學，創新與實踐能力的培養，開設有美術專業與影視美術專業。美術專業現有油畫、國畫、壁畫、實用造型等專業方向，擁有實訓室12間，同時開設油畫、中國畫工筆、中國畫寫意、壁畫摹復、新具象油畫、新古典油畫、實用造型等工作室；影視美術專業開設影視美術工作室。造型藝術系建立校外實訓基地6個，校企共建合作基地2個，校外寫生基地4個。近年來，多項教師科研成果獲得國內外獎勵，出版專著、畫冊多部，學生在各類大賽中獲獎百余項。?

　　主要課程介紹如下：

　　美術專業：中國畫及壁畫專業方向開設素描、速寫、書法、線描、中國花鳥畫、工筆人物畫、寫意人物畫、壁畫臨摹、傳統壁畫修復、書法、校外寫生、創作、設計基礎、中國美術史、外國美術史及相關專業理論課程。

　　油畫專業方向開設素描、油畫、油畫材料技法、設計基礎、創作、外國美術史及相關專業理論課程。

　　實用造型專業方向開設三大構成、素描、色彩、校外寫生、陶瓷藝術、中國美術史、外國美術史及相關專業理論課程。

　　影視美術專業開設三大構成、素描、色彩、速寫、校外寫生、道具制作、泥塑、攝影、公共場景效果圖繪制、場景設計、中國美術史、外國美術史及相關專業理論課程。

　　西華苑校區

　　電視藝術系

　　電視藝術系是全國較早開辦影視類專業的教學機構，是中國電視藝術家協會DV委員會理事機構。

　　二十多年的發展積累了豐富的辦學經驗，成為傳媒行業高素質復合型技術技能人才培養的重要基地。探索出“2+1” 技藝融合、工學結合的人才培養模式；構建了“模塊式”整體課程體系、“以職業崗位為主線”的課程體系和“以電視作品創作為主線”的實踐教學體系；建成高檔次先進性與中檔次普通性相結合的實訓設備和以“工作室”為載體的生產性實訓基地；不斷更新教育理念，樹立“以學生為主體”、“能力為本位”的教育觀念，調動學生學習的積極性、主動性、創新性；注重多元化教學方法的運用，研究、實踐適合高職教育的教學方法，探索、創新適合本專業、本課程的教學方法，注意學生學習方法的研究，不斷提高教學效果、人才培養質量。

　　廣播影視節目制作專業主要培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握本專業知識和技術技能，面向新聞和出版業、廣播、電視、電影和錄音制作業、文化藝術業等職業群等，能夠從事影視剪輯、攝像、節目欄目包裝等工作的高素質復合型技術技能人才。

　　攝影攝像技術專業主要理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握本專業知識和技術技能，面向新聞和出版業、廣播、電視、電影和錄音制作業、文化藝術業等職業群，能夠從事攝影師、攝像師、攝影記者等工作的高素質復合型技術技能人才。?

　　影視動畫專業主要培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握本專業知識和技術技能，面向廣播、電視、電影、游戲、媒體廣告和文化藝術業等行業的動畫設計人員職業群，能夠從事影視動畫設計、生成、后期制作、特效、影視動畫生產管理及技術服務等工作的高素質復合型技術技能人才。

　　虛擬現實應用技術專業主要培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握虛擬現實、增強現實技術相關專業理論知識，具備虛擬現實、增強現實項目交互功能設計與開發、三維模型與動畫制作、軟硬件平臺設備搭建和調試等能力，從事虛擬現實、增?強現實項目設計、開發、調試等工作的高素質復合型技術技能人才。

　　播音與主持系

　　播音與主持系創辦于1999年，是山西省開辦的首個播音主持類專業，以學生為中心，以就業為導向，創新采用人才分類培養模式，以導師制教學法，細化教學方向，培養學生熟悉廣播電視與網絡傳媒特性，具備廣播電視播音主持基礎知識，掌握各種類型的新聞播音、節目主持、文藝作品演播、影視配音以及各類活動與慶典禮儀主持等專業技能，側重于語言藝術、新媒體應用，藝術教育等教學，以適應社會市場需求。

　　播音與主持系與多家廣播電視臺、互聯網平臺合作開展各類實踐活動，輸送了大批擁護黨的基本路線，適應文化傳媒事業發展，具有廣播、電視、互聯網等傳媒行業必備知識技能的專業人才。畢業生大部分在各省、市廣播電視臺，互聯網平臺等媒體機構從事傳媒工作，具有廣泛的社會影響。

　　影視表演系

　　影視表演系是我省最早開設影視、話劇表演專業的教學系。影視表演系經過近三十年教學積累，有豐富的經驗和雄厚的實力，向社會及文化市場輸送出大批的優秀表演人才，在各自的崗位上都取得了優異的成績，有廣泛的社會影響力。

　　本系有“戲劇影視表演”和“戲劇影視表演（歌表方向）”兩大專業，培養學生具有較強的溝通和創意能力，掌握現代表演藝術的基本技能，能運用專業理論知識和表演技能，完成表演創作文藝宣傳、藝術素質教育等能從事影視表演、配音、舞臺演出、節目主持等表演工作的德、智、體、美全面發展的高技能應用性復合型人才。

　　戲劇影視表演專業就業市場廣泛，能在話劇團、舞臺劇社、電影、電視劇組、群眾文化社會機構、文化館（站）、電臺、電視臺，藝術院校等工作。還有的學生自主創業，開辦藝術培訓機構，取得了優異的成績。

　　藝術管理系

　　藝術管理系現有歌舞表演、公共文化服務與管理兩個骨干專業。

　　歌舞表演專業創建于2011年，是我院根據社會主義文化事業發展的趨勢、和行業企業用人標準的需要開設的新型專業。培養目標明確、課程設置獨特、師資力量雄厚、教學質量較高、畢業選擇多樣。歌舞表演專業開設近十年以來，為省內外文化院團，文化產業以及民營企業培養輸送了一大批具有綜合素質較高，專業能力較強，實踐創新能力較好的歌舞表演專業人才，為山西文化事業的繁榮發展作出了積極的貢獻。

　　公共文化服務與管理專業是以現代化管理與藝術管理理論為依據，以文化市場需要為目的設計的新興專業。為社會培養適應社會文化事業和文化產業需要的德,智,體,美全面發展的，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的文化水平，良好的職業道德和人文素養，掌握本專業的基本知識和主要技術技能，而向文化行業，文化企業，文化產業，文旅演藝，各級文化藝術館站，文化傳媒公司，社區，工會。能夠從事組織，策劃，輔導培訓，營銷宣傳，文化服務與管理工作的高素質的技術技能人才。

　　華晉舞劇團

　　華晉舞劇團是山西藝術職業學院貫徹落實省委、省政府“建設文化強省”戰略的重大舉措，也是學院探索以“工學結合、院團合一”為核心內容的高等藝術職業人才培養模式的重大成果。

　　劇團成立以來先后創排、演出了大型原創民族舞劇《一把酸棗》和大型原創舞劇《粉墨春秋》，享譽海內外。相繼榮獲“國家舞臺藝術精品工程十大精品劇目”、中宣部“精神文明建設‘五個一工程’”優秀戲劇獎、文化部“文華獎”文華大獎、文華優秀劇目獎、國家文化出口重點項目等多個重大獎項。

　　在演出舞劇的同時，劇團還先后參加了慶祝中華人民共和國成立60周年大型音樂舞蹈史詩《復興之路》、第十屆精神文明建設“五個一工程”頒獎晚會、中央電視臺春節聯歡晚會、中央電視臺2014 年“我和我的祖國—國慶65周年特別節目”、 2014北京“APEC領導人非正式會議”水立方文藝晚會、中央電視臺《我要上春晚》節目等演出，受到了社會各界的廣泛贊譽。

　　作為文化使者，華晉舞劇團多次代表國家進行對外文化交流演出，曾出訪美國、俄羅斯、澳大利亞、法國、日本、韓國、新加坡、哈薩克斯坦、巴林等國家。尤其是舞劇《一把酸棗》赴美國演出，成為第一部在肯尼迪藝術中心演出的中國民族舞劇；舞劇《粉墨春秋》在澳大利亞悉尼歌劇院歌劇廳上演，是第一部在該劇院演出的中國劇目；華晉舞劇團也是第一支在法國戛納電影宮演出的中國舞蹈團體。

　　華晉舞劇團既是一個舞蹈創作演出的實體，又是一個專業教育教學的實體。在承擔了多項重要創作演出任務同時，通過“團帶班”的教學模式、“劇目引導”的教學方法，把學業與就業、學習與工作、理論與實踐有機結合，為學院探索產學研相結合的藝術職業教育之路提供了平臺，不僅實現了學院“出人才、出作品、服務社會”的辦學宗旨，也為探索藝術院校育人模式、探索藝術院團體制改革提供了新的思路。

　　一、高職（包括對口招生及單獨招生計劃）

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