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        高中地理選擇題答題技巧及解題方法(3)

        2020-03-07 20:31:15高考網整理


        高考

          題型八:等值線型選擇題

          【題型特征】 (1)在等值線圖上根據等值線數值大小、排列方向、形狀變化、疏密程度等判斷地理事物變化的急緩、遞變的方向及分布的特點。 (2)等值線圖是將大量的文字內容,包括地理事物的分布特征、形成原因及內在規律等以圖形的形式表示出來,既科學嚴謹又簡明扼要。

          【答題技巧】解答等值線判讀型選擇題的前提是掌握等值線圖的判讀方法:找出等值線的數值變化幅度→看疏密情況→看等值線封閉與否→等值線走向特點。如等溫線圖→讀出氣溫值→各地溫差大小→高(低)溫中心→分析影響氣溫的主要因素等,等降水量線圖→讀出降水量約數→各地降水量大小→多雨(干旱)中心→影響降水的主要原因等。總之,等值線的判斷一般需掌握“五讀”,即讀延伸方向、密度、極值、彎曲及局部小范圍的閉合等。

          題型九:因果型選擇題

          【題型特征】 該類選擇題的重要特征是題干與選項之間存在著因果關系。特征之一由因求果:題干為原因或條件,選項為結果;第二特征由果推因:題干為結果,選項為原因或條件。

          【答題技巧】 解答該類試題時要充分調動所學知識及題目提供信息,熟練把握知識之間內在聯系與因果關系,運用直選法、邏輯推理法或逆向思維法得出結論。

          ①直選法:運用所學過的知識可以直接選出來。多考查基礎知識,注意必須看完所有的選項再選擇。

          ②邏輯推理法:根據題干提供條件,判斷某種事物是否具有某種性質或結果,需要進行邏輯推理或運算逐步得出正確的結論。

          ③逆向思維法:即由結論推已知,亦稱倒推法。

          五、解題方法總結

          1、直選法:一些試題往往考查考生對教材中基礎知識的記憶和基本原理的理解,解題時根據自身對知識的記憶情況,選擇出正確選項即可。

          2、同意相溶法:單項選擇題只要求選出一個正確選項,因此在備選的四個選項中,只要能夠確定其中某兩項或三項的含義是相同或相近的,就可把它們先溶解掉(即去掉),這樣就可大幅度地減小選擇的難度,甚至直接得出答案。

          3、排除法:所謂排除法,就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上,對題目所給的四個選項逐一分析排除。解題時可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始,然后把比較有把握的選項排除,直至最后剩下唯一的選項。找準解題的關鍵點,根據這個關鍵點進行排除,不僅可以正確解題,也可大大節約寶貴的考試時間。

          4、精確計算與估算法:地理學習中會遇到不少的計算問題,如正午太陽高度的計算、比例尺和實際距離的計算、氣溫的計算等,計算類選擇題經常會在試題中出現。在解答這類題時,先要看清題目的要求,然后結合有關計算公式,進行計算,最后在備選項中找出與計算結果一致的選項即可。但地理計算并不是考數學,重在方法,許多數據和角度都是特殊情況,計算過程并不復雜。

          5、比較法:有時為了考查對地理事物或現象的綜合評價與對比分析能力,設計兩個區域地理事物或現象比較相似的,如對地形、氣候、水文等進行比較,在解答時首先應認真審題,明確題干所涉及的地理事物或現象的本質特征,從相關的角度仔細比較找出其異同點,結合題干要求,整合做出判斷

          6、排序法:地理事物或現象按其分布的位置、范圍等特征,會有一定的序列分布,對其某一特征按某一規律排序是考題中經常會出現的情況,對此同學們一定要分析清楚事物或現象的發展或分布規律,逐一進行排序。

          7、圖解法:圖是地理學科的一大特色,在解題時,要注意適時地進行圖文轉換,使題中所給的圖(或文)信息朝我們比較熟悉的文(或圖)去轉換,這將極大地提高解題效率。如在做地球運動習題時最好是畫出最常見的圖來輔助思考、想象,如側視日照圖、直射點回歸運動圖、區時計算模板圖等。

          8、瞻前顧后、前呼后應法:多問組合型試題注意前后題目的相互印證。因為該類題目一般是在呈現一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎上,設計若干個相關問題,其中存在前邊的題目可能成為后邊題目的條件,也可能存在后邊的題目成為前邊題目的信息等,其綜合性特別強,著重考查分析問題的綜合能力,在解題時應注意宏觀本組全部題目,前后簡單分析,特別是對于第一個題目難以拿下時,考慮一下后邊的題目是否與前邊的題目之間存在一定關系

          9、優選法:選擇題有時所給選項有一個以上甚至全部都符合題目要求,而試題又明確說明該題為單項選擇題,這時,考生切不可懷疑試題出了問題(尤其是高考試題),而應采用優選法,即從這幾個符合條件的選項中,找到最符合題意的或最佳的選項。在做選擇題時,即使能快速得出答案,最好也對剩余的選項進行分析,以免由于疏忽造成不必要的錯誤,因為有時所選答案表述正確但并非是該題的最佳答案,此法與排除法有相近之處。

          10、逆向思維法:當我們看到一道試題涉及面較廣,或者是感到無從下手的時候,不妨先假定某一選項是正確的,然后把它放到條件中去檢驗,進而逐一排除或確定。

          11、特例反證法:反證法是解答地理選擇題常用的方法之一。所謂反證法,就是在解題時,并不是直接判斷某選項描述的正誤,而是通過逆向思維,找出不符合選項描述的特例,進而來確定選項的錯誤,從而排除一個個障礙。用特例反證法來解答的選擇題,在語言描述上一般較有特色,大多選項中會出現“全”“都”“均”等語氣比較肯定的詞語

          12、因果聯系法:地理事物和現象之間往往存在著明顯的因果關系,因此不少命題者據此編制出一系列具有因果聯系的選擇題。在解答這類選擇題時,考生先要認真審題,分析出題干中的關鍵詞,找出題干和選項之間的聯系,然后就此探究現象的成因或追尋某種現象可能帶來的結果。這種類型的選擇題,命題者往往會從以下幾個角度去設置障礙:①選項本身就是錯誤的,不符合科學性;②選項雖然正確,但選項和題干之間并不構成因果關系;③顛倒了因果關系,如要求選擇出題干中這一結果產生的原因,而給出的則是題干中內容會導致的結果。

          13、分析推理法:對于高考來說,絕大多數試題都需要分析和推理,而且這類題目一般知識跨度大,綜合性強,能力要求高。這些試題選項與題干之間知識轉換的環節往往較多,不管是自然地理還是人文地理,都有可能遇到這類試題。此外,根據地理事象之間的因果聯系,通過由因導果或由果溯因來進行因果推理。

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