擺脫英語學習死記硬背的小妙招

　　沒有好的高一，必然沒有好的高考；沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信！

　　最常聽說的記憶英文詞匯的方法恐怕是這個： 每天背單詞n個，堅持數月/年，積少成多，定有大成。For lack of a better term，我們稱這種方法為"死記硬背"。

　　當然，也會有人推薦： "不能脫離語境，脫離了語境的詞匯變成了完全抽象的符號，當然難記了。.....。通過電視，報紙，雜志來學習詞匯就好的多了......"(引博客某君留言)，推崇用第二種方法的人也一定不在少數。Again for lack of a better term，我們把這辦法叫做"讀新聞學詞匯"。

　　當然，各人實踐中常會變通求異、尋找合適自己的方式方法。所以，背記詞匯的辦法種類一定是"百花齊放"，但學習效果上卻似乎沒有出現"萬紫千紅"，要不怎么英文學習至今仍然是全民族的老大難問題呢。

　　雖然詞匯記憶是"各用各的法各有各的招"，但大多數都是從以上兩種方法演化出來。今天我們就讓"死記硬背”PK"讀新聞學詞匯"。

　　先試一下第一種，”死記硬背”的辦法。給自己一組五個詞作為每天"定量"，就用下列五個：

　　1. blithesome = 欣喜，快樂(形容詞);同義詞： gay, merry

　　2. berserk = 發狂，瘋狂(形容詞);同義詞： frenzied, crazed

　　3. sedentary = 不好動，需要久坐(形容詞);同義詞： not migratory, of much sitting

　　4. debonair = 有禮貌，瀟灑、沒煩惱(形容詞);同義詞： urbane, nonchalant, suave

　　5. undulant = 作波浪式上下變動(形容詞);同義詞： of wavy form or outline。

　　為了方便記憶，每一個的同義詞也給列出來了。當然，"記性好"是許多人的強項，他們或許感覺每天五個少了，不夠挑戰。每天十個可能更合適他們的記憶力：

　　1. cabotage = 貿易或貨物運輸(名詞)，

　　2. sobriquet = 別名，外號(名詞)

　　3. palatable = 口感好、味道不錯(形容詞)

　　4. officinal = 止痛的，去病的(形容詞)

　　5. meander = (道路)彎曲復雜，閑逛、漫游(動詞)

　　6. maudlin = 酒后愁情流露，感情脆弱、外露(形容詞)

　　7. ideate = 有了主意，形成概念(動詞)

　　8. hebetude = 懶惰、愚鈍(名詞)

　　9. fastidious = 吹毛求疵、標準過高要求過嚴(形容詞)

　　10. exculpate = 使..。無罪釋放

　　各位就當是玩一回小測試，挑戰快速記憶能力，試著記住這兩組十五個詞。

　　下面我們再來試一下"讀新聞學詞匯"這種方法。先引這么一段消息：

　　READING, Ohio A man who runs a Cincinnati-area barbecue joint says the busty mannequin he tethered to the front of the building has been good for business, but city officials say he needs a permit to keep her there。

　　Under Reading (REH'-ding) city rules, the 5-foot-10 brunette is considered a sign and requires a permit。

　　Restaurateur Kenny Tessel says the bikini-clad figure in the tight short-shorts cost him nearly $200, but he quickly made that back in profit。

　　He already has made one change. He removed a chain that kept the mannequin latched to a utility pole after police said that was against the sign code。

　　Tessel had chained the mannequin because he said he didn't want some "yahoo" tossing her into the back of a pickup truck。

　　我們把疑似難點的生詞列出：

　　1. mannequin = 人體模型;同義詞(名詞)： lay figure, model, mascot

　　2. busty = 體形豐滿的，前胸碩大的(形容詞);同義詞： bosomy, chesty, buxom

　　3. tether = (用鏈或繩)拴住..。(動詞); 同義詞： fasten

　　4. -clad = 穿..。衣服，bikini-clad就是穿比基尼的;

　　5. latch = 系住，扣在..。(動詞)

　　6. utility pole = 電線干 (名詞)

　　7. yahoo = 混帳家伙，愚笨/粗魯的人(名詞);同義詞： boorish/stupid person

　　有了這些單詞的中文意思，就不難懂這故事是說： 在俄亥俄州靠近辛辛那提的Reading小鎮，有家燒烤店老板在店門口放了一具人體模型。這位時髦性感小姐穿著比基尼只為招攬生意，可鎮上管里人員說，店老板沒有申請廣告許，可不能擺這具人體模型。

　　讀這段新聞，我們還可以了解到，"自由"的美國連店鋪門口擺個人體模型都得"按章辦事"，不然城管就跟你過不去，這近似于"中國的城管人員整日追逐無證商販"現象。有個說法是"如今的美國越來越像過去的中國"，這話真假待定，但這個事例好像在應證這一說法并非空穴來風。

　　這里通過讀"圖文并茂"的新聞消息(以及靚女模特留下的感官刺激)，學起英文詞匯來是否要輕松一些? 如果是，您可以堅持試下去。這樣既能記憶詞匯，又能觀察到詞匯應用的語言環境、場合，還能了解文化背景和社會現象。一舉數得、一石two birds、one effort serving multi-purposes。好!

　　但別忘了，這辦法好處是多，"成本"也高。它的"額外成本"是，在你聽新聞讀報紙的同時，這些新聞、圖片、生詞的中英詞義對照解釋等等，都必需你親自查找。"手邊常備一本詞典"可能是人們學習英文時聽到次數最多的建議，中國是這樣，外國也如此。美國有這么一本書，書名叫《Verbal Advantage》，它的廣告詞里還引了統計說美國人的收入和人的英文詞匯量成正比，號召人們手邊常備詞典，不要輕易放過生詞，這樣既學習英文又增加收入。但勤查詞典這種要求事主親歷親為費事費時的活計，看似簡單卻難以堅持。所以人們依然是能不查詞典就不查，這"讀新聞學詞匯"的好方法也就不為眾人的所接受。要不，北京電影學院或中國傳媒大學出來的應該都是英文一流，因為他們是看原版洋片讀外國新聞最多的一群。可你聽到的卻是鞏利被英文所困、章子怡為英文犯難，老謀子說英語? 那一定比奧運開幕式更加富有創意�？蓱z那些CCTV的大排主持們，說中國話時人五人六，遇著個把英文連字母發音都把握不準(您仔細觀察，有多少主持把字母C讀成say -- 正確讀音是see)。

　　這樣看來，"讀英文學詞匯"不被眾人所接受，那么笨人用笨方法的"死記硬背"也就不會一無市場： 每天三五個(你記憶力超群，那就來十個)，死記硬背積少成多。不過就算是"死記硬背"，也有個"如何使用"的講究。

　　高中英語學習方法:英語記憶曲線

　　朗讀和背誦是英語學習的第一步。在背誦的過程中，耳朵可以聽，眼睛需要看，口舌要發聲，大腦要記憶。看似只做一件事，實際上卻同時調用了聽、說、讀、記憶四重大功率發動機……

　　掌握科學的英語學習方法。語言不是無本之木，必須依賴"源頭活水"，也就是常說的"輸入"，才能指望得到可觀的"輸出"。

　　"輸入"的來源有很多，英語閱讀材料、視聽材料都是很好的"輸入"途徑。在增加"輸入"的時候，一個無法回避的問題就是記憶。語言這門學問具有很強的記憶性質，而記憶的關鍵在于"溫故知新"。一個人記性的好壞也許和先天遺傳有關，但如果掌握了記憶的規律，即使是一般人也能握住通往英語學習記憶之門的鑰匙。

　　根據心理學家繪制的"記憶曲線"，人的記憶有兩個遺忘高峰，一是接觸信息后一分鐘，大部分短期記憶在這個時間內將被遺忘。二是接觸信息后二十四小時，是大部分長期記憶的"鬼門關"。要想保持長期記憶的秘訣就是："在你忘記之前復習它，并記住它。"例如，在背誦生詞和文章后的二十四小時之內復習一遍，次日再復習一遍。因為復習時自己對這些內容并沒有完全忘記，所以這并不需花費太多的時間�？此茝土曋黄鸬搅思由钣∠蟮淖饔�，事實上在重復鞏固信息的同時，大腦也在將短期記憶轉化為長期記憶。因此，"及時復習"對加強記憶可以起到英語學習事半功倍的效果。

　　此外，英語學習增強記憶的另一個秘訣在于朗讀和背誦。朗讀和背誦是出口成章的第一步。在背誦的過程中，耳朵可以聽，眼睛需要看，口舌要發聲，大腦要記憶�？此浦蛔鲆患�事，實際上卻同時調用了聽、說、讀、記憶四重大功率發動機，對大腦皮層的刺激遠非單一的閱讀所能相比。讀得多、背得多，不僅有利于記憶，同時語感和流利度也會在不知不覺中上一個臺階。等積累達到一定數量時，就能水到渠成，臨到用時脫口而出，流利的口語自然不在話下。

　　當然，"輸入"的目的在于"輸出"，例如寫作和口語表達。關于"輸出"我沒有什么特別的感受和體會，"Practice makes perfect.(實踐出完美)"，這句話言簡意賅，已經說出了其中的真意。

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