高一英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)小經(jīng)驗(yàn)分享

2020-03-03 17:33:42高考網(wǎng)整理

　　沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機(jī)感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！

　　我現(xiàn)在是越來(lái)越覺(jué)得口語(yǔ)的重要了。你想想你肚子里有貨, 假如你說(shuō)不出來(lái)的話有什么用? 更何況, 英語(yǔ)不同于其他學(xué)科, 英語(yǔ)是一門語(yǔ)言, 如果你學(xué)一門語(yǔ)言你不會(huì)說(shuō), 或者說(shuō)說(shuō)得不好, 你怎么可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)了這門語(yǔ)言呢?

　　提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平, 沒(méi)有其它路徑, 唯一的路徑就是要多多地去英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)。但是你怎么練呢?

　　1) 有的人選擇讀課文, 讀范文。大量地讀, 大聲地讀! 不可否認(rèn), 這是一種很好的方法。但是這種方法的缺點(diǎn)是, 如果你沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)口語(yǔ)練習(xí)的話(就是說(shuō)與人對(duì)話練習(xí)), 你雖然可以把句子說(shuō)得很通順, 但是你往往到了實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合, 你不能很好的把你想要說(shuō)得話脫口而出。或者你可能需要一個(gè)思維組織句子的過(guò)程, 所以你說(shuō)出口的話也是通順的。但是你就是會(huì)讓人感覺(jué)到一個(gè)思維的過(guò)程。

　　2) 有的人選擇去說(shuō)英語(yǔ)的地方。這種地方總的來(lái)說(shuō)有兩個(gè)地方, 一個(gè)是國(guó)外, 比如美國(guó), 澳大利亞, 英國(guó), 加拿大等。但是這種條件太高了, 一般人做不到。經(jīng)濟(jì)上不允許, 時(shí)間上不允許。那么在國(guó)內(nèi), 英語(yǔ)角就幾乎是首選了。所謂的英語(yǔ)角, 就是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者, 或者英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等組織的一個(gè)主要以練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)為目的一個(gè)聚會(huì)活動(dòng), 有的是定期的, 有的是不定期。這種英語(yǔ)口語(yǔ)聯(lián)系的方法的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。因?yàn)檫@是最接近于真實(shí)的環(huán)境�；蛘哒f(shuō), 這本身就是一個(gè)真實(shí)的英語(yǔ)交流的環(huán)境。我本來(lái)就參加過(guò)很多次英語(yǔ)角的活動(dòng), 不僅英語(yǔ)口語(yǔ)水平通過(guò)這種方式的練習(xí)得到了提高, 而且還交到了一些有共同愛(ài)好的朋友! 真是一石二鳥(niǎo)啊!

　　3) 參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)口語(yǔ)特訓(xùn)班。這種系統(tǒng)的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)應(yīng)該是有不錯(cuò)的效果的, 可以說(shuō)是見(jiàn)效最快的, 因?yàn)橛袑I(yè)老師甚至一些外教的輔導(dǎo)和指點(diǎn), 可以避免走很多彎路。缺點(diǎn)是你要花不菲的一筆學(xué)費(fèi)。因?yàn)檫@些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收的學(xué)費(fèi)一般都不便宜。

　　4) 找網(wǎng)友在網(wǎng)上進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)。其實(shí)這是我最最想推薦的方式! 因?yàn)檫@種方式最方便, 最容易實(shí)現(xiàn), 最省錢�，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)很成熟了, 語(yǔ)音聊天已經(jīng)不是什么新鮮事了。QQ, MSN, Skype等等都有語(yǔ)音聊天功能。另外還有YY, IS等專業(yè)的語(yǔ)音溝通工具等。在這里我強(qiáng)烈推薦Skype! 因?yàn)镾kype是世界級(jí)軟件, 而且提供搜索網(wǎng)友功能, 這樣你就可以在Skype上搜索英語(yǔ)系國(guó)家的網(wǎng)友來(lái)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)! 這種功能非常有用, 因?yàn)槟隳軌蛞院艿偷某杀緛?lái)找到native Englsih speakers來(lái)交流!

　　使用英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)應(yīng)注意什么

　　一、注意被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的不同時(shí)態(tài)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“be+過(guò)去分詞”，其中的助動(dòng)詞 be 根據(jù)情況可使用各種不同時(shí)態(tài)。

　　如：She is respected by everyone. 她受到大家的尊重。(一般現(xiàn)在時(shí))

　　The book will be reprinted soon. 這本書(shū)很快會(huì)重印。(一般將來(lái)時(shí))

　　The road is being repaired. 路正在修整。(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))

　　They have been given a warning.

　　他們受到警告。(現(xiàn)在完成時(shí))

　　二、注意帶情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)該結(jié)構(gòu)的基本形式為“情態(tài)動(dòng)詞+be(或be的適當(dāng)形式)+過(guò)去分詞”。這類結(jié)構(gòu)非常有可能作為語(yǔ)境題出現(xiàn)在考卷中。

　　如：The rules must be obeyed. 這些規(guī)章制度必須遵守。

　　They shouldn’t have been told about it. 這事是不應(yīng)當(dāng)告訴他們的。

　　三、注意非謂語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

　　1. 不定式一般式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由“to be+過(guò)去分詞”構(gòu)成。

　　如：She asked to be given some work to do. 她要求給她一些工作做。

　　He was the last person to be asked to speak. 他是最后被邀請(qǐng)發(fā)言的人。

　　2. 不定式完成式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由“to have been+過(guò)去分詞”構(gòu)成。

　　如：I should like to have been told the result earlier. 我本想讓人把結(jié)果早點(diǎn)告訴我的。

　　3. 現(xiàn)在分詞一般式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由“being+過(guò)去分詞”構(gòu)成。

　　如：I saw him being taken away. 我看見(jiàn)有人把他帶走了。

　　Being protected by a wall, he felt quite safe. 有墻作保護(hù)，他感到很安全。

　　4. 現(xiàn)在分詞完成式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由“having been+過(guò)去分詞”構(gòu)成。

　　如：Having been invited to speak, I’ll start making preparations tomorrow. 因?yàn)檠?qǐng)我去講話，我明天就得做準(zhǔn)備。

　　The subject having been opened，he had to go on with it. 話題已經(jīng)開(kāi)始了，他不得不談下去。

　　5. 動(dòng)名詞一般式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由“being+過(guò)去分詞”構(gòu)成。

　　如：She likes being looked at. 她喜歡被人瞧。

　　He hates being made a fool of. 他討厭被別人愚弄。

　　This question is far from being settled. 這個(gè)問(wèn)題遠(yuǎn)沒(méi)解決。

　　6. 動(dòng)名詞完成式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由“having been+過(guò)去分詞”構(gòu)成。

　　如：Jenny’s not having been trained as a dancer is her one regret. 杰妮沒(méi)受過(guò)舞蹈的專業(yè)訓(xùn)練是她感到遺憾的事。

　　After having been instructed to drive out of town, I began to acquire confidence. 在接到把車開(kāi)出城的指令后，我開(kāi)始信心十足了。

　　注：過(guò)去分詞沒(méi)有被動(dòng)式，因?yàn)樗旧砜梢员硎颈粍?dòng)意義。如：The door remained locked. 門仍然鎖著。

　　四、注意“get+過(guò)去分詞”構(gòu)成的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)通常由“助動(dòng)詞be+過(guò)去分詞”構(gòu)成，有時(shí)也可用“get+過(guò)去分詞”過(guò)去分詞構(gòu)成。

　　如：James got beaten last night. 詹姆斯昨晚被打了。

　　How did that window get opened? 那個(gè)窗戶是如何打開(kāi)的?但總的說(shuō)來(lái)，用get構(gòu)成的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不如用be構(gòu)成的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)常見(jiàn)，尤其是在含有施動(dòng)者的by短語(yǔ)時(shí)，用get構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)更是少見(jiàn)。不過(guò)有時(shí)用be+過(guò)去分詞構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成誤解時(shí)，人們可能會(huì)選get+過(guò)去分詞來(lái)避免這種誤解：The window was broken. 窗戶破了(表狀態(tài))。/ 窗戶被打破了(表動(dòng)作)The window got broken. 窗戶被打破了(表動(dòng)作)

　　五、注意哪些動(dòng)詞不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

　　1. 不及物動(dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。因?yàn)椴患拔飫?dòng)詞沒(méi)有賓語(yǔ)，所以若將其用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)則沒(méi)有主語(yǔ)，故不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。但是值得注意的是，有些英語(yǔ)中的不及物動(dòng)詞，譯成漢語(yǔ)時(shí)卻可能是“及物”的，很容易出錯(cuò)，這類動(dòng)詞如：take place(發(fā)生)，happen(發(fā)生)，)come about(發(fā)生)，break out(爆發(fā))，appear(出現(xiàn))，disappear(消失)，last(持續(xù))，arise(出現(xiàn)，發(fā)生)等：

　　Influenza usually breaks out in winter. 流感通常發(fā)生在冬季。

　　Use this money when the need arises. 有需要時(shí)就使用這筆錢。

　　2. 英語(yǔ)中的靜態(tài)動(dòng)詞(如have, lack, fit, hold, suit, resemble 等)通常不用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：

　　My shoes don’t fit me. 我的鞋不合適。

　　The young man lacks experience. 這個(gè)年輕人缺乏經(jīng)驗(yàn)。

　　六、注意兩類被動(dòng)句型的相互轉(zhuǎn)換英語(yǔ)中有一種主動(dòng)句可以轉(zhuǎn)換成兩種被動(dòng)句型，它們通常是一些表示客觀說(shuō)明的句子。

　　如：People believed that she is honest. 大家相信她是誠(chéng)實(shí)的。

　　It’s believed that she is honest. 大家相信她是誠(chéng)實(shí)的。