2020年華南農業大學高水平運動隊羽毛球項目測試大綱
2020-01-31 21:01:12網絡整理
測試內容與所占分值
類別 |
實戰比賽成績 |
專家組評定成績 |
教練組評定成績 |
專項測試成績 |
甲組:國家二級及以上運動員(非國家注冊專業運動員) |
||||
分值 |
70分 |
10分 |
10分 |
10分 |
乙組:國家注冊專業運動員 |
||||
分值 |
50分 |
20分 |
20分 |
10分 |
備注:甲組考生只有在實戰比賽分別進入男子或女子組前12名的考生才能進入第二階段的專項測試,其他考生不再進行專項測試,也不計算最后總成績,學校只公布合格名單。
乙組考生只有在實戰比賽分別進入男子或女子組前3名的考生才能進入第二階段的專項測試,其他考生不再進行專項測試,也不計算最后總成績,學校只公布合格名單。
二、測試方法與要求
(一)實戰比賽部分:
1、比賽分組方法:
(1)考生N≤8人時進行小組循環,決出前1-8名;
(2)考生N>8人時,現場進行抽簽分組,按實際報考人數決定分組情況,分兩個階段進行比賽。第一階段先進行分組循環,第二階段進行同名次循環賽或交叉淘汰賽。
①考生9≤N≤11人時,分成3組,按小組排名進入第二階段,同名次循環,小組第一名循環決出1-3名,小組第二名循環決出4-6名,小組第三名循環決7-9名,小組第四名循環決9-11名。
②考生12≤N≤20人時,分成4組,小組前三名進入第二階段,小組第一、二名交叉淘汰決出1-8名,小組第三名交叉淘汰決出9-12名。
③考生21≤N≤32時,分成8組,小組前二名進入第二階段,交叉淘汰決出1-12名。
④考生N>32人時,按實際報到人數情況進行分組比賽,小組前兩名進入第二階段,交叉淘汰決出1-12名。
2、計分方法:
第一階段小組循環賽只比一局,每局21分,比賽至11分時交換場地;進入第二階段同名次循環或交叉淘汰賽采取三局兩勝制,每局15分,不加分。
成績評定
(1)國家二級及以上運動員:
成績按比賽名次排序計分,設置第一名考生成績為滿分70分,成績間距=2,第2-12名分數依次遞減(如:第一名70分、第二名68、第三名66……)。
(2)國家注冊專業運動員:
成績按比賽名次排序計分,設置第一名考生成績為滿分50分,成績間距=3,第2-12名分數依次遞減(如:第一名50分、第二名47、第三名44……)。
(二)專家組評定部分:
專家組通過觀看實戰比賽,針對考生基本技術和基本戰術掌握情況以及心理運用能力等進行綜合評分,3位專家的平均分數作為該考生測試成績。
1、國家二級及以上運動員:
表1:專家組考評分值參考表
9—10 分 |
7—8 分 |
6 分 |
0—5 分 |
1、技術全面,細膩。 |
1、技術全面,細膩欠缺。 |
1、技術不夠全面,失誤偏多。 |
1、技術基本功不夠扎實,失誤連連。 |
2、技戰術運用大膽,靈活多變。 |
2、技戰術運用大膽,靈活性稍欠。 |
2、技戰術運用變化較慢,缺乏靈活性。 |
2、技戰術運用無變化,保守單一。 |
3、身體素質突出,協調性好。 |
3、身體素質好,協調性較好。 |
3、身體素質偏弱,協調性一般。 |
3、身體素質差,協調性較差。 |
4、身體條件更優,可塑性強。 |
4、身體條件不錯,具有可塑性。 |
4、自身條件一般,可塑性一般。 |
4、自身條件比較差,可塑性一般。 |
5、心理素質強,超常發揮。 |
5、心理素質較強,發揮穩定。 |
5、心理素質較弱,發揮不穩定。 |
5、心理素質差,發揮失常。 |
2、國家注冊專業運動員:
表 2:專家組考評分值參考表
15—20 分 |
14—10 分 |
9—5 分 |
0—4 分 |
1、技術全面,細膩。 |
1、技術全面,細膩欠缺。 |
1、技術不夠全面,失誤偏多。 |
1、技術基本功不夠扎實,失誤連連。 |
2、技戰術運用大膽,靈活多變。 |
2、技戰術運用大膽,靈活性稍欠。 |
2、技戰術運用變化較慢,缺乏靈活性。 |
2、技戰術運用無變化,保守單一。 |
3、身體素質突出,協調性好。 |
3、身體素質好,協調性較好。 |
3、身體素質偏弱,協調性一般。 |
3、身體素質差,協調性較差。 |
4、身體條件更優,可塑性強。 |
4、身體條件不錯,具有可塑性。 |
4、自身條件一般,可塑性一般。 |
4、自身條件比較差,可塑性一般。 |
5、心理素質強,超常發揮。 |
5、心理素質較強,發揮穩定。 |
5、心理素質較弱,發揮不穩定。 |
5、心理素質差,發揮失常。 |
教練組評定部分:
1、國家二級及以上運動員:
教練組通過觀看實戰比賽,針對考生基本技術和基本戰術掌握情況以及心理運用能力等進行綜合評定,占8分;教練組針對考生在比賽中體現的綜合能力,再結合我校運動隊梯隊發展實際需要綜合評定,占2分。3位教練員的平均分數作為該考生測試成績。
表3:教練組考評分值參考表(考生技戰術部分,占8分)
7-8 分 |
5-6 分 |
3-4 分 |
0—2 分 |
1、技術全面,細膩。 |
1、技術全面,細膩欠缺。 |
1、技術不夠全面,失誤偏多。 |
1、技術基本功不夠扎實,失誤連連。 |
2、技戰術運用大膽,靈活多變。 |
2、技戰術運用大膽,靈活性稍欠。 |
2、技戰術運用變化較慢,缺乏靈活性。 |
2、技戰術運用無變化,保守單一。 |
3、身體素質突出,協調性好。 |
3、身體素質好,協調性較好。 |
3、身體素質偏弱,協調性一般。 |
3、身體素質差,協調性較差。 |
4、身體條件更優,可塑性強。 |
4、身體條件不錯,具有可塑性。 |
4、自身條件一般,可塑性一般。 |
4、自身條件比較差,可塑性一般。 |
5、心理素質強,超常發揮。 |
5、心理素質較強,發揮穩定。 |
5、心理素質較弱,發揮不穩定。 |
5、心理素質差,發揮失常。 |
2、國家注冊專業運動員:
教練組通過觀看實戰比賽,針對考生基本技術和基本戰術掌握情況以及心理運用能力等進行綜合評定,占16分;教練組針對考生在比賽中體現的綜合能力,再結合我校運動隊梯隊發展實際需要綜合評定,占4分。3位教練員的平均分數作為該考生測試成績。
表4:教練組考評分值參考表(考生技戰術部分,占16分)
12-16 分 |
11-8 分 |
7-4 分 |
0—3 分 |
1、技術全面,細膩。 |
1、技術全面,細膩欠缺。 |
1、技術不夠全面,失誤偏多。 |
1、技術基本功不夠扎實,失誤連連。 |
2、技戰術運用大膽,靈活多變。 |
2、技戰術運用大膽,靈活性稍欠。 |
2、技戰術運用變化較慢,缺乏靈活性。 |
2、技戰術運用無變化,保守單一。 |
3、身體素質突出,協調性好。 |
3、身體素質好,協調性較好。 |
3、身體素質偏弱,協調性一般。 |
3、身體素質差,協調性較差。 |
4、身體條件更優,可塑性強。 |
4、身體條件不錯,具有可塑性。 |
4、自身條件一般,可塑性一般。 |
4、自身條件比較差,可塑性一般。 |
5、心理素質強,超常發揮。 |
5、心理素質較強,發揮穩定。 |
5、心理素質較弱,發揮不穩定。 |
5、心理素質差,發揮失常。 |
(四)專項測試部分:
1、內容:前后左右移動
2、測試方法:測試者站在場地右側單打底線以外(以右手持拍為例)先進行前后移動,再進行左右移動。
(1)前后移動:聽到口令(同時開表)后,直線上網,單手觸網后,直線后退踩底線算一個來回,反復進行5次。第5次上網觸網后,后退踩底線同時雙腳出單打底線,并接著做5次左右移動。
(2)左右移動:當完成前后移動后采用向左側移動的步法至場地左側單打邊線處,用持拍手觸單打邊線,面向網轉身,然后用向右側移動的步法至場右側單打邊線處,用持拍手觸單打邊線,為完成一次左右移動。如此反復進行5次。當完成5次觸線即停表,計算時間。
3、測試要求:前后移動沒有踩線和觸網為沒有完成測試,考評員宣報沒有觸網或踩線后考生要重新踩線或觸網才能繼續完成后面的測試。左右移動時沒有觸線或在左側場區邊線觸線后沒有面對球網轉體為沒有完成測試,考評員宣布后考生要重新觸線或回到邊線處面對球網轉體才能繼續完成后面的測試。
表5:前后左右移動評分表
分數 |
男子 |
女子 |
分數 |
男子 |
女子 |
10 |
38”3 |
40”3 |
5 |
41”3 |
43”3 |
9.5 |
38”6 |
40”6 |
4.5 |
41”6 |
43”6 |
9 |
38”9 |
40”9 |
4 |
41”9 |
43”9 |
8.5 |
39”2 |
41”2 |
3.5 |
42”2 |
44”2 |
8 |
39”5 |
41”5 |
3 |
42”5 |
44”5 |
7.5 |
39”8 |
41”8 |
2.5 |
42”8 |
44”8 |
7 |
40”1 |
42”1 |
2 |
43”1 |
45”1 |
6.5 |
40”4 |
42”4 |
1.5 |
43”4 |
45”4 |
6 |
40”7 |
42”7 |
1 |
43”7 |
45”7 |
5.5 |
41”0 |
43”0 |
0.5 |
44”0 |
46”0 |
44”以上,女子在46”以上,計0分。
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