上海市2020年普通高校招生表演類專業(yè)統(tǒng)一考試考試說(shuō)明

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　上海市普通高校招生表演類專業(yè)統(tǒng)一考試是上海市普通高校考試招生的重要組成部分。目的是通過(guò)考試對(duì)考生專業(yè)水平及綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)定，為高校選拔適合專業(yè)培養(yǎng)的考生提供基本依據(jù)。

　　二、考查要求

　　表演類專業(yè)統(tǒng)一考試著重考查考生表演素養(yǎng)、藝術(shù)感受、表達(dá)能力及藝術(shù)創(chuàng)作等基本素質(zhì)和專業(yè)潛能。

　　三、考試科目和分值

　　聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體、表演四門。

　　聲樂(lè)100分，臺(tái)詞100分，形體100分，表演200分，四門總分500分。

　　四、各科目的內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　分為A、B、C、D、E、F等級(jí)，每個(gè)等級(jí)具體賦分由專家組評(píng)定。各等級(jí)的分值要求如下：

　　（一）聲樂(lè)：演唱（清唱自備歌曲一首）

　　A（90分以上）

　　嗓音條件好，音色優(yōu)美。吐字清晰。音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確、穩(wěn)定。音樂(lè)表現(xiàn)力強(qiáng)。

　　B（80分—89分）

　　嗓音條件較好。吐字較清晰，音準(zhǔn)、節(jié)奏把握較準(zhǔn)確、穩(wěn)定。有較強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力。

　　C（70分—79分）

　　嗓音條件一般。音準(zhǔn)、節(jié)奏尚可。有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力。

　　D（60分—69分）

　　嗓音條件基本符合標(biāo)準(zhǔn)。音準(zhǔn)、節(jié)奏不夠準(zhǔn)確、穩(wěn)定。音樂(lè)表現(xiàn)力一般。

　　E（40分—59分）

　　嗓音條件不符合標(biāo)準(zhǔn)。音準(zhǔn)、節(jié)奏不準(zhǔn)確。完成樂(lè)曲演唱困難。

　　F（1分—39分）

　　嗓音條件差，音樂(lè)基礎(chǔ)差。不能完成樂(lè)曲演唱。

　　（二）臺(tái)詞：學(xué)生自備朗誦材料一篇，寓言、散文、故事、詩(shī)歌皆可。

　　A（90分以上）

　　語(yǔ)言流暢生動(dòng)、吐字清晰、字音準(zhǔn)確、節(jié)奏鮮明、聲情并茂。音色音量上乘，具有較好的表現(xiàn)力、感染力。

　　B（80分—89分）

　　語(yǔ)言較為流暢生動(dòng)、吐字歸韻準(zhǔn)確、節(jié)奏鮮明、音色音量較好，具有一定的表現(xiàn)力、感染力。

　　C（70分—79分）

　　吐字歸韻較準(zhǔn)確、音色音量一般，但不流暢，基本能完成作品。

　　D（60分—69分）

　　吐字歸韻不夠準(zhǔn)確，語(yǔ)言問(wèn)題較多，音色音量欠缺，但能糾正者。

　　E（40分—59分）

　　吐字歸韻不準(zhǔn)確，語(yǔ)言感覺(jué)較差；音色音量較差，調(diào)整困難者。

　　F（1分—39分）

　　吐字歸韻差，缺乏語(yǔ)言感覺(jué)，音色音量差，唇舌齒元音發(fā)音有缺陷者，或難以調(diào)整者。

　　（三）形體：學(xué)生自備各種舞蹈、武術(shù)、健美體操等，無(wú)伴奏帶。

　　A（90分以上）

　　動(dòng)作節(jié)奏、韻律、感覺(jué)、情緒（表情）、身體柔韌度、協(xié)調(diào)性優(yōu)秀且能獨(dú)立跳出一曲風(fēng)格完整的舞蹈，并且爆發(fā)力、控制力、表現(xiàn)力上乘者。

　　B（80分—89分）

　　能獨(dú)立完成一曲完整的舞蹈，基本功不一定完全達(dá)標(biāo)、但協(xié)調(diào)性（含節(jié)奏、韻律）感覺(jué)、情緒較好，又有一定技能和肢體表現(xiàn)力者。

　　C（70分—79分）

　　能獨(dú)立完成一曲完整的舞蹈，有可塑的能力，但舞蹈的表現(xiàn)力一般，身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)也一般。

　　D（60分—69分）

　　四肢具有一般的活動(dòng)能力及一定的節(jié)拍感或做一段完整的體操、廣播操。

　　E（40分—59分）

　　四肢動(dòng)作不太協(xié)調(diào)，節(jié)拍感較差，又羞于動(dòng)作者。

　　F（1分—39分）

　　四肢動(dòng)作不協(xié)調(diào)，毫無(wú)節(jié)拍感，不敢或不愿進(jìn)行形體表演者，甚至有明顯的行為怪異。

　　（四）表演：按指定的題材，由學(xué)生做集體小品或生活練習(xí)，進(jìn)行即興表演。

　　A（180分以上）

　　審題準(zhǔn)確、立意鮮明、構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，表演時(shí)自然、真實(shí)，能夠投入到規(guī)定的情境之中。塑造的人物形象鮮明，具有良好的表演潛質(zhì)。

　　B（160分—179分）

　　審題準(zhǔn)確、能夠投入到規(guī)定的情境之中，表演中有一定的人物形象塑造能力，具有一定的表演潛質(zhì)。

　　C（140分—159分）

　　審題基本準(zhǔn)確，能夠基本完成表演任務(wù)，但塑造的人物形象不夠鮮明。

　　D（120分—139分）

　　審題尚準(zhǔn)確，尚能完成表演任務(wù)，塑造的人物形象不鮮明。

　　E（80分—119分）

　　審題不準(zhǔn)確，表演較為緊張，不能完成表演任務(wù)。

　　F（1分—79分）

　　表演過(guò)于緊張，木訥，甚至有明顯的行為怪異，邏輯混亂。

　　E（40分-59分）

　　吐字歸韻不準(zhǔn)確，語(yǔ)言感覺(jué)較差；音色音量較差，調(diào)整困難者。

　　F（1分-39分）

　　吐字歸韻差，缺乏語(yǔ)言感覺(jué)，音色音量差，唇舌齒元音發(fā)音有缺陷者，或難以調(diào)整者。

　　（三）形體：學(xué)生自備各種舞蹈、武術(shù)、健美體操等，無(wú)伴奏帶。

　　A（90分以上）

　　動(dòng)作節(jié)奏、韻律、感覺(jué)、情緒（表情）、身體柔韌度、協(xié)調(diào)性優(yōu)秀且能獨(dú)立跳出一曲風(fēng)格完整的舞蹈，并且爆發(fā)力、控制力、表現(xiàn)力上乘者。

　　B（80分-89分）

　　能獨(dú)立完成一曲完整的舞蹈，基本功不一定完全達(dá)標(biāo)、但協(xié)調(diào)性（含節(jié)奏、韻律）感覺(jué)、情緒較好，又有一定技能和肢體表現(xiàn)力者。

　　C（70分-79分）

　　能獨(dú)立完成一曲完整的舞蹈，有可塑的能力，但舞蹈的表現(xiàn)力一般，身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)也一般。

　　D（60分-69分）

　　四肢具有一般的活動(dòng)能力及一定的節(jié)拍感或做一段完整的體操、廣播操。

　　E（40分-59分）

　　四肢動(dòng)作不太協(xié)調(diào)，節(jié)拍感較差，又羞于動(dòng)作者。

　　F（1分-39分）

　　四肢動(dòng)作不協(xié)調(diào)，毫無(wú)節(jié)拍感，不敢或不愿進(jìn)行形體表演者，甚至有明顯的行為怪異。

　　（四）表演：按指定的題材，由學(xué)生做集體小品或生活練習(xí)，進(jìn)行即興表演。

　　A（180分以上）

　　審題準(zhǔn)確、立意鮮明、構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，表演時(shí)自然、真實(shí)，能夠投入到規(guī)定的情境之中。塑造的人物形象鮮明，具有良好的表演潛質(zhì)。

　　B（160分-179分）

　　審題準(zhǔn)確、能夠投入到規(guī)定的情境之中，表演中有一定的人物形象塑造能力，具有一定的表演潛質(zhì)。

　　C（140分-159分）

　　審題基本準(zhǔn)確，能夠基本完成表演任務(wù)，但塑造的人物形象不夠鮮明。

　　D（120分-139分）

　　審題尚準(zhǔn)確，尚能完成表演任務(wù)，塑造的人物形象不鮮明。

　　E（80分-119分）

　　審題不準(zhǔn)確，表演較為緊張，不能完成表演任務(wù)。

　　F（1分-79分）

　　表演過(guò)于緊張，木訥，甚至有明顯的行為怪異，邏輯混亂。

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、高考預(yù)測(cè)、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等

　　高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

　　盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)