2019年上海市普通高校招生音樂學類專業統一考試考試說明

2019-10-09 19:57:38網絡整理

2019年上海市普通高校招生音樂學類專業統一考試考試說明

　　一、考試性質和目的

　　上海市普通高校招生音樂學類專業統一考試是上海市普通高�？荚囌猩闹匾M成部分。目的是通過考試對考生專業水平及綜合素質進行評定，為高校選拔適合專業培養的考生提供基本依據。

　　二、考查要求

　　音樂學類專業統一考試著重考查考生的音樂聽覺和識譜能力、演唱或演奏能力以及音樂理論基礎知識。

　　三、考試科目和分值

　　聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳。

　　若考生四門成績合格，可報考音樂學或音樂表演專業；若考生三門[聲樂演唱或樂器演奏（任選一門）、樂理、視唱練耳]成績合格，只可報考音樂表演專業。

　　各科成績滿分各為100分。三門總分300分、四門總分400分。

　　四、各科目考試內容和要求

　　1.聲樂演唱

　　（1）考試目的：通過考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準、節奏及音樂表現能力等。

　�。�2）考試要求：考生自備歌曲三首，內容包括中外民歌、藝術歌曲、創作歌曲、歌劇詠嘆調等�？荚嚂r由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時間不超過6分鐘。

　�。�3）評分標準：考官通過對考生的演唱技巧（40%）、音準節奏（20%）、語言風格（20%）、臺風表現（20%），給予綜合評分。

　　考生不能自帶伴奏。每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教師，如需伴奏，考生需提供伴奏譜（五線譜）。

　　2.樂器演奏

　　（1）樂器選擇

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　　②現代器樂演奏（電子管風琴、手風琴、古典吉他等）

　�、鄞驌魳费葑啵ㄎ餮蟠驌魳贰⒅袊驌魳�、流行打擊樂等）

　　④管弦樂器演奏（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、小號、圓號、長號、大號、薩克斯管等）

　�、葜袊鴺菲餮葑啵ǖ选Ⅲ�、嗩吶、管子、三弦、揚琴、柳琴、中阮、琵琶、箏、古琴、二胡、板胡等）

　　考生根據演奏類型選擇以上規定的樂器參加考試。

　　（2）考試目的：通過考生的樂器演奏，測定考生的演奏水平和音樂表現能力等。

　　（3）考試要求：

　　①鋼琴演奏—練習曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）。

　　②現代器樂演奏—練習曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）。

　�、鄞驌魳费葑�—自備小軍鼓練習曲一首；西洋打擊樂：另須自選馬林巴或定音鼓（自備練習曲或樂曲一首）。中國打擊樂：另須自選大鼓、排鼓、板鼓（自備練習曲或樂曲一首）。流行打擊樂：另須爵士鼓（自備練習曲或樂曲一首）。

　　④管弦樂器演奏—一套音階、琶音（弦樂加奏雙音音階）；練習曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）。

　　⑤中國樂器演奏—自備樂曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）。

　�。�4）評分標準：考官通過對考生的音樂風格把握及樂曲的完整性（60%），技術把握的準確性（40%），給予綜合評分，成績評定采用百分制。

　　樂器演奏采用無伴奏形式（考生不得自帶伴奏，考場也不提供伴奏）。

　　3.樂理

　�。�1）考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度。

　�。�2）內容與要求：

　�、僖舴葜狗ǜ咭�、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律）。

　�、诔Ｓ梅枺ㄋ俣攘Χ扔浱枴⒀葑喾ㄓ浱�、省略記號、裝飾音、常用術語）。

　�、酃澴喙澟模ㄅ奶枴⒁糁到M合）。

　�、芤舫毯拖遥ǜ黝愐舫毯拖业脑D位、調內音程和弦的構成和解決）。

　　⑤調性（大小調式、民族調式、調號、辨別調式）。

　�。�3）參考書目：《音樂理論基礎》，李重光編，人民音樂出版社。

　　4.視唱練耳

　�。�1）考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。

　　（2）內容與要求：

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　　a、聽辨和聲音程：八度以內單音程，僅要求寫出性質；

　　b、聽辨柱式和弦：大3、小3原位、轉位，減3增3原位，僅要求寫出性質；

　　c、聽寫節奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節奏及若干較復雜節奏，用無音高的五線譜音符記寫；

　　d、聽寫旋律：一個升或一個降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8小節，包含常用節奏及若干較復雜節奏，用五線譜記寫。

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　　一個升或一個降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8~12小節，兩條均為五線譜。

　�。�3）參考書目：《單聲部視唱教程》，上海音樂出版社。