高一歷史教案:《新中國初期外交》教案三(2)
2019-09-21 12:40:17網絡資源
3、情感態度與價值觀
。1)通過新中國外交政策和外交成就的教學,使學生認識到外交對國家的重要性, 只有在中國共產黨領導下才能從根本上改變舊中國外交的屈辱局面,從而增強愛黨、愛國、愛人民的感情。
(2)通過和平共處五項原則的教學使學生認識到中國人民是愛好和平的,也是聰明智慧的。新中國為建立新型、平等、和諧的國際新秩序做出了重大貢獻,從而增強學生的民族自豪感。
四 教學重點、難點
重點:獨立自主的外交方針;和平共處五項原則提出的意義。
難點:建國初期復雜的國際國內環境對制定外交方針的影響。和平共處五項原則提出的標志我國外交政策的成熟
五、教學方法
運用多媒體教學手段輔助教學。為學生提供視頻等材料,增強其感性認識和理性分析,激發他們學習的興趣,發掘他們學習的動力。
運用情景教學法,創設問題情景,通過探究學習、合作交流、小組討論等形式,啟發引導把學生的情感調動起來,積極參與到課堂中去。通過問題探究、歷史分析等方法,培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。
六、教學環境和資源準備
教師:①搜集與新中國初期外交相關資料、影視信息等,制作多媒體課件。
、诓贾脤W生進行研究性學習,題目是1、你對新中國外交了解多少?你最想了解其中的哪些知識。2、你希望老師如何講授《新中國初期的外交》這一課。
③總結、歸類學生的疑惑,作為教師備課的依據。
、軐W生分成幾個學習合作小組,進行小組探究學習。
學生:①課前預習《新中國初期的外交》,按照教師的要求進行研究性學習。
、谟袟l件的同學利用網絡搜集與抗戰相關的材料
、鄹信d趣的同學可撰寫歷史小論文。
七 、 教學過程
第23課 新中國初期的外交
課前播放輕松音樂,營造和諧溫馨的氛圍。
導入:(展示材料)中國的反動分子在外交上一貫是神經衰弱怕帝國主義的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凱、國民黨的蔣介石,哪一個不是跪在地上辦外交的呢?
──周恩來《新中國的外交》
你能用一個詞概括舊中國的外交歷史嗎?(屈辱)新中國成立后又是一種什么樣的外交呢?(獨立自主的和平外交),這節課就讓我們一起來學習第23課《新中國初期的外交》,由此導入新課。
檢查預習情況:由一名學生宣讀《預習案》填空答案,其他學生校對,教師點撥。