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        高一歷史教案:《新中國的民主政治建設(shè)》教案五

        2019-09-20 22:55:01網(wǎng)絡(luò)資源

        高一歷史教案:《新中國的民主政治建設(shè)》教案五

          教學目標:

          1.知識與能力

          (1)識記:中國人民政治協(xié)商會議的召開、新中國的首都、國旗、國歌、開國大典;第一屆全國人民代表大會召開,"長期共存、互相監(jiān)督",5個省級自治區(qū)。

          (2)理解:“共同綱領(lǐng)”;政協(xié)的作用和職能、民主派參政的主要任務(wù);《中華人民共和國憲法》,處理少數(shù)民族的基本原則和民族區(qū)域自治制度。

          (3)運用:愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的現(xiàn)實意義。

          2.過程與方法:

          (1).培養(yǎng)學生綜合運用各種類型的史料的能力,使學生掌握史論結(jié)合、論從史出的歷史

          唯物主義基本分析方法。

          (2).通過學生自主學習和教師的啟發(fā),使學生形成多角度發(fā)現(xiàn)及解決問題的思維能力和

          歷史比較能力。

          3.情感態(tài)度價值觀:認識事物發(fā)展的曲折性,用發(fā)展的眼光看待成長中的事物,培養(yǎng)學生的歷史使命感和責任感以及為實現(xiàn)民主科學而奮斗的求真精神。

          教學重點:共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作制度的形成和發(fā)展;人民代表大會制度的創(chuàng)立;民族區(qū)域自治制度。

          教學難點:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度。

          課時安排:1課時。

          教學過程設(shè)計:

          【導入新課】:

          以宣城當?shù)氐乃膹垐D片導入新課。引起學生興趣,引發(fā)學生思考,為什么我們今天有如此幸福的生活——幸福的生活需要制度的保障。那么現(xiàn)在我們學習新中國的民主政治建設(shè)。

          【學習新課】:

          以一首詩開始本課的具體內(nèi)容學習

          共同協(xié)商搞國建

          我當代表為人民

          參政議政新發(fā)展

          民族政策暖心田

          一、共同協(xié)商搞國建——政治協(xié)商制度的初步形成

          1、背景

          ①人民解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展。

          ②中國共產(chǎn)黨團結(jié)各民主黨派和無黨派民主人士,開始籌建新中國的工作。

          2、新政協(xié)的召開

          (1)準備:1949·6新政協(xié)籌備會議在北平召開(全面籌建新政權(quán)工作)

          (2)時間、地點、代表:1949·9   北平

          3、主要內(nèi)容

          ①選舉產(chǎn)生了中央人民政府委員會,毛澤東當選為主席。

          ②改北平為北京,為新中國的首都;以五星紅旗為國旗;以《義勇軍進行曲》為代國歌,采用公元紀年。

          ③通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》,具有臨時憲法的性質(zhì)。

          4、意義

          代行全國人大職權(quán),為新中國成立作了準備,10月1日新中國成立

          初步建立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度

          二、我當代表為人民——人民代表大會制度的創(chuàng)立(國家根本政治制度)

          1、背景

          隨著新中國經(jīng)濟建設(shè)的大規(guī)模展開,召開人民代表大會的時機日益成熟。

          2、標志

          第一屆全國人民代表大會的召開

          (1)時間地點:1954年9月,北京。

          (2)主要內(nèi)容

          ①選舉毛澤東為中華人民共和國主席,任命周恩來為國務(wù)院總理。

          ②通過了《中華人民共和國憲法》。體現(xiàn)了          和          兩大原則,是新中國第一部社會主義類型的憲法。

          合作探究:1954年憲法體現(xiàn)了哪兩大原則?

          材料一、6月8日,劉少奇主持召開憲法起草委員會第六次會議,對修正稿進行討論。與此同時,全國政協(xié)和各省市黨政機關(guān),軍隊領(lǐng)導機關(guān),以及各民主黨派和各人民團體的地方組織共8000多人,用了兩個多月時間對憲法草案(初稿)進行討論,提出各種修改意見5900多條。憲法起草委員會對這些意見認真研究,采納吸收100多條。

          材料二、6月16日,《人民日報》公布了憲法草案。在隨后的兩個多月里,全國各界共有一億五千多萬人參加了討論,他們熱烈擁護這個憲法草案,又提出了許多修改和補充意見。9月9日,憲法起草委員會召開第八次會議,根據(jù)全民討論的意見,對草案作了提請全國人大常委會審議前的最后一次修改。

          材料三、第一條 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家

          第二條 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

          第三條 中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族的國家。各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。

          第四條 中華人民共和國依靠國家機關(guān)和社會力量,通過社會主義工業(yè)化和社會主義改造,保證逐步消滅剝削制度,建立社會主義社會 。

          第二十一條 中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。

          第二十二條 全國人民代表大會是行使國家立法權(quán)的唯一機關(guān)。

          三、參政議政新發(fā)展

          討論:在1954年第一屆全國人民代表大會前后,政協(xié)的職能發(fā)生什么變化?



          新發(fā)展:1956年“八字”方針的提出——“長期共存,互相監(jiān)督”

          組成最廣泛愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

          四、民族政策暖心田——民族區(qū)域自治制度的建立

          1、含義

          在中央政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,各少數(shù)民族聚居的地區(qū)設(shè)立自治區(qū)域和自治機關(guān),由當?shù)孛褡瀹敿易髦鳎芾肀久褡宓胤叫缘膬?nèi)部事務(wù),行使自治權(quán)利。

          2、原因

          歷史上:中華民族的歷史是各民族共同創(chuàng)造的;近代以來,各民族為民族獨立做出了重大貢獻;

          地理上:大雜聚,小聚居;多在邊疆地區(qū),發(fā)展落后

          新中國成立后,中央人民政府實行民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的原則。

          3.概況

          1947年,內(nèi)蒙古自治區(qū)成立。后來,新中國共成立了五個自治區(qū)、一百多個自治縣(旗)。

          通過圖片西藏自治區(qū)建立50周年帶領(lǐng)學生體會民族區(qū)域自治

          4.意義

          (1)滿足了少數(shù)民族自己當家作主的愿望,實現(xiàn)了民族平等。

          (2)保證了祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。

          【本課小結(jié)】:

          新中國成立后,鞏固政權(quán)的同時,也進行了政治制度的建設(shè)。1954年,以國家根本大法的形式確立了人民代表大會制,奠定了新中國各項政治建設(shè)的基礎(chǔ)。因歷史上中國共產(chǎn)黨與民主黨派有過合作的基礎(chǔ),民主黨派也支持社會主義建設(shè),所以與民主黨派多黨合作和政治協(xié)商制度成為必然。為實現(xiàn)各民族一律平等和少數(shù)民族大團結(jié),國家在少數(shù)民族聚居區(qū)實行民族區(qū)域自治。這些制度構(gòu)成了中國政治體系的基本框架。

          【布置作業(yè)】:本課同步練習、填圖冊和書后本課測評。

          【板書設(shè)計】:

          第20課 新中國的民主政治建設(shè)

          一、政治協(xié)商制度

          (一)形成

          (二)發(fā)展

          二、人民代表大會制度

          三、民族區(qū)域自治制度

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