2019山東新高考政策梳理：夏考、春考、自主招生、綜合評(píng)價(jià)招生

　　這幾天，山東高考一點(diǎn)通圍繞著新高考政策解讀，給大家持續(xù)送去滿滿干貨。今天的主題，我們繼續(xù)要和大家聊一聊，多元錄取方式主要有哪些？

　　2020年，高考綜合改革方案將全面實(shí)施，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校考試招生模式。在這里面，有哪些新的政策和變化，需要考生和家長(zhǎng)多加注意呢？

　　1.夏季高考

　　高考綜合改革的“3+3”模式是指考生的總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)考試的3個(gè)科目成績(jī)組成。

　　在等級(jí)考試中，考生須從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門(mén)科目中，按照興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生要求，選擇出3門(mén)。

　　這樣算下來(lái)，學(xué)生由原來(lái)的文科、理科兩種組合方式，變?yōu)?0種科目組合的方法，大大的增加了學(xué)生的自主選擇權(quán)！

　　那么，統(tǒng)一高考成績(jī)的組成是怎樣的呢？

　　統(tǒng)一高考成績(jī)由語(yǔ)數(shù)外三科組成，每科150分；高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，由考生從物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治6科中自主選擇的3科組成，每科滿分100分，高考滿分仍然是750分。除成績(jī)之外，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況將成為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)旨在客觀反映學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面。

　　山東高考綜合改革后，外語(yǔ)考試隨著產(chǎn)生了新的變化。小編再帶著大家一起來(lái)看看外語(yǔ)考試究竟是怎么回事？

　　外語(yǔ)高考最大的變化，就是聽(tīng)力和筆試將會(huì)分開(kāi)考試。聽(tīng)力部分將有兩次考試機(jī)會(huì)，考試時(shí)間安排在高三上學(xué)期期末，考試成績(jī)?nèi)∽罡咴�始成�?jī)計(jì)入高考成績(jī)。筆試部分依舊只有一次考試機(jī)會(huì)，考試時(shí)間安排在6月份國(guó)家統(tǒng)一高考期間進(jìn)行,考試成績(jī)將按照原始分計(jì)入高考成績(jī)。條件成熟時(shí),外語(yǔ)將會(huì)增加口語(yǔ)測(cè)試并采用機(jī)考方式進(jìn)行,外語(yǔ)科目考試也將會(huì)適當(dāng)增加聽(tīng)說(shuō)部分成績(jī)的比重。

　　2.自主招生

　　新高考將采取多元錄取的方式，繼續(xù)完善和規(guī)范高校自主招生和綜合評(píng)價(jià)招生，給學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會(huì)。這其中，針對(duì)自主招生，考生和家長(zhǎng)需要了解和注意的事項(xiàng)有哪些？

　　自主招生考核由試點(diǎn)高校單獨(dú)組織或幾所高校聯(lián)合組織。部分高校自主招生的考核方式為筆試和面試，部分高校只進(jìn)行面試考核。如需筆試，考試科目原則上一門(mén)、不超過(guò)兩門(mén)。雖然高校自主招生都有不同程度的降分政策，但是需要注意的是入選考生高考總分原則上不應(yīng)低于考生所在省（區(qū)、市）有關(guān)高校同批次同科類錄取控制分?jǐn)?shù)線。

　　關(guān)于自主招生的成績(jī)構(gòu)成，這也是很多考生和家長(zhǎng)非常關(guān)注的方面，與普通高考不同的是，自主招生采取統(tǒng)一高考成績(jī)+學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)+優(yōu)惠政策的構(gòu)成方式。

　　在錄取批次方面，自主招生錄取工作安排在本科普通批次前進(jìn)行。試點(diǎn)高校根據(jù)本校自主招生簡(jiǎn)章,由學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定考生的入選資格、所學(xué)專業(yè)及優(yōu)惠分值。對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)、綜合素質(zhì)特別突出的個(gè)別優(yōu)秀考生,經(jīng)向社會(huì)公示后,可由試點(diǎn)高校破格錄取。

　　3.綜合評(píng)價(jià)招

　　綜合評(píng)價(jià)招生是在中央部屬和辦學(xué)水平較高的省屬本科高校開(kāi)展的特殊類型招生形式。那么，在山東省實(shí)行高考綜合改革之后，綜合評(píng)價(jià)招生具體會(huì)有怎樣的舉措呢？

　　在高校層面，招生高校制定并公開(kāi)招生辦法,明確報(bào)考條件,規(guī)定考核內(nèi)容,嚴(yán)格考核程序,確定成績(jī)比例,規(guī)范組織錄取。考生自主向相關(guān)高校提出申請(qǐng),接受報(bào)考學(xué)校考核,按規(guī)定參加夏季高考并達(dá)到規(guī)定要求。

　　在高中層面，考生所在中學(xué)(單位)或原畢業(yè)中學(xué),應(yīng)依據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)省級(jí)管理平臺(tái)的記錄和在校表現(xiàn)情況,按照高校要求如實(shí)提供能夠反映學(xué)生表現(xiàn)和發(fā)展的寫(xiě)實(shí)性材料及其他材料。招生高校要制定并公開(kāi)招生辦法,嚴(yán)格報(bào)名申請(qǐng)和考核程序,規(guī)范組織錄取。做到所有信息公開(kāi)公示,接受社會(huì)監(jiān)督。綜合評(píng)價(jià)招生的最大特點(diǎn)就是其招生錄取以考生綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取！

　　上面咱們說(shuō)到了自主招生考生成績(jī)的構(gòu)成，那么，針對(duì)綜合評(píng)價(jià)招生，成績(jī)又是由哪幾個(gè)部分組成的呢？

　　綜合評(píng)價(jià)招生的考生成績(jī)，采取的則是“3＋3+高校考核＋綜合評(píng)價(jià)”。

　　其中，第一個(gè)“3”是指夏季高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試成績(jī)；第二個(gè)“3”是指高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)；高校考核成績(jī)是指高校自主進(jìn)行的筆試、面試等成績(jī)，“綜合評(píng)價(jià)”是指高校對(duì)考生的高中綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行評(píng)價(jià)賦分。其中夏季高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試成績(jī)占比原則上不低50%。招生高校以考生綜合成績(jī)?yōu)榛�礎(chǔ),對(duì)學(xué)生個(gè)人的特長(zhǎng)、能力、高中階段學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息等進(jìn)行重點(diǎn)考核和綜合測(cè)評(píng),將學(xué)生的過(guò)程性表現(xiàn)和標(biāo)志性成果作為考核和測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容,擇優(yōu)錄取考生。

　　值得注意的是，與目前本科高校綜合評(píng)價(jià)招生辦法相比，2020年以后的招生成績(jī)構(gòu)成中增加了高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)部分，分值會(huì)占一定比重，凸顯了高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的重要性。

　　4.春季高考

　　春季高考統(tǒng)一考試招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”考試模式，總分為750分，“文化素質(zhì)”考試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)科目,其中語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)80分,總分320分。

　　“專業(yè)技能”考試包括專業(yè)知識(shí)和技能測(cè)試兩部分,總分430分,其中專業(yè)知識(shí)滿分為200分,技能測(cè)試滿分為230分。

　　“文化素質(zhì)”考試科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和“專業(yè)技能”考試的專業(yè)知識(shí)部分考試采用筆試,安排在每年5月份進(jìn)行,實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一公布成績(jī)。技能測(cè)試時(shí)間安排在上一年度7—12月份進(jìn)行，考生最多可以參加2次測(cè)試，取最好成績(jī)計(jì)入。

　　春季高考統(tǒng)一考試招生按專業(yè)類目實(shí)行平行志愿,考生根據(jù)報(bào)考的專業(yè)類目選擇相應(yīng)專業(yè)和學(xué)校。招生院校依據(jù)考生成績(jī),參考高中階段學(xué)生綜合素質(zhì)換評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取考生。

　　春季高考的第二種模式是——單獨(dú)考試招生：面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生開(kāi)展，考生需參加招生院校組織的入學(xué)考試,入學(xué)考試包括文化素質(zhì)和專業(yè)技能兩部分,可由招生院校單獨(dú)組織,也可由相同或相近類型招生院校聯(lián)合組織。招生院校依據(jù)考生入學(xué)考試成績(jī),參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。

　　春季高考的第三種模式是——綜合評(píng)價(jià)招生：面向普通高中學(xué)生開(kāi)展，考生需參加招生院校組織的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試。招生院校依據(jù)考生的普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試成績(jī)和職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試結(jié)果,參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。

　　以上，就是大家主要梳理的這幾種多元錄取模式。新高考模式下的升學(xué)，現(xiàn)在由“一考定終生”變?yōu)榱颂剿?ldquo;多元錄取”，我們看到，綜合評(píng)價(jià)招生、自主招生等特殊類型招生已經(jīng)開(kāi)始走熱，從一定意義上來(lái)講，我們的學(xué)生，也在由考大學(xué)逐漸走向申請(qǐng)大學(xué)。越來(lái)越多的學(xué)生，在普通高考之外，正在通過(guò)自主選拔方式獲得大學(xué)的通行證。

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