內蒙古師范大學藝術類招生報考須知及問題解答

各位網友大家上午好，隨著2006年藝術類考試的臨近，為了讓廣大的考生充分了解2006年全國藝術類的招生與錄取工作等有關最新動態。新浪網、擇校網強強聯合，舉辦了招生精品系列活動之三——2006年全國名優藝術類院校網上招生咨詢會，邀請了內蒙古師范大學蘇合院長來做客新浪嘉賓聊天室，為想就讀內蒙古師范大學的考友答疑解惑。以下為訪談實錄。

主持人：

各位親愛的新浪網友大家上午好!今天我們非常高興邀請到內蒙古師范大學蘇院長做客新浪嘉賓聊天室，與想就讀內蒙古師范大學的網友進行在線咨詢。在一個小時的時間里，嘉賓將盡量回答大家的問題。(同時也提醒各位網友，在提同一個問題的時候提一條就可以了，不要一條重復多遍。)

下面請老師和我們廣大網友打個招呼吧。

韓威： 各位考生大家好，各位網友朋友們大家好。

主持人： 首先我們請老師介紹一下內蒙古師范大學的基本情況。

韓威： 內蒙古師范大學成立于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆少數民族地區最早建立的高等師范大學，自治區重點大學，承擔著為內蒙古培養各類師資和為內蒙古、新疆、青海、甘肅、河北、遼寧、吉林、黑龍江等八省區培養民族教育師資的重任，也是內蒙古自治區教育科學研究和培養教育管理干部的重要陣地。建校50余年來，共培養畢業生七萬余人。

學校本部占地面積76萬平方米，校舍建筑面積約44萬平方米，和林新校區占地面積220萬平方米，擁有田家炳教育書院樓、逸夫藝術樓、信息技術樓和包括gis重點實驗室、網絡信息中心等現代化基礎設施。

學校現有教職工1822人，其中有專任教師1074人，具有碩士以上學歷的占教師總數的47.8%，擁有博士、博士后109人;具有正高級職稱145人，副高級職稱423人;國家“百千萬”人才工程2人，自治區及國家有突出貢獻中青年專家16人，自治區“321”工程一二層次12人，自治區“111”人才工程一二層次共14人，44人享受政府津貼;有碩士研究生導師259人，博士研究生導師6人。

全日制本專學生16110人，研究生1003人，成人教育在籍學生14782人，在校留學生36人。

學校設有教育科學學院、蒙古學學院、地理科學學院、外國語學院、國際現代設計藝術學院、音樂學院、美術學院、體育學院、國際交流學院、生命科學與技術學院、繼續教育學院、田家炳教育書院、文學院、旅游學院、數學科學學院、物理與電子信息學院、化學與環境科學學院、傳媒學院、計算機與信息工程學院等19所二級學院，青年政治學院、集寧學院、西部學院等3所聯合辦學二級學院，歷史系、政治經濟系、科學史與科技管理系、社會學與民俗學系、馬列主義教研部、軍事理論教研部、汽車駕駛教研部等7個系和教研部;設有50個本科專業，45個碩士學位授權點和1個專業學位點，正擬建博士點3—5個。附設第一附中、第二附中、附屬實驗中學、錦山實驗中學和實驗幼兒園。

改革開放以來，學校按照“面向現代化、面向世界、面向未來”的教育方針，深化教育教學改革，努力適應基礎教育發展的要求，全面提高學生素質，為了使師范生具有寬厚的專業基礎知識，具有較高的教學技能，學校調整優化專業結構，加強基礎學科專業建設，大力發展應用學科和技術學科，開展了以增加課程門類，更新充實教學內容，推進教學手段現代化和評選優秀課程為主要內容的課程 。教學管理上，實行學分制、主輔修制和雙學位制，調動學生學習的主動性和積極性。教學管理工作曾受到國家教育部的表彰。

作為邊疆少數民族地區高等師范院校，內蒙古師范大學積極發展民族高等教育，形成了蒙漢雙語授課教學體系。少數民族教職工占教職工總數的41%，少數民族學生占學生總數的38%.建校以來，編譯蒙文教材800多種，出版180種。內蒙古民族教育研究中心設在師大。在我國，內蒙古師大蒙語授課師資力量最強，是培養民族教育師資和蒙漢兼通高級人才的重要基地，被譽為“民族教師的搖籃”。

學校堅持教學與科研并重，成立有包括內蒙古科學史研究所、民族植物學研究所、杭錦2#土開發研究中心、自然災害防治研究所、數學研究所、區域民族經濟研究所及蒙古語言文學研究所等特色研究所在內的39個研究所(研究中心)。蒙古語言文學、教育學、科學史、動物學、區域地理學等5個學科成為自治區重點學科，多項研究達到國內較高水平。資源與環境信息系統重點實驗室成為自治區重點實驗室。學校出版發行《內蒙古師范大學學報》、等6種學術刊物。

學校堅持開放辦學，加強對外交往，先后與美國、英國、加拿大、澳大利亞、日本、俄羅斯、蒙古國、葡萄牙、荷蘭等國家及國內一些知名院校和科研機構建立友好關系，進行教育交流與科研合作;積極發展留學生教育，建立了蒙漢語留學生教育中心。先后聘請包括五位兩院院士在內的77位國內外著名專家學者任學校學術顧問、客座教授和兼職教授。目前合作研究的重要項目有節水農業工程研究、中英合作英語教學發展項目，稀土化學研究、多媒體開發研究、科學技術史研究、稀土磁性制冷材料研究等。

經過50多年的建設，學校已成為一所多學科綜合性高等師范院校。目前，全校師生員工正在“抓機遇、求發展、上規模、上水平、創特色、建名校”的發展思路指導下，為把學校建設成為內蒙古自治區師資培養中心、教師繼續教育中心和基礎教育發展改革研究中心扎實工作，開拓前進，為建設綜合性師范大學而努力奮斗!

主持人： 2006年藝術類在自治區考試何時開始?

韓威： 我校2006年藝術類報名考試準備工作緊張而有序地進行著。招生簡章在印制中，預計1月中旬即可印制完畢。屆時可到我校美術學院、國際現代設計藝術學院、音樂學院索取。

音樂類報名時間(呼市)2006年2月13日到2月14日，考試時間2月15 日到2月24日(15日上午筆試);

音樂類報名時間(通遼)2006年2月25日，考試時間2月26日到3月2日(26日下午筆試)

美術類報名時間(呼市、通遼)2月21日到2月23日，考試時為2月25日(美術學)、2月26日(藝術設計)。

網友： 內蒙古師范大學藝設計類、美術類專業的考生考什么科目?

韓威： 藝術設計類專業考試科目：素描、色彩、設計基礎;美術類【美術學、繪畫、動畫、雕塑】專業考試科目：素描、速寫、色彩。

網友： 請問一下老師內蒙古師范大學歷年各專業錄取分數線為多少?

請您參考一下網址查詢。

網友： 請問老師內蒙古師范大學2006年對那些省份招生，各省招生人數如何分布?

韓威： 我校藝術類面向全國招生，計劃請參閱我校藝術類招生簡章。

網友： 你好老師，我想問一下，外省學生和內蒙古學生一起排名嗎?

韓威： 各省招生計劃是單列的，學生排名以省為單位單獨進行。

網友： 麻煩問一下老師，英語分數有限制嗎?

韓威： 沒有限制。

網友： 請問一下老師，報考藝術院校，有身體條件及健康要求嗎?

韓威： 除符合教育部、衛生部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》外，報考美術院校(專業)要求考生無色盲、色弱;報考音樂類專業，要求考生，無口吃，無色盲、色弱;報考舞蹈專業的考生，男身高不低于172厘米，女身高不低于160厘米。

網友： 你好老師，各類專業考試有什么要求?

韓威： 是這樣的各類專業考試的要求如下：

美術類專業

區內專業考試科目：

美術學、動畫、雕塑專業考試科目為：素描、速寫、色彩。

藝術設計類專業考試科目為：素描、色彩、設計基礎。

區外設點考試科目：

美術學、動畫、雕塑、藝術設計類考試科目為：素描、速寫、色彩。

音樂類專業

音樂表演：(1)聲樂、鋼琴、手風琴、器樂任選一門，進行演唱或演奏。a.聲樂考生演唱自選曲目二首，其中一首不帶伴奏，一首帶伴奏(伴奏自帶)。b.鋼琴、手風琴、器樂考生演奏自選曲目一首，練習曲一首，指定一升一降至三升三降大小調音階、琶音各一條。(2)視唱：線譜、簡譜均可。(3)聽音：筆試。(4)樂理：筆試。

音樂學(師范類)：(1)聲樂、鋼琴、手風琴、器樂任選一門，進行演唱或演奏。a.聲樂考生演唱自選曲目二首，其中一首不帶伴奏，一首帶伴奏(伴奏自帶)。b.鋼琴、手風琴、器樂考生演奏自選曲目一首，練習曲一首，指定一升一降至三升三降大小調音階、琶音各一條。(2)視唱：線譜、簡譜均可。(3)聽音：筆試。(4)樂理：筆試。

舞蹈：(1)舞蹈作品。(2)基本功測試。(3)即興表演(限2分鐘)。(4)舞蹈組合。(5)音樂素質測試：模唱、節奏模仿。舞蹈作品和舞蹈組合均自帶伴奏。

作曲與作曲技術理論：(1)專業理論測試：初級和聲、旋律寫作(筆試)。(2)專業技能測試：a.鋼琴、手風琴、器樂任選一至多門,分別演奏樂曲一首(自帶伴奏)。b.民歌演唱二至三首。(3)視唱:用線譜。(4)聽音:筆試。(5)樂理:筆試。

網友： 請問老師你發，我是高三的考生，請問一下，考前應做好哪些準備?

韓威： 首先，要根據自己的專業素質和志趣愛好，選定報考的學校和專業。

報考美術院校，所有考試科目的繪畫材料(四開的畫板與畫夾、顏料、畫筆、繪畫工具等)均由考生自備。報考音樂類、舞蹈專業，準備好演唱曲目和除鋼琴以外的加試樂器。

主持人： 因為時間關系，我們不能對網上的問題一一回答，現在請老師把學校的各種聯系方式都留下來，如果網友有什么問題，可以直接上網或者打電話向老師進行咨詢。

韓威： 我們學校的地址：內蒙古呼和浩特市昭烏達路295號

郵編：010022

電話：0471-4392514

網址： 如有任何問題請電話咨詢。

主持人： 非常感謝院長從百忙之中抽出時間來回答網友的問題，也非常感謝網友的積極參與，在節目的最后，我們讓院長跟廣大網友說幾句祝福話。

韓威： 今天非常高興在這里給大家介紹一下我們學校的招生情況，同時也祝全國的考生新年快樂萬事如意，歡迎報考內蒙古師范大學。

主持人： 謝謝老師，同時也非常感謝新浪網、擇校網的大力支持。本次訪談到此結束，請大家稍候繼續關注我們的系列訪談，再見。

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