2019年高考作文題目練習及范文：讓科學精神和人文精神照亮時代

　　【押題預測】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　1910年，斯科特率領團隊從英國出發，目標是要到達南極極點。隨后他知道有一個競爭者：挪威人阿蒙森。斯科特的五人探險隊于1912年1月17日到達南極，但發現阿蒙森比他們早到了一個月。阿蒙森留下一封信，等待著不相識的第二名的到來，并請第二名把這封信帶給挪威國王。斯科特接受了這項任務：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。

　　在返回南極洲邊緣的路途上，他們遭遇極強的寒冷低溫，五人先后遇難。斯科特及另外兩人死時，距離最近的補給站僅有20公里，尸體連同日記在六個月后才被發現，他們死時還帶著十六公斤的珍貴巖石樣品。

　　要求：結合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。不得泄露個人信息；不少于800字。

　　【押題解讀】本題是新材料類任務驅動型作文。材料講述斯科特南極探險的故事，從時代精神來說，突出了知識經濟時代，倡導科學精神的重要性。但科學精神的健康發展也離不開人文精神的推動。科學精神必須與人文精神相互融合，才能更好的促進時代發展。從立德樹人的層面，可以培養學生崇尚的科學精神，高尚的人格，考查學生在義與利面前的權衡；在思維能力層面，考察考生對材料的整體理解和綜合理解。

　　參考題目

　　1.讓科學精神和人文精神照亮時代。

　　2.科學精神需要人文精神領航。

　　3.科學精神和誠信人格是科學工作者的雙翼。

　　4.科學家更需要高尚的人格。

　　5.科學家的人格光輝。

　　6.科學光環，人格光輝。

　　【優秀范文】讓科學精神和人文精神照亮時代

　　斯科特南極探險，獻身科學，至死仍帶著沉重的巖石樣品，他的科學精神值得我們學習；坦然接受失敗，答應為素不相識的對手作證，并至死不忘，他高尚的人格更讓我們欽佩。

　　斯科特，科學精神和人文精神的完美融合。

　　在民族復興路上，我們需要用科學精神和人文精神來引航。

　　在夾縫中崛起，在困境中復興，中國夢的實現需要科學精神來推動。