高考歷史知識點：瓦特和愛迪生的主要發明
來源：網絡資源 2019-05-17 13:03:35
1、前提條件：客觀：人類社會生產發展的需要，人們渴望解放生產力;科技：人類認識自然的不斷進步，科學成就不斷涌現，尤其是物理學的不斷進步(牛頓力學、電磁學)
2、表現：
(1)瓦特改良蒸汽機(18、19世紀)
背景：英國工業革命急需解決動力問題
應用：①1785年“萬能蒸汽機”運用于紡織業;
�、谡羝麢C運用于交通運輸：1807蒸汽輪船、1814蒸汽機車;“蒸汽時代”的到來：
意義：極大推動了社會生產力的發展，人類社會進入蒸汽時代;
(2)“電氣時代”(19世紀末――)
a 1831年法拉第發現“電磁感應”現象;
b 科學實踐運用——電能的產生：1867 西門子――發電機;格拉姆(比)―電動機;
1879年愛迪生發明電燈。發明和改進了電話、電報、電影等;電力的普遍運用，人類進入到電氣時代。極大推動了工業生產，掀起第二次工業革命;推動社會變革和文明進步;改變了人們的生活方式
3、歷史意義――推動社會變革的動力;
①科技轉化為第一生產力，社會生產力大幅度提高;
�、诔霈F新的技術革命浪潮，促進了第二次技術革命;
③資本主義從此確立全球優勢，世界聯系密切，促使了世界市場的形成;
�、芨淖兞巳藗兊纳罘绞�，物質、精神生活豐富多彩。
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