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        高考語文知識(shí)點(diǎn):積累運(yùn)用(3)

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-06 11:39:37


          [復(fù)習(xí)建議]

          “辨析并修改病句”是一個(gè)?碱},也是復(fù)習(xí)的難點(diǎn)。解答這一類題,不僅要語法知識(shí),還要有良好的語感。復(fù)習(xí)中,要適當(dāng)了解一點(diǎn)語法知識(shí),適當(dāng)做一些病句辨析訓(xùn)練題,可先做分類辨析訓(xùn)練,再做綜合辨析訓(xùn)練,以提高對(duì)《考綱》中提出的6種常見病句類型的辨析能力。要注意的是在做題中要注意修改,要多讀修改后的語句,而不要去多讀那個(gè)病句。否則,就不利于良好語感的形成,反而破壞自己的好語感,而產(chǎn)生病句多疑癥。同時(shí),在平時(shí)的閱讀中也注意辨別,也寫作中注意不寫病句。這多管齊下,才能提高自己的“辨析并修改病句”的能力。

          六、語言表達(dá)連貫

          [考查要點(diǎn)]


          考點(diǎn)要求:語言表達(dá)正確、鮮明、生動(dòng)、簡明、連貫、得體。09年高考中,語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡明、得體,設(shè)題考查的試卷多放在主觀表達(dá)題中考查。“語言表達(dá)連貫”作選擇題考查的有8套卷,其中湖南卷是將連貫與對(duì)聯(lián)知識(shí)結(jié)合在一起考查。

          [考題例析]

          例13(全國卷Ⅰ)依次填出下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

          狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物。 , 。 , 。 , ,使狗成為人的得力助手。

          ①專門訓(xùn)練軍犬、警犬,把狗用于軍事、案件偵破等方面

         、谒男嵊X細(xì)胞數(shù)量是人的24倍,可以分辨大約兩萬種不同的氣味

         、郾热缒撩竦墓,為了保護(hù)羊群,敢于同惡狼猛斗

         、苋藗兂浞掷霉返倪@種特殊的天賦

         、莨房梢月牭10萬赫茲以上的聲音

         、薮嬷魅俗鲆恍┪kU(xiǎn)的事

          A.③②①⑥⑤④ B.③⑥⑤②④①

          C.⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③

          【解析】答案:B?疾檎Z言表達(dá)的連貫?zāi)芰Γ芰蛹?jí)為D級(jí)。首先確定③應(yīng)該作為首句,可以銜接“狗勇敢而又聰明”,是作為“勇敢而又聰明”的例子。而⑤不能首句的原因是⑤句對(duì)全文來說,話題轉(zhuǎn)換太唐突。因此排除C和D,“這種天賦”明顯是指狗的聽覺與嗅覺,并且“人們充分利用狗的這種特殊天賦”應(yīng)該還有下文,所以④不能做結(jié)語,進(jìn)而排除A。要注意句與句的排列組合,注意上下句的銜接、呼應(yīng)(如本題也可以這樣思考:③⑥照應(yīng)前文“忠義、勇敢”,⑤②照應(yīng)前文“聰明”;注意指示代詞指代的內(nèi)容,④中的“狗的這種特殊的天賦”指代的就是前文③⑥⑤②的內(nèi)容;①照應(yīng)后文“狗成為人的得力助手”)做到話題一致、中心一致、色調(diào)一致,使句序合理,銜接與呼應(yīng)自然;注意用排除法。

          [復(fù)習(xí)建議]

          語言表達(dá)連貫,要注意連貫的基本要求,一是陳述對(duì)象的一致,二是前后內(nèi)容的照應(yīng),三是結(jié)構(gòu)形式的一致。復(fù)習(xí)中,要了解這些基本要求,加強(qiáng)訓(xùn)練。連貫的實(shí)質(zhì),是“言之有序”,閱讀中,要關(guān)注語段內(nèi)的連貫有序問題,寫作中,也要注意這一點(diǎn)。連貫題有銜接題,也有排序題,解答時(shí),銜接的問題,要分析所給語境語段與所列選項(xiàng)語句的特點(diǎn),進(jìn)行排選;排序題,要先從打亂了語序句中找出第一句,這是關(guān)鍵的一步,找出這一句的方法,首先要辨別所給語句是記敘性的,還是議論性的,或是說明性的;再看它們是圍繞一個(gè)什么話題或中心來寫的,還可看有沒有標(biāo)志性詞語;解決了這些問題,最后才排序。復(fù)習(xí)中,要掌握這些基本的方法。做題中,要注意句與句的排列組合,注意上下句的銜接、呼應(yīng),做到話題一致,句序合理,銜接、呼應(yīng)自然。加強(qiáng)對(duì)語境的分析與體會(huì)。

          七、文學(xué)常識(shí)與名句名篇

          [考查要點(diǎn)]


          “能識(shí)記常見文學(xué)常識(shí)”,包括“識(shí)記中外重要作家及其時(shí)代、國別和代表作”與“識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)”等;能“默寫常見的名句名篇”。09年18套卷中,有北京卷、重慶卷、湖北卷、江西卷和上海卷5等套中出了“識(shí)記常見文學(xué)常識(shí)”的試題;其中北京卷以選擇題形式命制,其他卷都以填空題形式出題,且與名句名篇默寫在一個(gè)題號(hào)內(nèi)。“默寫常見的名句名篇”考點(diǎn),18套卷,每套都出了試題來考查,而且都考查了古詩和古文的默寫。

          [考題例析]

          例14(全國卷Ⅰ)補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

          (1)子曰:“知者不惑, , 。”(《論語·子罕 》)

          爾來四萬八千歲, 。西當(dāng)太白有鳥道, 。 ,然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)

          (2)屈心而抑志兮, 。 。固前圣之所厚。(屈原《離騷》)

          羽扇綸巾,談笑間, 。 , ,早生華發(fā)。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

          【解析】答案:(1)仁者不憂,勇者不懼/不與秦塞通人煙/可以橫絕峨嵋?guī)p/地崩山摧壯士死。(2)忍憂而攘詬/伏清白以死直兮/談笑間檣櫓灰飛煙滅/故國神游/多情應(yīng)笑我。本題考查對(duì)名篇名句的默寫,能力層級(jí)A?忌谌粘W(xué)習(xí)之中加強(qiáng)記憶,不僅對(duì)一些必背語段要熟練掌握,而且可外還得適當(dāng)延伸。(1)句中注意“峨嵋”“巔”“崩”“摧”等字的寫法。(2)句中注意“攘詬”“檣櫓”“灰”等字的寫法。

          例15(湖南卷)古詩文默寫。(6分,每空1分)

          (1)古文默寫。(必須默寫)

          自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以蜉蝣塵埃之外,不獲世之滋垢,然泥而不滓者也。________________ ,_____________________________(司馬遷《屈原列傳(節(jié)選)》)

          (2)古詩默寫。(任選一首詩)

          ①___________, _________________________。___________________, ___________________.盤饗市遠(yuǎn)無兼味,樽酒家貧只舊醅。

          肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡馀杯。(杜甫《客至》)

         、赺______,__________。_________,__________.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間! (陸游《書憤》)

          [解析] 本題考查對(duì)名篇名句的默寫能力,能力層級(jí)為A級(jí)。答案:(1)推此志也,雖與日月爭光可也(2)①舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。 ②早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

          [復(fù)習(xí)建議]

          是否復(fù)習(xí)識(shí)記文學(xué)常識(shí),可根據(jù)各省市區(qū)的《考試說明》來確定。要復(fù)習(xí)的話,可將所學(xué)教科書中的出現(xiàn)的著名作家、國別及代表作集中疏理出來,制成表,予以識(shí)記復(fù)習(xí)。范圍不需要拓展。對(duì)中國古代優(yōu)秀詩文作品及其重要語句進(jìn)行考查,意在引導(dǎo)考生重視誦讀,培養(yǎng)語感,強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)中的積累、感悟及熏陶,提高人文素養(yǎng)。只有明白了這一點(diǎn),復(fù)習(xí)起來才有強(qiáng)大的動(dòng)力。在名句名篇默寫的復(fù)習(xí)中,要把指定背誦的篇目,再一一背誦一遍。對(duì)每一個(gè)篇目,可按先朗讀,再背誦,最后默寫的順序進(jìn)行。對(duì)于自己默寫中出現(xiàn)別字、錯(cuò)字的語句,要單獨(dú)把正確的語句摘錄下來,時(shí)常看看,過幾天,再默寫一遍。這樣,可提高識(shí)記的效率。

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