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        高二政治復習方法:怎么樣用簡單的思路解題(2)

        2019-04-29 12:41:53網絡資源


          再次,來自熱點。將問題與時事熱點特別是長效性熱點聯系起來得出答案要點。

          如:經濟生活和政治生活題通常都可先考慮“樹立和落實科學發展觀、全面建成小康社會”等熱點,經濟生活題還可聯系“可持續發展戰略”、“建設資源節約型、環境友好型社會”等,政治生活題還可聯系“發展社會主義民主,建設社會主義政治文明”等。

          至于具體回答宏觀題時是否結合材料分析,我們的原則是盡量分析,一般采取演繹法即先答原理觀點后結合材料分析,意義類題可直接表述為“有利于...”、“只有...才能...”。另外,對于“怎么辦”之類的措施題可以采取主體定位法。

          《政治生活》題按以下主體思考:

          黨(涉及黨的性質宗旨、地位作用、執政方式、執政理念、指導思想等)、

          政協(涉及性質職能)、人大(涉及性質職權)、

          政府(涉及尊重公民的權利,堅持基本原則、基本職能、宗旨原則、依法行政,審慎行使權力,堅持科學民主依法決策,建立決策問責和糾錯制度、自覺接受人民的監督,建立信息公開制度和公開辦事制度等)、

          司法機關(要公正司法,嚴格執法,獨立行使審判權、檢察權)、

          公民(涉及公民的權利義務及三原則,通過XX等方式參與民主決策、民主監督,有序參與政治,認識政府的性質和職能,支持政府的工作,推動政府依法行政等)、

          基層群眾自治組織(完善基層群眾自治制度,充分發揮村委會、居委會的作用)、

          新聞媒體(充分發揮新聞媒體在監督中透明度高、威力大、影響廣、時效快的獨特作用)、聯合國(充分發揮聯合國的主導作用)。

          《經濟生活》題則考慮的主體有:

          國家(涉及引導消費者樹立正確的消費觀、發揮消費對生產的反作用、以經濟建設為中心,大力發展生產力、堅持和完善所有制結構、大力發展經濟,增加就業總量、實施就業優先戰略和積極的就業政策、兼顧效率與公平,調整國民收入分配格局,正確處理國家、企業和個人三者的關系,健全再分配調節機制,縮小收入差距,規范收入分配秩序、充分發揮財政和稅收的調節作用,建立健全社會保障制度、充分發揮市場的決定作用和加強改善宏觀調控、深入貫徹落實科學發展觀,加快轉變經濟發展方式(含具體內容)、增強企業國際化經營能力,培育一批世界水平的跨國公司等;

          企業(涉及要生產適銷對路的高質量產品、要調節產量和生產要素的投入、要積極承擔社會責任,實現經濟效益和社會效益的統一、實行公司制改造,建立現代企業制度、要制定正確的經營戰略;要提高自主創新能力,依靠技術進步、科學管理等手段形成競爭優勢、誠信經營,樹立良好的信譽和企業形象、通過兼并和“強強聯合”增強市場競爭力、適度擴大生產規模,提高規模效益;要加強職業技能培訓,提高勞動者素質,嚴格遵守勞動合同制度,依法保護勞動者的合法權益、企業要完善分配制度,增加勞動者報酬,提高生產積極性、要落實科學發展觀,轉變經濟發展方式(含具體內容)、要積極參與國際經濟競爭與合作,全面提高開放型經濟水平、堅持“引進來”與“走出去”相結合的戰略,充分利用國際國內兩個市場、兩種資源等);消費者(涉及樹立正確的消費觀、依法保護自己的合法權利等)、勞動者(涉及樹立正確的就業觀、認真履行義務、訂立勞動合同等)、投資者(投資理財方式多樣化,兼顧效益與風險等)。

          最后,在組織答案時整體上要求注意“六化”:

          (1)解題過程程序化:每答一題都要遵循上面三部曲來進行。

          (2)答案組織格式化:一是要點化(每一要點前標注番號,常用①②③);二是段落化(分層次,一個要點一個自然段,每段開始空兩格,給閱卷老師一個清晰爽目的感覺)。

          (3)答案結構邏輯化:通過分析盡力找出所有答案要點,先打腹稿簡單構思后再下筆。各要點之間要有一定的宏觀微觀、先后、主次等邏輯關系。

          (4)答案表述術語化:采用教材政治術語或時政精辟術語。

          (5)答案編寫完整化:一般“理”前“析”后(體現類題一般先“析”后“理”),即將簡明準確的原理觀點放在段落前面,來抓住閱卷老師的眼球。除意義題外一定要適當分析;宏觀類題答出要點后稍加闡釋就行。哲學的“理”一般包括原理和方法論。

          (6)字跡書寫整潔化:書寫工整,字跡清楚。明顯錯誤的部分在旁邊打上小叉即可,不必刪去,刪去既影響卷面還可能是正確的。另,一定不要留空白,實在答不出,哪怕是把材料中的關鍵字詞照抄過去也可能多得幾分。

        [標簽:復習方法 高二政治]

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