2019年河北省高考綜合改革實(shí)施方案公布(2)

　　考生如何確定選擇考科目

　　科學(xué)合理確定選考科目主要是要結(jié)合自身興趣特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)、高校招生專業(yè)選考科目要求和普通高中辦學(xué)條件進(jìn)行選擇。

　　第一，考生可根據(jù)個(gè)人志向、興趣愛(ài)好、自身優(yōu)勢(shì)等因素，按照對(duì)各科的喜好程度進(jìn)行選擇。

　　第二，考生要結(jié)合報(bào)考院校相關(guān)專業(yè)選考科目要求進(jìn)行選擇。

　　第三，考生可根據(jù)所在高中的辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行選擇。

　　選擇考科目什么時(shí)候確定

　　選擇考科目由學(xué)生在合格考結(jié)束后選擇，在高考報(bào)名時(shí)最終確定。高考報(bào)名前都可以更換所選擇的科目，但在實(shí)際操作時(shí)，建議慎重考慮。

　　選擇考如何考試

　　選擇考由省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績(jī)。

　　選擇考從2021年開(kāi)始實(shí)施，每年組織1次，時(shí)間安排在當(dāng)年6月份全國(guó)統(tǒng)一高考同期進(jìn)行。普通高中在校生只能在高三年級(jí)參加選擇考。

　　選擇考每科考試時(shí)長(zhǎng)均為90分鐘，每科卷面滿分為100分，考試成績(jī)當(dāng)年有效。

　　物理歷史以原始分呈現(xiàn)

　　選擇考科目中物理或歷史以原始分呈現(xiàn)，并計(jì)入考生總成績(jī)。

　　其余4科按等級(jí)賦分

　　思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)等其余4科成績(jī)按照等級(jí)賦分辦法以轉(zhuǎn)換分的形式呈現(xiàn)，并計(jì)入考生總成績(jī)。

　　等級(jí)賦分的規(guī)則

　　思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目每科原始成績(jī)?yōu)?00分，轉(zhuǎn)換后賦分成績(jī)滿分為100分，賦分起點(diǎn)為30分。

　　轉(zhuǎn)換時(shí)將各科目考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。各科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí)，將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī)，按照事先確定的比例，依照轉(zhuǎn)換公式，分別轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的賦分成績(jī)。轉(zhuǎn)換基數(shù)為實(shí)際參加該科目選擇考的人數(shù)（不含缺考及因違紀(jì)作弊已被取消該科成績(jī)的人數(shù)）。

　　其中：

　　Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的下限和上限；

　　T1、T2分別表示轉(zhuǎn)換分區(qū)間的下限和上限；

　　Y表示原始分；

　　T表示轉(zhuǎn)換分。

　　考慮到高考分?jǐn)?shù)都以整數(shù)呈現(xiàn)，故上述公式的計(jì)算結(jié)果需要進(jìn)行“四舍五入”處理。

　　舉例說(shuō)明，假設(shè)某同學(xué)思想政治學(xué)科原始分為75分，該學(xué)科B等級(jí)的原始分分布區(qū)間為82～61，則該同學(xué)思想政治學(xué)科的原始成績(jī)屬B等級(jí)。而B(niǎo)等級(jí)的轉(zhuǎn)換分區(qū)間為85～71,那么該同學(xué)思想政治學(xué)科的轉(zhuǎn)換分為：

　　普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)怎么評(píng)？

　　評(píng)價(jià)這5方面

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐（含勞動(dòng)實(shí)踐）五個(gè)方面，主要考察學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新思維、體質(zhì)達(dá)標(biāo)、審美能力、勞動(dòng)實(shí)踐等。

　　高校招生錄取的重要參考

　　綜合素質(zhì)檔案材料的應(yīng)用，一是由高中學(xué)校用于學(xué)生教育。高中學(xué)校利用綜合素質(zhì)檔案材料，分析把握學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程，全面優(yōu)化課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長(zhǎng)規(guī)劃, 促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)。

　　二是作為高校招生錄取的重要參考。高校按照教育部規(guī)定，制定綜合素質(zhì)檔案材料的具體使用辦法，把評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考。