高考歷史第三單元必背知識點

　　近代西方資本主義政治制度的確立與發展必背知識點

　　代議制是指公民通過選舉產生代表，組成議會，代表民意行使國家權力的制度。由于國情不同，歐美國家的代議制各有特點：英國實行君主立憲制，以議會內閣制為核心;美國實行三權分立、共和制、聯邦制和總統制;法國實行共和制;德意志帝國實行聯邦制、君主立憲制。雖然特點各異，但是核心思想是一致的，即資產階級通過議會的設置把立法權掌握在自己手中，以限制君主或總統對行政權的濫用，并通過立法保護資產階級利益。學習本單元要理解如下基本觀點：英、美、法、德四國近代資本主義政體的建立和發展雖具有長期性、反復性、艱巨性、曲折性，但是以法治取代人治、以民主取代專制是近代社會政治的必然選擇，也是歷史發展的必然趨勢。

　　資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展必背知識點

　　德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。

　　1.相同點

　　(1)體制上：都屬于資產階級代議制政體。

　　(2)立法機構上：議會都由兩院組成，享有立法權。

　　(3)行政上：總統(皇帝)是國家元首和軍隊最高統帥，總攬行政權，有任免官員和解散議會的權力。

　　(4)影響上：都促進了本國資本主義的發展。

　　2.不同點

　　(1)法國共和制：國家元首是總統;元首產生方式是由參眾兩院聯席會議選出;權力中心是議會;議會產生方式是參議院由間接選舉產生，眾議院由普選產生;政府首腦與議會的關系，總統對議會負責，總統任免官員和解散眾議院，須征得參議院的同意。

　　(2)德國君主立憲制：國家元首是皇帝;元首產生方式是世襲;權力中心是皇帝;議會產生方式是聯邦議會由各邦代表組成，帝國議會由選舉產生，它通過的法案必須得到聯邦議會和皇帝的批準才能生效;政府首腦與議會的關系首相由皇帝任命，只對皇帝負責;皇帝有權任免官吏、召集和解散議會、決定對外政策。

　　高中歷史必修3知識點復習(文化史)

　　一、中國傳統文化主流思想的演變

　　(一)知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要觀點，認識百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子對儒家思想形成的重要貢獻。

　　1、春秋戰國出現"百家爭鳴"根本原因：社會大變革

　　2、列舉春秋戰國時期諸子百家的代表人物及思想主張，并作扼要評價。--(P課文第2-3頁)

　　儒家：孔子 哲學思想--思想核心是"仁"、"禮";(仁者愛人，克己復禮)

　　政治思想--① 主張"為政以德"(含民本思想);② 提出"正名"主張

　　教育思想--"有教無類"、"因材施教"、學習要實事求是、

　　"學而時習之"、"學思結合"、"當仁不讓于師"

　　評價：① 當時未受重視，后經改造形成完整的儒家思想體系，成為中國傳統文化的主流

　�、� 在世界文化史上有重要影響。被推崇為"圣人"

　　孟子 政治思想--"仁政"(核心)、"民貴君輕" --(P課文第5-6頁)

　　哲學思想--"性善說" 　　道德思想--先義后利，舍生取義

　　人格精神--要求人們要有"富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈"的人格精神

　　評價：① 《孟子》一書被當作經典，后列為"四書"之一

　　② 建立一套系統的政治學說"仁政"，成為儒家學派的重要奠基人。

　　③ 繼承并發展了孔子學說，被尊為"亞圣"，對傳統文化產生很大影響。

　　荀子：哲學思想-- ① "天行有常""制天命而用之"(唯物主義)--(P課文第7頁)

　�、� "性惡論"(但教育可使人由惡變善)