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        歷史高考必備細節知識點歸納

        2019-04-13 13:48:32本站原創

          歷史高考細節知識點

          1.①1840年鴉片戰爭和《南京條約》等第一批不平等條約的簽訂,中國開始淪為半殖民地半封建社會;

          ②1856年第二次鴉片戰爭和《天津條約》、《北京條約》等的簽訂,使中國社會半殖民地半封建化的程度加深了;

          ③1894

          年中日甲午戰爭和《馬關條約》的簽訂,使中國社會半殖民地化的程度大大加深;

          ④1900年八國聯軍侵華,《辛丑條約》簽訂,中國完全淪為半殖民地半封建社會。

          2.①《南京條約》開放的通商口岸有廣州、廈門、福州、寧波、上海。

          ②《天津條約》開放10處,其中屬于今天廣東省的有潮州(后改為汕頭)

          ③《北京條約》開放天津。

          ④《馬關條約》開放沙市、重慶、蘇州、杭州。

          3.十一屆三中全會后,最先行改革的兩個省份是安徽和四川。

          最先實行開放的兩個省份是廣東和福建。

          4.①1980年建立四大經濟特區分別是_深圳、珠海、汕頭、廈門。(注意:被譽為“一夜崛起的城市”?屬于廣東省的?)

          ②1988年建立海南經濟特區。

          ③1990年開放上海浦東,成為中國90年代改革開放的重點和標志。

          5.①近代生活習俗發生變化最大的是上海。

          ②20世紀初汽車開始出現在上海。

          ③中國第一部市內電話開通在南京。

          ④中國第一條有線電報線架設于臺灣省。

          ⑤1833年第一份中文報刊創辦于廣州。(〈東西洋考每月統記傳〉)

          ⑥近代中國歷時最長、影響最大的中文報刊創辦于上海。(《申報》)

          6.①1931年日軍制造了九一八事變,不到半年就侵占了整個東北。

          ②1932年日軍襲擊了上海,制造了一二八事變。

          ③1935年日軍為侵占華北,制造了一系列的事變,總稱為“華北事變”。

          ④1937年7月制造了七七事變(盧溝橋事變),成為中國抗日戰爭的開端。

          ⑤1937年8月制造八一三事變,威脅南京。

          歷史高考知識要點

          一、商鞅變法的背景

          (一)春秋戰國變法的時代背景(必然性)

          1、經濟:社會經濟發展 封建生產關系產生(生產力發展--土地私有制確立--階級關系變動)

          2、政治:上層建筑的變化:分封制宗法制破壞

          3、軍事(戰爭的需要):富國強兵成為改革的內在動力

          4、思想文化:百家爭鳴 (法家學說成為變法的思想武器)

          (二)各國的改革和變法為商鞅變法提供了經驗教訓(春秋、戰國)

          1春秋:管仲改革魯國“初稅畝”

          2戰國:李悝變法吳起變法

          (三)秦國需要改革并具備條件(具體背景)改革可能性

          (1)內部有利條件:

          國君權力集中,奴隸主貴族勢力較弱;

          法家學說容易得到認同

          民風質樸,充斥尚武精神

          (2)外部機遇

          三家分晉,遏止秦國發展的力量大大削弱

          中原士人游說各國,為秦國招攬賢能提供了可能性

          (3)直接原因:秦孝公發奮圖強、任用商鞅變法

          二、商鞅變法的內容

          1、經濟--"以農求富"(富國)

          (1)廢井田,開阡陌--確立封建土地私有制(對封建社會影響深遠)

          (2)重農抑商,獎勵耕織

          (3)統一度量衡

          2、軍事---強兵

          (1)獎勵軍功,實行二十等爵制

          (2)廢除“世卿世祿制”

          (以上措施最直接打擊貴族特權)

          3、政治

          (1)建立嚴密

          的戶籍制度,制定連坐法

          (2)普遍推行縣制—對后世影響深遠

          (3)制定秦律   4、思想文化:燔詩書而明法令

          ·實質:文化高壓政策

          ·影響:壓制人民思想,摧殘了文化。

          5、風俗習慣--改革社會風尚習俗

          禁止父子、成年兄弟同居一室;推行一夫一妻小家庭政策

          三、商鞅變法的結果:"商鞅雖死,秦法猶存"

          歷史高考知識點

          一、孝文帝改革的背景

          1、改革的前提:北魏統一黃河流域(439年)

          2、改革的有利條件:拓跋珪的漢化改革

          3、改革的必要性:

          (1)階級矛盾尖銳(宗主督護制、賦稅制度混亂)

          (2)民族矛盾激化(民族歧視和壓迫)

          (3)統治面臨危機(人民起義,社會動蕩)

          4、改革的可能性:馮太后掌握實權、孝文帝精通漢文化

          二、孝文帝改革的內容:

          1、前期:馮太后主持,重點是建立新制。

          官吏俸祿制,整頓吏治

          均田制(開創性)

          三長制;

          租調制。

          2、后期:孝文帝主持,重點是漢化。

          遷都洛陽;   移風易俗(易服裝、講漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫)

          三、孝文帝改革的意義

          1、促進了北方社會經濟的恢復與發展

          2、加速了北魏政權的封建化進程

          3、緩和民族矛盾,鞏固了封建統治,促進了民族融合,為統一奠定基礎

          四、改革的目的:緩和社會矛盾,鞏固統治。

          成功的根本原因:順應歷史發展潮流

        [標簽:高考資訊 復習指導]

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