高中政治知識點 史上最全的高中政治知識點

高中政治知識點 史上最全的高中政治知識點

高中政治的學習除了需要同學們重視課本以外，還要學會關心時事，每年高中政治時事題也會占有很高的分值，在復習高中政治知識點時可以按照書本進行，這是與歷史地理所不同的，高中政治的知識在一定程度上存在聯系，下面是小編總結的高中政治知識點，供大家閱讀。

高中政治知識點(一)

(1)民主和專政是辨證統一的關系

(2)統一性表現在：民主是專政的基礎，專政是民主 的保障

(3)區別表現在：

①含義不同：民主是指在一定階級范圍內，按照平等的原則和少數服從多數的原則，共同管理國家事務的國家制度，專政是依靠暴力實行統治

②實施方式不同：民主是按照少數服從多數和平等的原則，專政是依靠暴力實行統治 ③適用對象不同：民主適用于統治階級內部，專政只適用于被統治階級

④功能不同：民主是為了實現統治階級的意志更好的管理國家，專政是為了鞏固國家政權

(1)人民參與政治生活，充分表達自己意愿，是人民行使當家作主權利的重要方式，是社會主義民主的具體表現。

(2)國家制定相應的法律，創造各種條件，保障公民真正的享有和行使政治自由

(1)維護國家統一和民族團結 ? (2)遵守憲法和法律

(3)維護國家安全、榮譽和利益

(4)服兵役和參加民兵組織

①權利與義務在法律關系上是相對應而存在的，權利和義務都是實現人民利益的手段和途徑。 ②公民在法律上既是權利的主體也是義務的主體。

③權利的實現需要義務的履行，義務的履行確保權利的實現。 ④.要求公民樹立權利意識和義務意識

(1、堅持公民在法律面前一律平等的原則 (2、堅持權利與義務相統一的原則

(3、堅持個人利益和國家利益相結合的原則

(1)在我國，二者的利益在根本上是一致的。

(2)一方面國家尊重和保障公民個人的合法利益，另一方面公民行使權利和履行義務時，要把國家利益和個人利益結合起來。

(3)當二者發生矛盾時，個人利益服必須從國家利益，這是公民愛國的表現。

7.公民參與政治生活的主要內容

(1、行使政治權利，履行政治義務

(2、參與社會公共管理活動

(3、參加社會主義民主政治建設(關鍵三個統一)

(4、關注我國在國際社會中的地位和作用

(1，選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利，行使這個權利是公民參與管理國家和參與管理社會的基礎和標志。

(2，選民參加選舉的態度和能力是影響選舉效果的重要因素。行使好民主選舉的權利，才能更好的管理國家事務和社會事務，經濟和文化事務。

(3，是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度，也是公民政治參與能力和政治素養高低的體現

(1)政府的一個重大決策，往往牽涉到社會各階層的利益

(2)對決策者來說：①有助于決策反映民情，體現民主;②有助于提高決策的科學性、全面性。

(3)對老百姓來說：①有利于促進對決策的理解，自覺落實決策;②有利于提高熱情和信心，和政治責任感。

1)擴大基層民主，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發展社會主義民主的基礎性工作。

2)中學生在參與民主管理的過程中，可以學習民主管理的技能和知識，體驗民主管理的意義和價值，從而在民主實踐中逐步增強和提高自己政治參與能力的責任意識和實際本領

(1、有利于消除腐敗現象，克服官僚主義和不正之風。

(2、有利于維護國家利益和公民的合法權益

(3、有助于激發廣大公民關心國家大事和主人翁精神。

12.有序和無序參與政治生活的區別

高中政治知識點(二)

(1)保障人民民主和維護國家長治久安的職能; (2)組織社會主義經濟建設的職能; (3)組織社會主義文化建設的職能; (4)提供社會公共服務的職能。

(1)堅持為人民服務的工作態度， (2)樹立求真務實的工作作風

(3)堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法

合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統一

(1).加強立法工作, 以嚴格規范行政執法行為

(2)加強行政執法隊伍建設，提高執法能力和執法水平

(3)深化行政管理體制改革

(4)審慎用權，科學民主決策

(1)政府依法行政是貫徹依法治國方略，提高行政管理水平的基本要求，體現了對人民負責的原則

(2)政府依法行政有利于保障人民群眾的權利和自由;有利于加強廉政建設、增強政府權威;防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平;有利于帶動全社會尊重、遵守、維護法律，推進社會主義民主法制建設

(3)推動決策的科學化和民主化

開設熱線電話、設立信訪部門、發展電子政務、依法建立行政復議、行政仲裁和行政訴訟制度

7. 為什么對政府權力要進行制約和監督? 理論依據：

( 1，我國是人民民主專政的社會主義國家，本質是人民當家作主，所以我國人民有權監督國家機關及其工作人員

(2，政府的權力是把雙刃劍

(3，現實生活中政府及其工作人員確實有用權不當的現象

(4，只有對政府的權力進行制約和監督才能保證把人民賦予政府的權力用來為人民謀福利 現實意義：

(8)(1， 政府接受監督是堅持依法行政、作好工作的必要保證。

(2、 才能提高行政管理水平和工作效率

(3、 才能防止濫用權力，保證清正廉潔;

(4、 保證決策的科學性和民主性;

(5、才能真正做到權為民所用，從而建立起一個有權威和公信力的政府。

(10)(1)有利于增強政府工作的透明度，便于群眾加強對政府工作的監督。

(2)有利于群眾維護自己的合法權益。

(3)有利于化解社會矛盾，維護社會穩定

高中政治知識點(三)

1、辯證法的總特征、實質和核心

2、辯證法與形而上學的區別(分歧、根本分歧) 3、用辯證法的知識回答怎么辦(四個角度) 第7課：唯物辯證法聯系觀

1、世界是普遍聯系的知識(聯系的普遍性、客觀性、多樣性) 2、整體與部分的關系原理

3、系統優化方法(系統基本特征、方法論要求) 第8課 唯物辯證法的發展觀

1、事物之間的相互聯系、相互作用構成了事物的變化和發展 2、世界是永恒發展的原理(發展的普遍性和實質) 3、發展的前進性與曲折性原理

4、發展的狀態：量變與質變原理(含義、關系、方法論) 第9課：唯物辯證法的實質(矛盾觀或是矛盾分析方法) 1、矛盾的同一性和斗爭性原理

2、矛盾的普遍性原理

3、矛盾的特殊性原理性(含義、表現、方法論)

4、矛盾的普遍性與特殊性的關系原理

5、主要矛盾與次要矛盾的關系原理

6、矛盾的主要方面和次要方面的關系原理 7、如何堅持兩點論與重點論的統一

第10課：創新意識與社會進步

1、辯證的否定觀(含義、特點、實質、方法論) 2、辯證法的革命批判精神(依據、要求)

3、從辯證法角度分析為什么要創新(哲學依據、社會作用)及如何樹立創新意識

高中政治知識點(四)

第11課：尋覓社會的真諦 1、社會發展的規律的知識

(1)社會存在與社會意識的辯證關系原理 (2)社會基本矛盾運動(兩矛盾、兩大規律) (3)社會發展的總趨勢：是什么、如何實現 (4)改革的知識

2、社會歷史的主體——人民群眾是歷史的創造者原理 第12課：實現人生的價值 1、價值觀的導向作用

2、價值判斷與價值選擇的關系、特點、客觀依據 3、人生價值的含義、判斷標準及要如何實現 4、理想的知識

5、個人與社會的關系

高中政治知識點(五)

1. 斯密的理論貢獻和政策主張

(1) 財富形式和來源、如何增加國民財富(分工和提高資本的利用效率)

(2) 自由放任與“看不見的手”(是什么、發揮作用的機制、評價)、國家的職能

(3) 絕對成本學說(主要觀點、評價)

2. 李嘉圖的理論貢獻和政策主張

(1) 勞動價值理論(對斯密的繼承、糾正、新增)

(2) 如何增加國家財富

(3) 收入分配理論和相對工資、名義工資、實際工資

(4) 經濟自由與政府職能

(5) 比較成本學說(主要觀點、評價、啟示)

高中政治知識點(六)

1. 羅斯福新政(背景、階段、主要內容、影響)

2. 凱恩斯革命(三大心里規律、主張、影響、實質)

3. 新自由主義(背景、基本主張、影響)

4. 西方國家現代市場經濟主要模式

(1) 美國模式(特點、形成原因、評價)

(2) 德國模式(特點、形成原因、評價)

(3) 日本模式(特點、形成原因、評價)

(4) 三種模式的共同點

高中政治知識點(七)

1. 我國的計劃經濟體制(建立的原因、特點、作用、弊端及影響)

2. 對社會主義市場經濟理論的探索(三個階段、創立的意義)

3. 建立社會主義市場經濟(基本框架、建立的三大環節、初步建成)

4. 完善社會主義市場經濟體制(必要性——為什么、主要任務——如何完善)