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        高考化學(xué)重點知識點的歸納

        2019-04-10 20:03:28本站原創(chuàng)

          高考化學(xué)知識

          1.注意加熱方式

          有機實驗往往需要加熱,而不同的實驗其加熱方式可能不一樣。

          ⑴酒精燈加熱。 酒精燈的火焰溫度一般在400~500℃,所以需要溫度不太高的實驗都可用酒精燈加熱。教材中用酒精燈加熱的有機實驗是:“乙烯的制備實驗”、“乙酸乙酯的制取實驗”“蒸餾石油實驗”和“石蠟的催化裂化實驗”。

          ⑵酒精噴燈加熱。酒精噴燈的火焰溫度比酒精燈的火焰溫度要高得多,所以需要較高溫度的有機實驗可采用酒精噴燈加熱。教材中用酒精噴燈加熱的有機實驗是:“煤的干餾實驗”。

          ⑶水浴加熱。水浴加熱的溫度不超過100℃。教材中用水浴加熱的有機實驗有:“銀鏡實驗(包括醛類、糖類等的所有的銀鏡實驗)”、“ 硝基苯的制取實驗(水浴溫度為6 0℃)”、“ 酚醛樹酯的制取實驗(沸水浴)”、“乙酸乙酯的水解實驗(水浴溫度為70℃~80℃)”和“ 糖類(包括二糖、 淀粉和纖維素等)水解實驗(熱水浴)”。

          ⑷用溫度計測溫的有機實驗有:“硝基苯的制取實驗”、“乙酸乙酯的制取實驗”(以上兩個實驗中的溫度計水銀球都是插在反應(yīng)液外的水浴液中,測定水浴的溫度)、“乙烯的實驗室制取實驗”(溫度計水銀球插入反應(yīng)液中,測定反應(yīng)液的溫度)和“ 石油的蒸餾實驗”(溫度計水銀球應(yīng)插在具支燒瓶支管口處, 測定餾出物的溫度)。

          2、注意催化劑的使用

          ⑴ 硫酸做催化劑的實驗有:“乙烯的制取實驗”、 “硝基苯的制取實驗”、“乙酸乙酯的制取實驗”、“纖維素硝酸酯的制取實驗”、“糖類(包括二糖、淀粉和纖維素)水解實驗”和“乙酸乙酯的水解實驗”。

          其中前四個實驗的催化劑為濃硫酸,后兩個實驗的催化劑為稀硫酸,其中最后一個實驗也可以用氫氧化鈉溶液做催化劑

          ⑵鐵做催化劑的實驗有:溴苯的制取實驗(實際上起催化作用的是溴與鐵反應(yīng)后生成的溴化鐵)。

          ⑶氧化鋁做催化劑的實驗有:石蠟的催化裂化實驗。

          3、注意反應(yīng)物的量

          有機實驗要注意嚴(yán)格控制反應(yīng)物的量及各反應(yīng)物的比例,如“乙烯的制備實驗”必須注意乙醇和濃硫酸的比例為1:3,且需要的量不要太多,否則反應(yīng)物升溫太慢,副反應(yīng)較多,從而影響了乙烯的產(chǎn)率。

          4、注意冷卻

          有機實驗中的反應(yīng)物和產(chǎn)物多為揮發(fā)性的有害物質(zhì),所以必須注意對揮發(fā)出的反應(yīng)物和產(chǎn)物進(jìn)行冷卻。

          ⑴需要冷水(用冷凝管盛裝)冷卻的實驗:“蒸餾水的制取實驗”和“石油的蒸餾實驗”。

          ⑵用空氣冷卻(用長玻璃管連接反應(yīng)裝置)的實驗:“硝基苯的制取實驗”、“酚醛樹酯的制取實驗”、“乙酸乙酯的制取實驗”、“石蠟的催化裂化實驗”和 “溴苯的制取實驗”。

          這些實驗需要冷卻的目的是減少反應(yīng)物或生成物的揮發(fā),既保證了實驗的順利進(jìn)行,又減少了這些揮發(fā)物對人的危害和對環(huán)境的污染。

          5、注意除雜

          有機物的實驗往往副反應(yīng)較多,導(dǎo)致產(chǎn)物中的雜質(zhì)也多,為了保證產(chǎn)物的純凈,必須注意對產(chǎn)物進(jìn)行凈化除雜。如“乙烯的制備實驗”中乙烯中常含有CO2和SO2等雜質(zhì)氣體,可將這種混合氣體通入到濃堿液中除去酸性氣體;再如“溴苯的制備實驗”和“硝基苯的制備實驗”,產(chǎn)物溴苯和硝基苯中分別含有溴和NO2,因此,

          產(chǎn)物可用濃堿液洗滌。

          6、注意攪拌

          注意不斷攪拌也是有機實驗的一個注意條件。如“濃硫酸使蔗糖脫水實驗”(也稱“黑面包”實驗)(目的是使?jié)饬蛩崤c蔗糖迅速混合,在短時間內(nèi)急劇反應(yīng),以便反應(yīng)放出的氣體和大量的熱使蔗糖炭化生成的炭等固體物質(zhì)快速膨脹)、“乙烯制備實驗”中醇酸混合液的配制。

          7、注意使用沸石(防止暴沸)

          需要使用沸石的有機實驗:⑴ 實驗室中制取乙烯的實驗; ⑵石油蒸餾實驗。

          8、注意尾氣的處理

          有機實驗中往往揮發(fā)或產(chǎn)生有害氣體,因此必須對這種有害氣體的尾氣進(jìn)行無害化處理。

          ⑴如甲烷、乙烯、乙炔的制取實驗中可將可燃性的尾氣燃燒掉;⑵“溴苯的制取實驗”和“硝基苯的制備實驗”中可用冷卻的方法將有害揮發(fā)物回流。

          高考化學(xué)易錯知識點

          1:錯誤認(rèn)為任何情況下,c(H+)和c(OH-)都可以通過KW=1×10-14進(jìn)行換算。

          辨析:KW與溫度有關(guān),25 ℃時KW=1×10-14,但溫度變化時KW變化,c(H+)和c(OH-)不能再通過KW=1×10-14進(jìn)行換算。

          常錯點2:錯誤認(rèn)為溶液的酸堿性不同時,水電離出的c(OH-)和c(H+)也不相等。

          辨析:由水的電離方程式H2O==OH-+H+可知,任何水溶液中,水電離出的c(OH-)和c(H+)總是相等的,與溶液的酸堿性無關(guān)。

          常錯點3:酸、堿、鹽溶液中,c(OH-)或c(H+)的來源混淆。

          辨析:(1)酸溶液中,c(OH-)水電離=c(OH-)溶液;

          堿溶液中,c(H+)水電離=c(H+)溶液。

          (2)鹽溶液中,若為強酸弱堿鹽,c(H+)水電離=c(H+)溶液;

          若為強堿弱酸鹽,c(OH-)水電離=c(OH-)溶液。

          常錯點4:錯誤認(rèn)為只要Ksp越大,其溶解度就會越大。

          辨析:Ksp和溶解度都能用來描述難溶電解質(zhì)的溶解能力。但是只有同種類型的難溶電解質(zhì)才能直接用Ksp的大小來判斷其溶解度的大小;若是不同的類型,需要計算其具體的溶解度才能比較。

          常錯點5:錯誤地認(rèn)為原電池的兩個電極中,相對較活潑的金屬一定作負(fù)極。

          辨析:判斷原電池的電極要根據(jù)電極材料和電解質(zhì)溶液的具體反應(yīng)分析,發(fā)生氧化反應(yīng)的是負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng)的是正極。

          如在Mg—Al—稀H2SO4組成的原電池中,Mg為負(fù)極,而在Mg—Al—NaOH溶液組成的原電池中,Al作負(fù)極,因為Al可與NaOH溶液反應(yīng),Mg不與NaOH溶液反應(yīng)。

          常錯點6:在電解食鹽水的裝置中,錯誤地認(rèn)為陽極區(qū)顯堿性。

          辨析:電解食鹽水時,陰極H+放電生成H2,使水的電離平衡正向移動,OH-濃度增大,陰極區(qū)顯堿性。

          常錯點7:錯誤地認(rèn)為鈉在過量氧氣中燃燒生成Na2O2,在適量或少量氧氣中燃燒生成Na2O

          辨析:鈉與氧氣的反應(yīng)產(chǎn)物與反應(yīng)條件有關(guān),將金屬鈉暴露在空氣中生成Na2O,在空氣或氧氣中燃燒生成Na2O2

          常錯點8:錯誤地認(rèn)為鈍化就是不發(fā)生化學(xué)變化,鋁、鐵與濃硫酸、濃硝酸不發(fā)生反應(yīng)。

          辨析:鈍化是在冷的濃硫酸、濃硝酸中鋁、鐵等金屬的表面形成一層致密的氧化膜而阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行,如果加熱氧化膜會被破壞,反應(yīng)就會劇烈進(jìn)行。所以鈍化是因發(fā)生化學(xué)變化所致;鋁、鐵等金屬只在冷的濃硫酸、濃硝酸中發(fā)生鈍化,加熱時會劇烈反應(yīng)。

          常錯點9:錯誤地認(rèn)為,金屬的還原性與金屬元素在化合物中的化合價有關(guān)。

          辨析:在化學(xué)反應(yīng)中,金屬的還原性強弱與金屬失去電子的難易程度有關(guān),與失去電子的數(shù)目無關(guān),即與化合價無關(guān)。

          高考化學(xué)必考知識點

          1.過濾用于分離固體和液體的混合物,主要儀器:漏斗。

          2.蒸發(fā)的主要儀器:蒸發(fā)皿。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時,停止加熱。

          3.蒸餾用于分離液體混合物,如:乙醇和水的混合物。冷凝管中冷凝水“下進(jìn)上出”,溫度計的水銀球在蒸餾燒瓶的支管口。

          4.萃取可用于提取碘水中的碘單質(zhì)。主要儀器:分液漏斗;萃取劑不能溶于水,常用四氯化碳,不可使用酒精。

          5.分液用于分離互不相溶的液體,如:乙酸乙酯和飽和Na2CO3溶液,植物油和水。主要儀器:分液漏斗。使用時注意“上倒下放”。6.托盤天平精確到0.1g,量筒精確到0.1mL。

          7.可直接加熱的儀器:試管﹑蒸發(fā)皿、坩堝。

          8.點燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃?xì)怏w時,先檢驗純度再點燃。

          9.酒精等液體有機物著火時應(yīng)該用濕抹布蓋滅;活潑金屬(如鈉、鉀等)、白磷等失火宜用沙土蓋滅。

          10.玻璃棒的用途:

          ①攪拌;②引流;③引發(fā)反應(yīng):Fe浴S粉的混合物放在石棉網(wǎng)上,用在酒精燈上燒至紅熱的玻璃棒引發(fā)二者反應(yīng);④轉(zhuǎn)移固體;⑤醼取溶液;⑥粘取試紙。   11.由于空氣中CO2生石灰、NaOH、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、NaAlO2溶液、水玻璃、堿石灰、漂白粉、苯酚鈉溶液、Na2O、Na2O2;12.由于空氣中H2濃H2SO4、P2O5、硅膠、CaCl2、堿石灰等干燥劑、濃H3PO4、無水硫酸銅、CaC2、面堿、NaOH固體、生石灰;13.由于空氣中O2鈉、鉀、白磷和紅磷、NO、天然橡膠、苯酚、-2價硫(氫硫酸或硫化物水溶液)、+4價硫(SO2水溶液或亞硫酸鹽)、亞鐵鹽溶液、Fe(OH)2。14.由于揮發(fā)或自身分解作用而變質(zhì)的:AgNO3、濃HNO3、液溴、濃氨水、濃HCl、Cu(OH)2。

          15.加熱試管時,應(yīng)先均勻加熱后局部加熱。

          16.用排水法收集氣體時,先拿出導(dǎo)管后撤酒精燈。

          17.制取氣體時,先檢驗氣密性后裝藥品。

          18.收集氣體時,先排凈裝置中的空氣后再收集。

          19.稀釋濃硫酸時,燒杯中先裝一定量蒸餾水后再沿器壁緩慢注入濃硫酸。

          20.檢驗NH3(用紅色石蕊試紙)、Cl221.配制和保存Fe2+,Sn2+等易水解、易被空氣氧化的鹽溶液時;先把蒸餾水煮沸(趕走O2,再溶解,并加入少量的相應(yīng)金屬粉末和相應(yīng)酸。

        [標(biāo)簽:高考資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo)]

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