為全面貫徹全國教育大會精神，落實黨的教育方針，堅持以立德樹人為根本任務，踐行社會主義核心價值觀，深化高校考試招生制度改革，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，根據(jù)《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)[2014]35號）和教育部關于自主招生改革試點工作的有關規(guī)定，同濟大學2019年自主招生面向全國招收學科特長突出、具有創(chuàng)新潛質(zhì)、適合同濟大學培養(yǎng)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。
一、招生對象
符合生源省份2019年普通高校招生報名條件，理想信念堅定，身心健康，專業(yè)興趣明顯，學科特長突出，具有一定創(chuàng)新潛質(zhì)，且符合下列條件之一的高中畢業(yè)生均可報名申請。
1．高中階段獲得中國數(shù)學奧林匹克（全國中學生數(shù)學冬令營）一、二、三等獎或全國高中數(shù)學聯(lián)賽（省級賽區(qū)）一等獎；
2．高中階段獲得全國中學生物理競賽決賽一、二、三等獎或全國中學生物理競賽復賽（省級賽區(qū)）一等獎；
3．高中階段獲得中國化學奧林匹克（決賽）一、二、三等獎或中國化學奧林匹克（初賽）（省級賽區(qū)）一等獎；
4．高中階段獲得全國中學生生物學競賽一、二、三等獎或全國中學生生物學聯(lián)賽（省級賽區(qū)）一等獎；
5．高中階段獲得全國青少年信息學奧林匹克競賽一、二、三等獎或全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（省級賽區(qū)）一等獎；
6．高中階段具有雙一流高校舉辦的相關專業(yè)（類）的兩年以上（含兩年）研究性學習經(jīng)歷且成績優(yōu)異，并有相關高校提供學習證明及全程活動記錄與評價。
說明：⑴以上條件第1-5條有關獎項以教育部陽光高考平臺公示的相關獲獎名單為準；⑵申請條件第6條需得到我校專家委員會認可。
二、招生計劃
同濟大學2019年自主招生計劃擬定為200名。各招生專業(yè)的招生計劃及對應申請條件見下表：
|
專業(yè)類別 |
對應申請條件 |
上海、浙江 選考科目要求 |
其他省份 科類要求 |
招生專業(yè) |
招生 計劃數(shù) |
|
人文類 |
6 |
不限 |
文/理 |
哲學 |
2 |
|
漢語言文學 |
2 |
||||
|
理工I類 |
1、2、3、5、6 |
物理 |
理 |
建筑學 |
6 |
|
土木工程 |
12 |
||||
|
地質(zhì)工程 |
3 |
||||
|
港口航道與海岸工程 |
3 |
||||
|
測繪工程 |
6 |
||||
|
交通工程 |
12 |
||||
|
環(huán)境工程 |
9 |
||||
|
材料科學與工程 |
13 |
||||
|
機械設計制造及其自動化 |
4 |
||||
|
智能制造工程 |
4 |
||||
|
建筑環(huán)境與能源應用工程 |
4 |
||||
|
能源與動力工程 |
4 |
||||
|
車輛工程（汽車） |
10 |
||||
|
計算機科學與技術 |
6 |
||||
|
信息安全 |
2 |
||||
|
電子信息工程 |
2 |
||||
|
電氣工程及其自動化 |
2 |
||||
|
自動化 |
2 |
||||
|
通信工程 |
2 |
||||
|
電子科學與技術 |
2 |
||||
|
機械電子工程 |
8 |
||||
|
建筑電氣與智能化 |
2 |
||||
|
汽車服務工程 |
2 |
||||
|
數(shù)學與應用數(shù)學 |
8 |
||||
|
應用物理學 |
10 |
||||
|
應用化學 |
12 |
||||
|
地質(zhì)學 |
12 |
||||
|
飛行器制造工程 |
8 |
||||
|
工程力學 |
4 |
||||
|
理工II類 |
3、4、6 |
物理或化學 |
理 |
生物技術 |
6 |
|
生物信息學 |
6 |
||||
|
臨床醫(yī)學（貫通培養(yǎng)） |
10 |
注：1.上海、浙江報名考生的選考科目必須符合我校招生專業(yè)對選考科目的要求，否則視為無效。江蘇省考生的選測科目等級要求為BB。
2.機械電子工程、建筑電氣與智能化和汽車服務工程三個專業(yè)為中外合作辦學專業(yè)。
3.各專業(yè)招生計劃數(shù)可根據(jù)實際情況作適當調(diào)整。
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